COLEGAS LEAN LAS INSTRUCCIONES DE DARÌO VÀSQUEZ EL 26 DE JUNIO

INSTRUCTIVO

Ante el incumplimiento de 23 Alcaldes de la Región Metropolitana, en que no cancelaron en la fecha estipulada en el Protocolo de Acuerdo el abono inicial del Bono (SAE), la Asamblea Regional Metropolitana resolvió:

Retomar el proceso de movilización hasta que en todas las comunas de la región se cancele este abono inicial.
Las comunas a las que no se le canceló el abono inicial, comenzarán un Paro Indefinido a partir del miércoles 01 de julio de 2009.
Se unirán a ellas, todas las comunas que estén en condiciones de paralizar desde esta fecha.
A partir del Lunes 06 de julio de 2009, en caso de no haberse solucionado la cancelación del abono inicial a la totalidad de las comunas de la Región Metropolitana, se inicia un Paro Regional indefinido, en concordancia con el llamado a Paro Nacional Indefinido convocado por el Directorio Nacional.

INSTRUCTIVO:

a) 08,00 a 11,00 hrs. (aprox.): Asambleas Comunales u otras actividades de acuerdo a su realidad.
b) 12,00 hrs.: Concentración Regional en Plaza de Armas de Santiago.



¡FUERZA COLEGAS!
¡ESTA HUELGA LA VAMOS A GANAR!

REITERO URGENTE INDEPENDENCIA REUNIÒN EXTRAORDINARIA EL JUEVES 02 DE JULIO.

PARO NACIONAL EL LUNES O6 DE JULIO

Hoy en reuniòn extraordinaria en el Regional Metropolitano , intervino el Presidente Nacional e hizo un llamado a paro a partir del lunes 06 de julio , debido al incumplimiento de la mesa Tripartita.

REUNIÒN DEL COLEGIO DE PROFESORES METROPOLITANO

Comienzan desde mañana ,a pararse los colegios , donde no se les ha cancelado a los colegas.
Independencia llamarà el jueves 02 a una asamblea extraordinaria a la 17.00,en el mismo lugar en que se realizò la anterior.

Se Enviò a la SEREMI , Situaciòn de Independencia.

Independencia no cancelò el Bono SAE , situaciòn prevista en dìas atràs y colocada en el blog ,allì se explicaba la demora causada por el Ministerio,por lo cual se habìa acordado esperar al 06 de julio.
Ademàs

INDEPENDENCIA NO PAGÒ EXCELENCIA ACADÈMICA NI BONO SAE

Han llamado muchos colegas , para quejarse del no pago de la excelencia Acadèmica en la comuna ,ya se ha hecho costumbre el retraso , es màs pagan al mes siguiente , es decir queda un mes el dinero dentro del Municipio , provocando un malestar general en el profesorado.
Se ha debido calmar la indignaciòn de los profesores , pues sumado a esto ,el Bono SAE no fue cancelado como se temìa , tampoco han llamado a los dirigentes gremiales para explicar la situaciòn , se piensa que es por el atraso provocado por el Ministerio,por lo cual la fecha de espera es hasta el lunes 06 de julio.

ACTA DE ASAMBLEA EXTRAORDINARIA HUECHURABA

Huechuraba, 27 de junio de 2009.


ACTA DE ASAMBLEA EXTRAORDINARIA HUECHURABA

Lugar: Casino Municipalidad de Huechuraba
Fecha: Viernes 26 de junio, 17 horas.
Participantes: Profesores de 5 establecimientos educacionales municipales. Inasistente: Escuela Adelaida La Fetra.
Tema: Pago Bono SAE en Huechuraba

Análisis de los hechos
1.- Se valoró positivamente el meeting del profesorado desarrollado el viernes 26 de junio a las 13 horas frente al DEM
2.- Se analizaron tres antecedentes nuevos que irrumpieron en la semana:
Instructivo General que complementa Protocolo de Acuerdo emitido el miércoles 24 de junio. Este nuevo instructivo fue firmado por el Subsecretario de Educación, el representante de la ACHM y el Presidente Nacional del Colegio de Profesores Jaime Gajardo.
Se criticaron las cláusulas 4c, 5a, 5b y 5c que desnaturalizan y ponen en riesgo el cumplimiento del Protocolo de acuerdo (ver anexo).
Convocatoria de urgencia del Concejo Municipal extraordinario por la Alcaldesa el jueves 25 de junio a las 18 horas. Asiste el Directorio comunal Colegio de Profesores sin invitación. (ver oficio del Jefe DEM)
El Concejo aprobó la modificación del fondo de mejoramiento de la gestión educacional municipal ascendiente a $50.745.681 para ser destinadas al pago del abono del excedente SAE que equivalen a 2/3 del monto total de los $500.000 que nos corresponden. La diferencia se está tramitando en el Congreso Nacional y los recursos, al ser depositados en la cuenta del Sostenedor Municipal, servirán para pagar la diferencia del tercio faltante (ver anexo).
Se formaliza el “retiro voluntario” de las cuatro colegas –que dignificaron su rol de maestras y gremialistas ante la ignominia del autoritarismo local- el viernes 26 de junio a las 17 horas, resguardando, en la Notificación entregada por el Sostenedor, las reservas de realizar acciones pertinentes para exigir la cobranza de las deudas pendientes, entre ellas el Bono SAE 2007-2008-2009.
3.- Acuerdos adoptados:
Se realizarán Consejos gremiales el martes 30 de junio, a la hora del desayuno, para socializar los antecedentes y adherirse al itinerario de movilización desarrollado por el Comunal del Colegio de Profesores.
Convocatoria del segundo meeting del profesorado el 30 de junio a las 13 horas frente al DEM.
En el proceso del desarrollo del meeting, exigir compromisos de las autoridades locales, Alcaldesa y Jefe DEM, de suscribir compromisos de pago de los $500.000 y $300.000, de acuerdo al Protocolo inicial. Se procurará que éstos compromisos no excedan del viernes 3 de julio para el pago de los 2/3 de los montos globales indicados y que no excedan la semana del 6 al 10 de julio para pagar el tercio de los montos que provendrán de la Ley que está tramitándose en el Congreso Nacional y que deberá ejecutarse a través de la SUBDERE.
Se visitarán los establecimientos para informar y precisar los procedimientos de pago comprometidas por las autoridades locales y nacionales.
Se desplaza el PARO COMUNAL (repliegue táctico) establecido para el 1º de julio a desarrollarse el día lunes 6 de julio en la eventualidad que no cancelen los montos del Bono SAE.
A raíz del perjuicio instalado en el Instructivo general, que complementa el Protocolo de acuerdo, firmado por Jaime Gajardo y que afecta gravemente a los colegas jubilados en el 2007, 2008 y recientemente el 2009, además, de los profesores a contrata que ya no están en el sistema municipal, se acuerda organizar una FUNA al Directorio Nacional encabezado por Jaime Gajardo, quien firmó el documento sin consulta a los miembros del Directorio ni a las bases. Esta actividad se realizará el 3 o el 6 de julio en la sede nacional.




ASAMBLEA COMUNAL HUECHURABA EXTRAORDINARIA
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE AG

INDEPENDENCIA NO CANCELÓ EL BONO SAE

lA comuna de Independencia, no canceló el bono ,lo más probable es que lo cancele en el nuevo plazo que aceptó nuestro Presidente Nacional ,es decir fecha tope el 06 de julio.
Los dirigentes de todos los colegios deben enviar los documentos que se les entregó , ya estudiados por la comunidad .
Los profesores que no trabajaron los años 2007 y 2008 y que están en nómina , deben ser claramente identificados ,lo mismo los que trabajaron pero hoy no están en el sistema,indicar los retirados,y otros, a la brevedad posible.
La gente debe estar alerta a las instrucciones ,no deben dejarse amedrentar por los directores ,terminado el plazo ,decidiremos las acciones a seguir,por el momento mucha calma.
Un abrazo fraterno

Documento Enviado por Mario Aguilar Sobre el Postcuerdo

INSTRUCTIVO GENERAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN-ASOCIACIÓN DE MUNICIPALIDADES Y
COLEGIO DE PROFESORES
Los firmantes del protocolo de acuerdo para el abono y pago del bono extraordinario, ante diversas interpretaciones y consultas que se han presentado respecto de su aplicación, vienen en precisar lo siguiente en el presente instructivo general:
1) Que declaran su explícita voluntad de honrar el cumplimiento de los compromisosadquiridos en virtud del protocolo suscrito con fecha 7 de junio de 2009 y de resolver aquellas situaciones que por sus circunstancias contienen una mayor complejidad legal, en cumplimiento del numeral 6° de dicho documento.
2) Las partes comprometen sus esfuerzos para efectuar el pago del anticipo del bono conforme al protocolo de acuerdo.
3) De la misma, forma dejan constancia que no se dejará impago a ningún docente qu tenga derecho al pago íntegro de lo adeudado por dicho concepto en los años 2007 y 2008, dentro de las fechas indicadas en el acuerdo tripartito, esto es, entre el 30 de junio de 2009 y el 05 de enero de 2010.
4) Para dar cumplimiento a lo señalado en el punto anterior, se ha llegado a la conclusión que son acreedores al pago de la mencionada deuda los profesionales
docentes que reúnan las siguientes condiciones:
a) Que hayan formado parte de una dotación docente municipal en los meses de diciembre de los años 2007 y/o 2008, dado que dicha prestación remunerativa sólo se devenga legalmente en esos períodos mensuales, cualquiera sea el tiempo servido con anterioridad, dado que se trata de un concepto extraordinario y no garantizado, pues depende de un conjunto de requisitos establecidos en diversas disposiciones legales.
b) La proporcionalidad con que se paga al docente no dice relación con el tiempoanteriormente trabajado, sino con las horas cronológicas que forman parte de su carga horaria al mes de diciembre de cada año, la que determina el monto a que tiene derecho respecto del excedente que debe repartirse a prorrata de dicha jornada horaria.
c) La calidad o condición jurídica del vínculo laboral, sea titular, contratado, en calidad de reemplazante, o cualquiera otra propia del Estatuto Docente, no constituye impedimento para percibir el pago del bono que se adeuda, entre las fechas señaladas en el punto tercero de este documento, siendo determinate que el vínculo laboral haya
estado vigente a diciembre del respectivo año.
d) Tampoco es relevante para determinar la procedencia del pago del bono o bonos impagos, la causal por la cual haya dejado de prestar servicios para la correspondiente municipalidad o corporación municipal, según corresponda, es decir, haya jubilado, renunciado, se le haya despedido o por cualquier otro motivo. En síntesis, si tuvo carga horaria a diciembre de los años 2007 y 2008, tiene derecho al bono o bonos que correspondan.
5) A partir de los criterios expresados precedentemente, hemos convenido el siguiente
itinerario de pago de la deuda el Bono SAE.
a) Los profesores que hayan prestado servicios en una dotación docente durante los años 2007 y/o 2008, y se encontraran vigentes en diciembre de esos años o en cualquiera de ellos, y que continúen prestando servicios en el mismo municipio o corporación municipal, recibiran íntegramente el anticipo en la forma convenida en el
protocolo.
b) Los profesionales docentes que hayan laborado en los meses de diciembre de los años 2007 y 2008 y que por cualquier motivo hayan dejado de prestar sus servicios a partir de cualquier mes de 2009, recibirán el pago total de la deuda entre el 30 diciembre de 2009 y el 05 de enero de 2010.
c) En idéntica situación corresponderá el pago a aquellos docentes que hayan prestado servicios durante los años 2007 o 2008 y que por alguna causal ya no presten servicios en el año 2009.

¿DECÍA LA CARTA DE LA SEÑORA GRANADINO QUE LA LEY 19933 CORRESPONDÍA SÓLO A LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS:ENTONCES CONTRALORÍA MIENTE:LEAN

Fuentes Legales
ley 19070 art/65 lt/c, dfl 1/96 educa, ley 19410 art/10 lt/c
ley 19410 art/13, ley 19598 art/2, ley 20158 art/13 lt/d
ley 19933 art/9 inc/3, ley 19933 art/9 inc/1, ley 19933 art/6
ley 19933 art/7, ley 19933 art/8


Descriptores
Bono extraordinario de excedente de subvención adicional especial, bono sae, mun


Documento Completo
N° 27.988 Fecha: 29-V-2009

Se ha dirigido a esta Contraloría General el docente don Nicolás Salazar Palma, dependiente de la Municipalidad de La Cisterna, reclamando que desde hace varios años no se ha pagado el bono extraordinario de excedente de la subvención adicional especial.

Requerido informe a la Municipalidad de La Cisterna, ésta mediante el oficio N° 400/07/69 de 2009, ha manifestado que al efectuar la comparación entre los recursos recibidos y los montos pagados de los recursos provenientes de la subvención adicional especial, no existen excedentes para pagar el citado bono extraordinario.

Sobre el particular, cabe señalar que el actual artículo 65, letra c) de la ley N° 19.070, sobre Estatuto de los Profesionales de la Educación -norma originalmente prevista en el artículo 10, letra c) de la ley N° 19.410-, previene, que en los meses de diciembre de 1995 y 1996, el sostenedor efectuará una comparación entre los recursos percibidos por aplicación del artículo 13 de la ley N° 19.410 -esto es, subvención adicional especial- y los montos efectivamente pagados desde enero a diciembre incluidos, por concepto de bonificación proporcional y planilla complementaria. El excedente que resulte lo distribuirá entre todos los profesionales de la educación, en proporción a sus horas de designación o contrato, pagándose en el mes de diciembre, por una sola vez, como bono extraordinario, no imponible ni tributable.

A continuación, el artículo 2° de la ley N° 19.598, publicada en el Diario Oficial el 9 de enero de 1999, hizo aplicable a partir de diciembre de 1998, en el mes de diciembre de cada año, lo dispuesto en la letra c) del artículo 10 de la ley N° 19.410.

Por su parte, el artículo 13, letra d), de la ley N° 20.158 introdujo un nuevo inciso tercero al artículo 9° de la ley N° 19.933, disponiendo, en lo pertinente, que para los efectos del cumplimiento de lo establecido en el inciso primero de este artículo 9° -esto es, para pagar remuneraciones docentes con los recursos obtenidos por concepto de aumento de subvención o de aporte en su caso-, a partir del año 2007 y hasta el año 2010, en los meses de diciembre de cada año se aplicará el mecanismo dispuesto en la letra c) del artículo 10 de la ley N° 19.410, en términos de comparar lo percibido por aplicación de los artículos 6°, 7° y 8° de esa ley N° 19.933 en el año de que se trate y lo pagado en similar período por concepto de incremento del valor hora, en los años en que procedió, el bono proporcional y la eventual planilla complementaria. Añade luego, que el excedente que resultare se pagará necesariamente a los profesionales de la educación, de una sola vez, como bono extraordinario, no imponible ni tributable, proporcional a las horas de designación o contrato, durante el mes de diciembre de cada año.

Al respecto, la jurisprudencia de esta Entidad Fiscalizadora contenida, entre otros, en el dictamen N° 28.881 de 2006, ha concluido que el bono extraordinario es un beneficio excepcionalísimo que únicamente puede ser otorgado en las condiciones copulativas que la norma indica; que además, es por esencia variable, pudiendo llegar a ser inexistente, puesto que es producto de la comparación entre lo pagado por bonificación proporcional -cantidad fija, que únicamente se reajusta año a año- y planilla complementaria -que a su vez es modificable por las situaciones de los docentes, que producto de los incrementos de remuneraciones o por su salida del sistema no tienen derecho a dicho beneficio compensatorio- y los recursos recibidos por la subvención adicional especial del artículo 13 de la ley N° 19.410.

A su turno, este Organismo Contralor por el dictamen N° 5.915 de 2009, precisó -refiriéndose a la modificación introducida al artículo 9° de la ley N° 19.933 por la ley N° 20.158-, que ésta se limitó a establecer un mecanismo de comparación para determinar si existen excedentes -evento que hace procedente el pago de dicho bono-, pero sin modificar los sujetos obligados por la norma, vale decir, conforme a su inciso primero, entre otros, los sostenedores de los establecimientos educacionales dependientes de los Departamentos de Administración de Educación Municipal.

Por consiguiente, en mérito de lo expuesto, cabe concluir que sólo en la medida que conforme al referido mecanismo de comparación se generaran excedentes -situación que según lo informado por la Municipalidad de La Cisterna, no ha acontecido- ­corresponde otorgar el bono extraordinario contemplado en los actuales artículos 65 de la ley N° 19.070 y 9°, inciso tercero, de la ley N° 19.933.

Remite fotocopia del dictamen N° 5.915 de 2009.

DESACUERDO DE MARIO AGUILAR

Estimadas (os) colegas
Hoy existe una natural y lógica inquietud en muchos colegas ya que se observan señales preocupantes en relación al cumplimiento del acuerdo por el pago del Bono Sae. Al respecto existen declaraciones de diferentes Alcaldes que señalan que no pagaran en la fecha comprometida por mantener la tesis de que no adeudan dicho bono, así como otros que indican reconocer la deuda pero no contar con los recursos. También es justo reconocer que en muchos otros casos los municipios han declarado que respetaran el compromiso, incluso algunos pocos ya han pagado el anticipo.

Producto de estas problemáticas, se han realizado diversas reuniones con la autoridad. En el día de ayer, el equipo negociador del Colegio se reunió con representantes de los Municipios y Mineduc ha partir de lo cual se ha generado el instructivo que les envio en archivo adjunto; tambien va un archivo con circular del Mineduc en relación a la recuperación de clases donde se reitera que el plan debe ser concordado entre todos los actores.

Personalmente no me deja conforme dicho instructivo. Es cierto que se precisan algunas materias que los alcaldes pretendian negar, como por ejemplo el derechos de los profesores a contrata a recibir el anticipo completo, así como tambien el reconocimiento de que los docentes jubilados que trabajaron en 2007 y/o 2008 tienen derecho al pago completo de la deuda. Pero a la vez hay otros aspectos que no estaban concordados; por ejemplo se indica que no se pagará el anticipo a los docentes que han jubilado, tampoco a los colegas que hoy no estan trabajando en la dotación docente; eso no es justo ya que se trata de docentes a los que se les debe igual que al resto.

Por supuesto tampoco estoy de acuerdo en que dicho documento fuera firmado por el colegio ya que con ello se aparece avalando estos incumplimientos. Ciertamente esta opinión que expresé claramente en Directorio Nacional realizado ayer Martes.

De todas maneras, el mayor esfuerzo de estos días debe orientarse a presionar para que el acuerdo se cumpla cabalmente y ello implica que todos los profesores de Chile estemos vigilantes y atentos, así como también que las asambleas comunales funcionen de manera permanente hasta asegurar el pleno cumplimiento de lo que firmaron Alcaldes y Mineduc

Les saluda muy fraternalmente

BONO SAE

Los colegas que quieren colegiarse pueden sacar los documentos desde el blog , completarlos e indicar cuando debemos pasar a buscarlos

HAY GENTE CON MUCHA "PERSO"COMO DICEN LOS ALUMNOS.

Ayer para asombro de los que concurrieron a la preparación de la mesa técnica ,pidió la palabra la presidenta de una Comuna que no se adhirió a la huelga e indignada ,se refirió a la terrible situación de que en su comuna habrían transgredido los acuerdos de la mesa tripartita .
La verdad que este tipo de gente está proliferando , por ejemplo directores que pusieron trabas al movimiento corrieron a arengar a los demás para que no acepten retraso en los pagos , otros que renegaron del movimiento ,defendiendo la posición de los alcaldes , hoy están sacando cuentas alegres y están esperando no devolver el dinero en sincera solidaridad con los Alcaldes , sino que ya lo tienen gastados.
Directores que amenazaron para que la gente se mantuviera por terror , hoy no le devolverán el dinero al Alcalde ,sino que se comenta que ya lo han gastado varias veces antes de recibirlo.
Gente que después de engañar a medio mundo con su supuesta comprensión del paro , se encerraron en sus colegios calumniando a sus colegas ,parece que tampoco devolverán el dinero , que los demás ganaron.
Gente que cuando tiene problemas corre en busca del Colegio de Profesores , cuando se necesitó de ellos se atrincheraron en sus colegios , olvidando a sus verdaderos amigos , nos dieron las espaldas por estar con sus empleadores , supongo que por dignidad ,devolverán lo que no se ganaron.
Como ven hay muchos más con mucha "perso" como dicen nuestros alumnos ,quieren estar bien con Dios y con el diablo ,fueron a la primera marcha y salieron pelando,dando la razón a aquellos que dijeron vienen a "puro sapear",no volverán más......y no volvieron.
No faltó el que creyó que el paro era sólo por el lunes 18 y el viernes recién se dieron cuenta que el paro continuaba ,¿nos subestiman bastante verdad , creen que somos idiotas?.
Hay algunos que buscan testigos para sus mentiras,y te dicen "yo siempre voy a los paros contigo",esos canallas se aprovechan de la educación de los demás y mienten , para ganar adeptos entre los profesores .
Para concluir , quiero decir que el bono SAE ,dará dignidad a algunos que lucharon por una causa justa y a otros los declarará indignos en la comunidad pues renegaron de sus colegas y hoy se guardarán con prisa en un oculto bolsillo,un dinero que nunca se merecieron.
Por educación aquí hablamos de los de mucha "perso",pero los alumnos también tienen frases más pintorescas , como los "cara de palo" y otras caras que es mejor no poner ....

CITACIÓN

DE : DIRECTORIO REGIONAL METROPOLITANO

A : DIRECTORIOS PROVINCIALES Y COMUNALES

Se cita a Asamblea Regional Extraordinaria para el día martes 30 de junio de 2009 a las 18,00 hrs. en la Casa del Maestro, Catedral Nº 2395 esquina Bulnes (Estación metro Cummning, Línea 5).

Temario:
1. Evaluación y control pago Bono SAE.
2. Acciones a seguir.

DIVA SOBARZO BRAVO
Secretaria General Presidente

CIRCULAR

A : DIRECTORIOS REGIONALES, PROVINCIALES Y COMUNALES.
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.

DE : DIRECTORIO NACIONAL

FECHA: SANTIAGO, Junio 25 de 2009


Este Directorio necesita verificar el cumplimiento del Protocolo de Acuerdo que estableció el Pago de Abonos del Bono SAE, por lo que es imperioso que cada Comunal envié, antes de las 14:00 horas del Martes 30 de Junio la siguiente información:

Profesores que recibieron el Abono de $500.000.
Profesores que recibieron el Abono de $300.000.
Profesores que estando en la Planta en Diciembre del 2007 y/o Diciembre del 2008 no recibieron el Abono.

El Catastro obtenido con la información recibida permitirá tomar las medidas pertinentes para exigir el cumplimiento a cabalidad del Protocolo.

Por último, reiteramos la necesitad de formar las Mesas Tripartitas de Apelación y el envió de su constitución a la Secretaría General, no olvidemos que estas mesas resolverán los casos especiales que se produzcan.

Solo con información responsable y oportuna podemos ser exitosos en las reclamaciones respaldadas que haremos a quién corresponda, cautelando el fiel cumplimiento de los Acuerdos suscritos.

Saludan fraternalmente,

SERGIO GAJARDO CAMPO JAIME GAJARDO ORELLANA
SECRETARIO GENERAL PRESIDENTE NACIONAL


COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.

PARA REIRSE UN POCO ME PARECE QUE NO TODO EN LA VIDA DEBE DE SER TAN SERIO , POR ESO PUBLICO ALGO QUE ME ENVIÓ CLOTILDE SOTO Y QUE NOS CONCIERNE

PARA TODAS LAS MUJERES DEL COLEGIO DE PROFESORES.

Asunto: Poema escrito por el y respuesta de ella!!!

POEMA ESCRITO POR EL

Qué feliz soy amor mío!
pronto estaremos casados,
el desayuno en la cama,
un buen jugo y pan tostado.

Con huevos bien revueltitos,
todo listo bien temprano.
Saldré yo hacia la oficina
y tú rápido al mercado.
Pues en sólo media hora
debes llegar al trabajo,
Y seguro dejarás
todo ya bien arreglado.
Tu bien sabes que en la noche
me gusta cenar temprano.
Eso sí, nunca te olvides
que yo vuelvo muy cansado.
Por la noche, teleseries,
Cinemateca barato.
No iremos nunca de shopping,
ni de restaurantes caros,
Ni de gastar los dineros,
ni despilfarrar los cuartos.
Tu guisarás para mi,
sólo comida casera.
Yo no soy como a la gente
que le gusta comer fuera.....

¿No te parece, querida
que serán días gloriosos?
y no olvides que muy pronto,
yo seré tu amante esposo.




RESPUESTA ESCRITA POR ELLA

Que sincero eres mi amor!,
Que oportunas tus palabras!
Tu esperas tanto de mí
que me siento intimidada.

No se hacer huevos revueltos
como tu mamá adorada,
se me quema el pan tostado...
de cocina no se nada.

A mi me gusta dormir
casi toda la mañana,
ir de shopping, hacer compras
con la Mastercard dorada,

Tomar té o el cafecito
en alguna linda plaza,
comprar todo de diseño
y la ropita muy cara.
Conciertos de Luis Miguel,
cenas en La Guacamaya ,
mis viajes a Punta Cana
a pasar la temporada.

Piénsalo bien, aún hay tiempo,
la iglesia no está pagada.
Yo devuelvo mi vestido,
y tú, tu traje de gala.
Y el domingo bien temprano
para empezar la semana
pon un aviso en el diario,
con letra bien destacada:
'HOMBRE JOVEN Y BUEN MOZO
BUSCA UNA ESCLAVA MUY LERDA
PORQUE SU EX FUTURA ESPOSA,
AYER LO MANDÓ A LA MIERDA !!!!!!

PRESENTACIÓN A CONTRALORÍA

Se realizará presentación a Contraloría para preguntar fecha en que se realizó la supuesta auditoría que indica la señora Granadino y el resultado de ella.
También resulta curioso , que después de firmar la entrega del documento ,la directora de Educación me distrajera en una conversación y un funcionario me pidiera volver a firmar ahora el documento mismo.
Conversando el tema , nos entra la curiosidad si quisieran distorsionar algo , de todas maneras ,posteriormente nos entran las dudas ya que las cosas a veces parecen turbias.
No estoy facultada por asamblea a una actuación unipersonal .
Se deberá enviar ,documentos al alcalde para que indique que no respeta los acuerdos de la mesa tripartita.

TERCERA JORNADA MESA TÉCNICA

1°-No hay ningún profesor que no se le cancele el bono SAE:incluye a los retirados,los reemplazantes y las licencias maternales.

2°Los dineros hoy utilizados del fondo de gestión serán devueltos , con la ley de presupuesto del 2.010.

Carta al Presidente Nacional

Estimado profesor Jaime Gajardo:
De acuerdo al nuevo instructivo recibido para el pago Bono SAE necesito urgente clarificar:
1.- ¿Se excluyen del abono para junio a los 8.000 profesores que jubilaron o están jubilando en vrtud del "Retiro voluntario" (Ley Nº 20.158). ?
2.- ¿Se excluyen del abono para junio a los centenares de profesores a contrata que fueron despedidos del sector municipal en el periodo 2007-2009?
3.- ¿Qué pellejo debo tener para explicarles a mis colegas jubilados (30) y a contrata (10), que lucharon junto a nosotros en la Huelga general, que este nuevo protocolo "clarifica" la discriminación de percibir sus derechos hasta una hipotética y remota posibilidad que el Sostenedor les cancele entre diciembre y enero próximos, con la fórmula a exhibirse desde la Contraloría?
4.- ¿Qué pellejo debo tener para decirles a los colegas que se retiraron "Voluntariamente entre agosto y octubre de 2007, marzo 2008 y ahora los 7 profesores que lo desvincularon el 23 de junio 2009, sí el Subsecretario, la ACHM y el Presidente Nacional del Colegio de Profesores de Chile firmaron la pérdida total de este derecho porque no alcanzaron o no les dejaron tener continuidad hasta diciembre de cada año?

Por lo anterior, solicito respuesta inmediata de las interrogantes formuladas y que UD y sus asesores me ayuden a explicar lo firmado, de cara a los colegas en una fecha a concordar antes del Paro convocado por nuestro comunal.

Atte.

Mario Ríos
Presidente comunal Huechuraba
9-9577921

CARTA AL PRESIDENTE NACIONAL

SANTIAGO, 25 DE JUNIO DE 2009.

REF: PAGO ABONO BONO SAE A
PROFESORES PENSIONADOS.


DE: PROFESORES PENSIONADOS DE RENCA Y SANTIAGO

A: SR. JAIME GAJARDO O.
PRESIDENTE NACIONAL COLEGIO DE PROFESORES
PRESENTE/


COLEGA PRESIDENTE:

Con profundo estupor nos enteramos del acuerdo que usted firmó representando al Colegio de profesores de Chile A.G, en el sentido que deja afuera del pago del abono por el bono SAE a gran cantidad de docentes, entre ellos a nosotros, los profesores jubilados a pagar ahora a fines de Junio.

Usted no debe olvidar que es representante de todos los profesores colegiados y no puede ni debe actuar dictatorialmente, ya que es sabido que el Directorio Nacional determinó no aceptar la exclusión de más de 6000 profesores con este acuerdo. No corresponde lo que usted ha realizado. O su capacidad de negociación es nula? No podemos dejar de recordar que para llegar a acuerdo en la mesa tripartita que discutió el bono SAE fue Arturo Martínez y no el presidente nacional de nuestra orden, quien llegó a los resultados por todos conocidos.

También debe recordar que con la costumbre del gobierno de olvidar las deudas a sus trabajadores, no es nada raro que lo que quedó establecido de pagar en Diciembre 2009 o Enero 2010, no suceda así y sea una deuda impaga más. Quién se preocupará de nosotros? Usted con la misma diligencia que lo ha hecho hoy?

Los profesores pensionados, que hicimos grande al Colegio que nos representa, que sobreviven con pensiones mínimas que darían vergüenza a cualquier país medianamente civilizado, requieren un gremio solidario, humano en que primen los valores y no la politiquería barata que mide a priori los resultados de sus acciones. Acaso importa más un acuerdo preelectoral en una o dos circunscripciones, que la defensa real de sus asociados? Pena y vergüenza debería dar a quienes así actúan.

Por todo lo anterior y mucho más, es que los profesores Pensionados de Renca y Santiago venimos a criticar a usted fuertemente, por su escasa capacidad de negociación, actuar de manera unilateral y no defender a la totalidad de sus representados como corresponde. No nos cabe duda alguna que nuestro reclamo se hará extensivo a otras comunas cuando se enteren de la situación que estamos planteando.

Por los Profesores pensionados de Renca y Santiago firman.




BERY DE LA FUENTE G. MARLÉN MEJIAS
PRESIDENTAS PROFESORES PENSIONADOS.

DARÌO VÀSQUEZ ENVÌA SUGERENCIAS SOBRE FIRMA AL RECIBIR EL BONO

Patty:

He mandado esta sugerencia. Si te parece, infórmala a los colegas: Que al momento de recibir el abono, en la colilla de recibir conforme agreguen la cláusula de reserva.

Un abrazo

DARÍO VÁSQUEZ SALAZAR
Tesorero Nacional
Colegio de Profesores de Chile A.G.
Teléfono: 4704309 - Fax: 470 4287
Email: dvasquez@colegiodeprofesores.cl

----- Original Message -----
From: Dario Vasquez
To: rubina.andrea@gmail.com
Sent: Friday, June 26, 2009 12:25 PM
Subject: envío sugerencia


Estimadas compañeras y estimados compañeros:

Estamos a días que los alcaldes cancelen el "abono de junio" del Bono Extarordinario Sae que nos adeudan de diciembre 2.007 y 2.008.

Su cancelación total, según lo acordado y votado por los docentes, será entre el 31 de diciembre y el 5 de enero 2.010 y en concordancia con la fórmula que determine el Contralor General.

Como la fórmula que determinará el Contralor es imcierta y podría ser en desmedro de los interese de los docentes, tenemos que tomar algunas medidas que nos permiten tener, cuando llegue la ocasión, resguardos que nos permitan cautelar que se nos pague todo y que que no se consume algún despojo de nuestro derecho.

He intercambiado opinión con amigos, abogados laborales, quienes recomiendan que al recibir el pago del "abono de junio" se escriba una cláusula de reserva que indique lo siguiente: "ME RESERVO EL DERECHO A DEMANDAR EL PAGO ÍNTEGRO DE LOS BONOS EXTRAORDINARIOS CORRESPONDIENTES A LOS MESES DE DICIEMBRE 2.007 Y DICIEMBRE 2.008, CONTENIDOS EN LAS LEYES Nº 19.410, Nº 19.070, Nº 19.933 Y Nº 20.158 Y SEGÚN LO DISPUESTO EN EL CÓDIGO DEL TRABAJO".

Lo informado más arriba, sólo es en término de sugerencia, recordándoles que los trabajadores tenemos derecho a escribir cláusulas de reserva vada vez que estimemos necesario frente a una situación de despido o de acogerse a jubilación y así ha ocurrido en ocasiones anteriores.

Un abrazo

DARÍO VÁSQUEZ SALAZAR
Tesorero Nacional
Colegio de Profesores de Chile A.G.
Teléfono: 4704309 - Fax: 470 4287
Email: dvasquez@colegiodeprofesores.cl

PÈSIMA RESPUESTA DEL DAEM ,PASA A LLEVAR LOS ACUERDOS.

Si bien la cancelaciòn del primer abono de los años 2007 y 2008 ,se harà en Independencia ,respetando el nuevo plazo (hasta el 06 de julio en planilla suplementaria).
Hoy recibì la respuesta a la entrega de ingresos por la ley 19.410 y la 19.933 y desgraciadamente la respuesta no fue lo que se pidiò , sino la negativa absoluta de excedentes por ambas leyes , lo que niega el acuerdo de la mesa tripartita de una mesa tècnica ,que revisarà todas las leyes y el como se gastaron los dineros , profesor por profesor ¿para què tanto trabajo si ellos ya determinaron?.lean el documento que enviaron.
Todo esto queda en manos de nuestros abogados,para que ellos decidan.

REFLEXIONEMOS.

Si bien serà molesto para algunos , esperar unos dìas màs(fecha tope 06 de julio)es importante que sepan que el atraso en el pago del Bono SAE ,fue provocado por el gobierno ,pues ellos sabìan que se debìa cancelar el 30 y los dineros seràn ingresados ahora ,y el lunes es feriado ,por lo cual ni corriendo se llega a cancelar el 30 por planilla suplementaria.
El otro punto que debemos tener bien claro que la Asamblea Nacional de profesores no excluyò a nadie del pago ,que si alguien firmò algo distinto , fue a tìtulo personal.
Envìo este mensaje para todos los profesores retirados que me han estado llamando y que consideran terrible lo ocurrido,que sepan que ningùn dirigente los discriminò en la asamblea , esto es obra de una persona , es decir la que aparece firmando.

ENVÍAN PROYECTO DE LEY PARA PAGO DEL BONO SAE

El Gobierno envió hoy el Proyecto de Ley que inyectará los recursos frescos para pagar el abono de la deuda 2007- 2008 del Bono SAE con los profesores y profesoras del sector municipal los primeros días de Julio. El proyecto tiene el carácter de Discusión Inmediata, lo que significa que será discutido en 24 horas, para ser despachado de manera urgente. El Directorio Nacional seguirá cautelando porque el proceso de pago se cumpla cabalmente.



Proyecto de Ley por archivo adjunto

FUERZA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA DEL MAGISTERIO

FUERZA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA DEL MAGISTERIO

6.000 profesores no recibirán el “abono” SAE de Junio

Estimadas y estimados colegas:

El martes 16 de junio el Directorio Nacional se reunió con el Sr. Subsecretario de Educación y sus asesores, con el objeto de intercambiar opinión acerca de la circular enviada a todos los alcaldes del país indicando que sólo se pagará el “abono de junio” del Bono SAE a los docentes de la planta 2.009 que laboraron en la misma municipalidad durante los años 2.007 y 2.008.

Ello implicaba dejar fuera del pago del abono a los profesores que se pensionaron o laboraron a contrata en diciembre 2.007 o hasta diciembre 2.008.

El subsecretario ratificó su voluntad de hacer cumplir los acuerdos indicando que él era garante, por haber sido parte de la mesa negociadora y que para resolver el impasse, convocaría en el menor plazo a una nueva reunión tripartita.

La reunión tripartita se realizó el lunes 22 de junio, durante la cual se redactó una propuesta de circular conjunta, la que fue sometida a consideración del Directorio Nacional en la mañana del martes 23.

Realizado el debate con un exhaustivo análisis, se concluyó que la propuesta de circular conjunta no resolvía el pago a todos los profesores que laboraron durante los años referidos, dejando sin el “abono de junio” a todos los profesores que se pensionaron y a contrata y que no están en la planta docente 2.009.

El Directorio Nacional acordó que, de persistir en el envío de una circular en los términos descritos, debíamos manifestar nuestro desacuerdo y por ningún motivo firmarla, dejando en claro que era una evidente transgresión del protocolo de acuerdo que fue aprobado en una consulta por la mayoría del magisterio.

Con ese mandato del Directorio Nacional, durante la tarde, se reunieron en la Subsecretaría de Educación las tres partes y el presidente nacional Jaime Gajardo firmó una circular que está siendo enviada a todo el país que no da cuenta del acuerdo tomado por el directorio nacional.




Eso significa que en los próximos días, alrededor de 6.000 docentes, a pesar de la decisión de lucha demostrada por el gremio en defensa de la profesión y del respeto por las leyes, sobre todo si son producto de nuestras propias negociaciones por mejoras salariales, laborales y profesionales no recibirán los $500.000 o los $300.000 acordados.

En un período de crisis mundial, que está afectando a muchos profesores y profesoras, en especial a los que se pensionaron, hay que preguntarse: ¿Qué motivó al presidente nacional, Jaime Gajardo, a firmar esta circular, no respetando lo acordado por el Directorio? No hay explicación, porque si la decisión de los alcaldes era y es iniciar una operación castigo por la osadía de haber hecho respetar nuestros derechos, de ninguna manera debería haber firmado.

Lo lógico era que la responsabilidad de transgredir lo acordado recayera en las autoridades que firman con la mano y después borran con el codo los acuerdos.

Lo menos que Gajardo debe hacer es dar una explicación a las bases del magisterio.


Por Fuerza Social y Democrática


Darío Vásquez Salazar, Tesorero Nacional
Jorge Pavez Urrutia, Director Nacional
Gustavo Méndez, Director Nacional

instructivo Bono SAE.

INSTRUCTIVO GENERAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN-ASOCIACIÓN DE MUNICIPALIDADES Y
COLEGIO DE PROFESORES
Los firmantes del protocolo de acuerdo para el abono y pago del bono extraordinario, ante diversas interpretaciones y consultas que se han presentado respecto de su aplicación, vienen en precisar lo siguiente en el presente instructivo general:
1) Que declaran su explícita voluntad de honrar el cumplimiento de los compromisosadquiridos en virtud del protocolo suscrito con fecha 7 de junio de 2009 y de resolveraquellas situaciones que por sus circunstancias contienen una mayor complejidad legal, en cumplimiento del numeral 6° de dicho documento.
2) Las partes comprometen sus esfuerzos para efectuar el pago del anticipo del bono conforme al protocolo de acuerdo.
3) De la misma, forma dejan constancia que no se dejará impago a ningún docente que tenga derecho al pago íntegro de lo adeudado por dicho concepto en los años 2007 y 2008, dentro de las fechas indicadas en el acuerdo tripartito, esto es, entre el 30 dejunio de 2009 y el 05 de enero de 2010.
4) Para dar cumplimiento a lo señalado en el punto anterior, se ha llegado a la conclusión que son acreedores al pago de la mencionada deuda los profesionales docentes que reúnan las siguientes condiciones:
a) Que hayan formado parte de una dotación docente municipal en los meses de diciembre de los años 2007 y/o 2008, dado que dicha prestación remunerativa sólo se devenga legalmente en esos períodos mensuales, cualquiera sea el tiempo servido con anterioridad, dado que se trata de un concepto extraordinario y no garantizado, pues depende de un conjunto de requisito establecidos en diversas disposiciones legales.
b) La proporcionalidad con que se paga al docente no dice relación con el tiempo. anteriormente trabajado, sino con las horas cronológicas que forman parte de su carga horaria al mes de diciembre de cada año, la que determina el monto a que tiene derecho respecto del excedente que debe repartirse a prorrata de dicha jornada horaria.
c) La calidad o condición jurídica del vínculo laboral, sea titular, contratado, en calidad de reemplazante, o cualquiera otra propia del Estatuto Docente, no constituye impedimento para percibir el pago del bono que se adeuda, entre las fechas señaladas
en el punto tercero de este documento, siendo determinate que el vínculo laboral haya estado vigente a diciembre del respectivo año.
d) Tampoco es relevante para determinar la procedencia del pago del bono o bonos impagos, la causal por la cual haya dejado de prestar servicios para la correspondiente municipalidad o corporación municipal, según corresponda, es decir, haya jubilado, renunciado, se le haya despedido o por cualquier otro motivo. En síntesis, si tuvo carga horaria a diciembre de los años 2007 y 2008, tiene derecho a l bono o bonos que correspondan.
5) A partir de los criterios expresados precedentemente, hemos convenido el siguiente
itinerario de pago de la deuda el Bono SAE.
a) Los profesores que hayan prestado servicios en una dotación docente durantelos años 2007 y/o 2008, y se encontraran vigentes en diciembre de esos años o en cualquiera de ellos, y que continúen prestando servicios en el mismo municipio o corporación municipal, recibirán íntegramente el anticipo en la forma convenida en el
protocolo.
b) Los profesionales docentes que hayan laborado en los meses de diciembre de los años 2007 y 2008 y que por cualquier motivo hayan dejado de prestar sus servicios a partir de cualquier mes de 2009, recibirán el pago total de la deuda entre el 30 diciembre de 2009 y el 05 de enero de 2010.
c) En idéntica situación corresponderá el pago a aquellos docentes que hayan prestado servicios durante los años 2007 o 2008 y que por alguna causal ya no presten servicios en el año 2009.

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL – SECRETARIA GENERAL Bono SAE

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
DIRECTORIO NACIONAL – SECRETARIA GENERAL
Bono SAE
Estimados(as) Colegas:
En la línea de este Directorio Nacional de hacer todos los esfuerzos posibles,para lograr el pleno cumplimiento del Protocolo de Acuerdo, respecto de cadauno de los puntos allí señalados, hemos implementado un seguimiento demonitoreo para dar respuesta a situaciones puntuales que van surgiendo
constantemente a través de todo el país.Ponemos a su disposición un instructivo, que tiene por finalidad, dar respuestas a las interrogantes mas frecuentes surgidas en la última semana, respecto alPago del Abono y del Bono SAE.
Saludan fraternalmente,
SERGIO GAJARDO CAMPOS JAIME GAJARDO ORELLANA
SECRETARIO GENERAL PRESIDENTE NACIONAL
SANTIAGO, Junio 24 de 2009

Magisterio y AChM aclaran que bono SAE se pagará según acuerdo

Tras una reunión en el Mineduc ediles y profesores despejaron dudas sobre eventual incumplimiento del acuerdo y aseguraron que entregará en los plazos estipulados.


Alcaldes y profesores despejaron este lunes las dudas acerca del pago del Bono SAE que al 30 de junio deben tener en sus manos los docentes que cumplen con los requisitos exigidos.

"Tenemos los pantalones bien puestos y vamos a respetar lo que firmamos", aseveró el vicepresidente de la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM), Claudio Arriagada, precisó que el acuerdo se respetará y que los maestros tendrán su dinero como estaba previsto entre el 30 de junio y 6 de julio.

"No hay necesidad de un nuevo consenso porque el consenso ya se logró y los acuerdos se honran. Por lo tanto, nosotros creemos que del 30 de junio al 6 de julio habremos cumplido por lo menos un 95% el pago a los profesores de Chile, así que todas las demás cosas son especulaciones de personas desinformadas. Todos los problemas los vamos a superar, las platas van a estar oportunamente y vamos a honrar el acuerdo".

De esta forma replicó el edil a su homólogo, Jaime Pavez, quien sostuvo que los municipios no contaban con los recursos necesarios para terminar con la deuda.

Arriagada aclaró que mientras se aprueba el proyecto de ley que provee de los dineros para saldar los montos debidos, ocuparán dineros con los que ya cuentas y que serán repuestos una vez que el Parlamento despache la iniciativa.

"No va a haber nada pendiente de aquí al 6 de julio porque estamos buscando todas las fórmulas para que las platas estén", sostuvo.

A su turno el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, ratificó que el pago del bono será una realidad porque "aquí hay un protocolo firmado que hay que cumplirse", subrayando que las mesas técnicas municipales se encargarán de evaluar los casos especiales, como los de los docentes jubilados pero que tienen derecho a ese pago.

El timonel del magisterio y el vicepresidente de la AChM formularon estas declaraciones tras reunirse con el subsecretario de Educación, Cristián Martínez, en la cartera, oportunidad en la que hablaron de esta situación y se convino que mañana martes se reúnan los equipos técnicos para dejar todo despejado

"Se está haciendo todo el esfuerzo para que esto se cumpla en la fecha estipulada. Este es un acuerdo que es para todos los profesores del ámbito municipal y para quienes corresponde según la ley", enfatizó Gajardo.

Por último envió un mensaje tranquilizador a los profesores. "Lo importante aquí es que hay una ratificación del acuerdo, que se va a cumplir, que se quiere hacer de la mejor forma y ponernos en situaciones de la casuística que existe para resolver, pero lo demás está todo claro para ir implementando el acuerdo para que cumpla de la mejor forma".

El Gobierno Aún No Ha Cumplido Con El Depósito del Dinero Faltante En Los Municipios Para El Pago Del Bono SAE.

Preocupa el retraso ,que se ha tenido en la tramitación inmediata del dinero prometido , para completar lo que les falta a los municipios , para cancelar el Bono Sae ,por lo cual no sería raro que el 30 de junio , no estuvieran en condiciones de cancelarlo, provocando un descontento entre el profesorado ,lo que es bastante comprensible , se supone , que mañana 24 , se dilucidará más la incógnita , pero lo que es claro , que el atraso es responsabilidad del gobierno.
La preocupación , se presenta , en que si los dineros para completar el pago del bono aún no han sido depositados por el gobierno ,es casi imposible que el dinero esté en manos de los profesores el 30 , con un día feriado de por medio ,debiendo ejecutarse todo un trabajo adicional administrativo al respecto.
El incumplimiento de una de las partes , ha provocado gran preocupación entre el profesorado,lo que ha llevado a constantes llamados de alerta frente al tema.

ACUERDO SE CUMPLIRÀ CABALMENTE

En reunión con Subsecretario de Educación, Cristián Martínez, y con la Asociación Chilena de Municipalidades, representada en los alcaldes Pablo Zalaquett y Claudio Arriagada, el magisterio nacional, encabezado por su presidente nacional Jaime Gajardo, aclaró las dudas de irregularidades en el protocolo de acuerdo por el Bono SAE y especificó que todas las partes concluyeron que “no hay interpretaciones, hay un protocolo y este se cumplirá a cabalidad”
“Aquí hay un acuerdo firmado” explicó tras la reunión Jaime Gajardo, junto a los dirigentes nacionales Sergio Gajardo, Verónica Monsalve y Juan Soto, agregando que “hay un protocolo y eso tiene que cumplirse como corresponde, lo que ocurre es que hay una casuística que se da, de gente que jubiló o que trabajó sólo un año y en eso estamos trabajando, para solucionar todos esos temas, poniéndonos de acuerdo con el Ministerio y la Asociación de Municipios”.

Informó además que “mañana (martes 23) van a reunirse los equipos técnicos para hacer una propuesta y dejar esta semana todo despejado con las fechas, también se está viendo el proyecto de tramitación inmediata en el Parlamento para ver el resto de los recursos”

“El 30 de Junio quedará pagado el 90% del abono a la deuda del Bono SAE, el resto se debe resolver máximos hasta el 10 de Julio, pues se están haciendo todos los esfuerzos para que esto se cumpla en la fecha estipulada, estamos en eso” concretó Gajardo.

Destacó Gajardo que lo importante es que “estamos trabajando para que haya un cumplimiento como corresponde del protocolo de acuerdo”, ya que “esperamos que no haya ningún profesor excluido, como los jubilados, por eso estamos trabajando con toda la casuística, este acuerdo es para todos los profesores del ámbito municipal, les corresponde según la ley”.

“Las mesas técnicas siguen trabajando, van a continuar, no sólo mañana sino los próximos días y además vamos a formar mesas técnicas en cada comuna para ver los casos específicos, lo importante es que aquí ha habido una ratificación del acuerdo, esto se va a cumplir, se quiere hacer de la mejor forma, lo que estamos haciendo finalmente es ponernos de acuerdo en las situaciones de la casuística que existe para resolver, pero lo demás está todo claro” manifestó Gajardo.
En tanto, Pablo Zalaquett, presidente de la Comisión de Educación de los alcaldes, dijo que reconocen que también se les debe pagar a los docentes que jubilaron entre 2007 y 2008, pero que aún no se define cuándo ni cómo hacerlo.

Asimismo, Claudio Arriagada afirmó tras la reunión que “hay un acuerdo firmado y los acuerdos se cumplen, no hay nada que negociar, sólo estamos viendo la mejor forma de cumplir con lo que nos comprometimos”.

PRENSA

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G

MAÑANA NOS RESPONDERÁN SI CUMPLE EL MINISTERIO CON EL ACUERDO,Y SE CANCELARÁ EL BONO EL DÍA 30 DE JUNIO

BONO SAE EN APRIETOS

Hoy junto a Roberto Morales , nos hemos reunido con el señor Sergio Olivos en el DAEM, donde se nos informó de la demora que ha habido en el ingreso del dinero del Bono SAE , por parte del gobierno.Se ingresaron al parecer un porcentaje del dinero para gestión , pero con eso , no se alcanza a cubrir la deuda.
Esperamos la respuesta a nivel Nacional ,pues varios Municipios se encuentran en el mismo problema.Recordemos que durante la huelga , se nos impidió tomar acuerdos comunales , para dar importancia sólo a lo Nacional,Independencia no sólo se plegó a la huelga , sino que esperó las negociaciones realizadas por el directorio Nacional ,hoy estamos esperando la misma lealtad de ellos y que no sólo se pague como se firmó en el acuerdo , sino que en enero todo esto esté terminado en buena forma para los profesores y no tengamos a un Ministerio ,a una Contraloría y a una Asociación de Municipalidades , no entregando el dicho bono , sino que descontándonos dinero , pues la negociación no cerró montos por años , sino que permitió una mesa técnica de cálculo, donde dos de las partes involucradas y por supuesto las que tienen los medios ,van a buscar todas las estrategias para no cancelar ni un dinero más.
Ojalá nos equivoquemos y que Contraloría no cambie sus dictámenes,se pudo haber acabado con esta incertidumbre y hoy se nos lanza a un terreno poco propicio.
¿Será tan buena la negociación ?el tiempo dirá ,ojalá que no tengamos que lamentar ,haber tenido la sartén por el mango y haberla soltado......

Educar a Machuca le cuesta al Estado 36 mil pesos. Educar a Infante le cuesta a su papa 350 mil pesos

Rafael Luis Gumucio Rivas

Adivine si Machuca o Infante termina limpiando los baños

En un sistema liberal de mercado? La palabra libertad tiene una acepción muy clara en las garantías constitucionales, contenidas en la Carta Fundamental de 1980: no es pluralismo ideológico, tampoco la elección, por parte de los padres y apoderados, del tipo de educación que quieren dar a sus hijos; no es la libertad de educación, defendida por don Abdón Cifuentes y el partido conservador, que no tiene que ver en nada con los valores religiosos. Para los constituyentes de 1980, la libertad, la igualdad y la justicia están supeditadas al mercado: el Estado garantiza a los "sostenedores" la libertad de emprender, es decir, el derecho ilimitado y sin control para fundar escuelas y universidades, sin mayores regulaciones estatales. El mercado, como es lógico, debe basar su éxito en la rentabilidad, y los métodos de enseñanza-aprendizaje están a su servicio. Claramente, el establecimiento educacional que tenga más recursos, que esté mejor administrado dentro de la lógica económica subsistirá y, aquellos menos dotados en la lucha en el capitalismo salvaje tendrán que desaparecer. Esta situación nos lleva al más puro y brutal darwinismo educacional. La derecha concibe la educación como una labor subsidiaria del Estado, de ahí que el papel del Ministerio de Educación sólo sea auxiliar a las empresas privadas fracasadas: lo mismo que ocurre en el mundo económico, se da en el ámbito de la educación. Por estas razones, no nos puede extrañar que la enseñanza-aprendizaje sea un mero espejo de la brecha social, cada día más inaceptable.

HOY ES LA SEGUNDA CLASE DE LA MESA TÈCNICA

Como lo hemos dicho anteriormente , por el Colegio de Profesores de la comuna , los representantes de la mesa tècnica sobre el bono SAE , son Roberto Morales y Patricia Muñoz.Si cualquier colega quiere sumarse con nosotros , serà siempre bienvenido.
La elecciòn se debe a que deben ser dirigentes del Colegio de Profesores.

RECUERDEN LA FIESTA DE LA ALITA DEL SAE.

Sigamos unidos ,como hasta ahora y compartamos la fiesta que proyectamos entre todos ,nos merecemos un espacio para recordar , relajarnos y reirnos un poco.

Mesas de Reclamos .

Se han entregado en algunos colegios de la Comuna ,las horas de contrato mes a mes de los años 2007 y 2008 , posiblemente el lunes estèn todos los colegios con los documentos .
Es necesario que la comunidad ratifique los nombres de las personas que aparecen en los listados,todo tipo de duda deben enviarlos al mail .www.colegioindepenbdencia.cl.

COLEGIOS SUBVENCIONADOS Y EL BONO SAE.

Se han acercado colegas de varios colegios subvecionados de la comuna , para plantear el no pago del bono SAE ,antes de cualquier proceder , deben tener las liquidaciones de sueldo de los añols 2007 y 2008 ,para estudiarlas. Luego se procederà a una cita con los abogados del Colegio de Profesores , para terminar posiblemente en los tribunales.
Muchafuerza colegas y un gran abrazo:Patricia

RECOMENDAMOS SITIO PARA LOS BUENOS LECTORES.

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Centro Cultural Palacio La Moneda

Cristos, vírgenes y santos se preparan para volver a sus localidades, donde ansiosamente sus dueños los esperan para darles una gran bienvenida a casa.
No se pierda la oportunidad de contemplar estas obras de arte colonial, que gran devoción han causado durante muchos años.
Chile Mestizo le espera hasta este domingo 21 de junio en el Centro Cultural Palacio La Moneda.

DEPORTES

ESTIMADOS COLEGAS DIRIGENTES.
EL DEPARTAMENTO NACIONAL DE DEPORTES DEL COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A MI CARGO, HA RESUELTO REALIZAR PARA EL PRESENTE AÑO 2009 LOS SIGUIENTES CAMPEONATOS NACIONALES.

1.- BASQUETBOL DAMAS , TODO COMPETIDOR.

FECHA. 4 AL 8 DE DICIEMBRE 2009

LUGAR : MEHUIN, Región de los Rios.

2.- FUTBOL TODO COMPETIDOR:

FECHA 18 AL 23 DE ENERO 2010

LUGAR : CAÑETE , Provincia Arauco, Octava región.
HAGO LLEGAR A UDS LAS BASES DE LAS DISCIPLINAS MENCIONADAS, LAS CUALES FUERON CONFECCIONADAS POR LOS DIRIGENTES ENCARGADOS REGIONALES DE DEPORTES, REUNION REALIZADA EN SANTIAGO EL VIERNES 8 DE MAYO 2009.

SOLICITO A UDS DIFUNDIR DICHA INFORMACION A LAS BASES MAGISTERIALES DEL PAIS, ESPERANDO ADEMAS QUE PARTICIPEN EN LOS NIVELES CORRESPONDIENTES, CLASIFICATORIOS, OLIMPIADAS, CAMPEONATOS Y OTROS EVENTOS PROPIOS EN CADA REGION, PROVINCIA Y COMUNA.

CARTA DEL DIRECTORIO NACIONAL

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
DIRECTORIO NACIONAL
DE : DIRECTORIO NACIONAL,
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
A : DIRECTORIOS REGIONALES, PROVINCIALES Y COMUNALES,
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
FECHA: SANTIAGO, Junio 17 de 2009
Como es de vuestro conocimiento el protocolo de acuerdo que puso fin al paro nacional que
sostuvimos, señala en su punto sexto que en cada comuna se instalará una mesa de apelaciones,
reclamos y sugerencias con la participación de las partes involucradas.
Oportunamente, con fecha 11 de junio este Directorio Nacional solicitó a las directivas comunales
proceder a la instalación de las mesa en referencias.
Para ejecutar este trabajo los dirigentes comunales deben trabajar con la planta docente de todos los
profesores titulares o contratados a diciembre de los años 2007 – 2008 – 2009.
Es necesario saber si en cada comuna está instalada la Mesa en comento y si se ha determinado el
universo de los beneficiados primero con el abono y luego con el total de lo adeudado.
Obtenida la información debe ser enviada a cada Regional los que enviarán resúmenes de la misma a
Secretaría General Nacional.
Finalmente les hacemos saber que este Directorio está en comunicación permanente con el señor
Subsecretario de Educación quien se comprometió a efectuar una reunión a fines de está semana con
la Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores de Chile A.G. para clarificar los
trascendidos que a través de comunicados internos y la prensa estén enviando el Mineduc y la
Asociación Chilena de Municipalidades.
Colegas, no duden, que como siempre estaremos atentos a efectuar como Directorio Nacional, todas
las acciones posibles que permitan satisfacer cabalmente el pago del abono y el cumplimiento del
protocolo.
SERGIO GAJARDO CAMPO JAIME GAJARDO ORELLANA
SECRETARIO GENERAL PRESIDENTE NACIONAL
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
SANTIAGO, Junio 12 de 2009

CARTA AL DIIRECTORIO NACIONAL

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A. G.
DIRECTORIO COMUNAL CERRO NAVIA
colprofcnavia@yahoo.com


Cerro Navia, junio 16 de 2009
Señor
Jaime Gajardo Orellana
Presidente Nacional y
Directorio Nacional
Colegio De Profesores de Chile A. G.
PRESENTE/

Estimados Presidente y Dirigentes Nacionales:

En primer término, quienes suscriben, todos miembros del Directorio Comunal “Carlos Berríos Valdés” de Cerro Navia saludan cordialmente a usted y demás Dirigentes de nuestra organización y a través de la presente vienen en exponer el sentir mayoritario de los docentes de esta combativa comuna en relación al resultado de la Huelga Nacional, al proceso mismo y varias otras materias que nos ha afectado como profesores y profesoras en estos dos últimos años.
Es necesario puntualizar que la redacción y emisión de esta misiva se realiza dando cumplimiento a un mandato de la Asamblea Comunal y con el único fin de corregir el rumbo de la conducción de nuestro gremio y/o fortalecer aquello que se este desarrollando con falencias. Sin embargo, no podemos dejar de mencionar la disposición, compromiso y decisión del profesorado que participó masivamente en la movilización, reactivando una mística que se había extraviado y esto es producto de la confianza depositada desde el inicio en sus dirigentes. Dicho esto a modo de introducción, pasamos a detallar nuestra opinión:

1.- En el verano de 2008 es publicada la Ley de Subvención Preferencial (SEP) y el Colegio de Profesores, bastión importante para mantener la Ley detenida durante casi dos años, no reacciona y no solo eso, si no que hasta hoy no ha tenido la fuerza para exigir una revisión concerniente de toda la Ley por lo perniciosa que resulta para la educación pública. Resulta altamente erróneo focalizar la crítica en dos artículos públicamente cuestionados y no en la Ley en su conjunto. En la Asamblea Nacional el presidente comunal que suscribe planteo la necesidad de conformar una Comisión Técnica que se abocara a este tema y al SIMCE, del cual nada se ha dicho en relación a la preponderancia que ha alcanzado en los últimos años. Hasta hoy no se ha concretado, siendo aprobada su conformación en dicha Asamblea.

2.- Durante gran parte del 2008 y del 2009 se contuvo la LGE, mas que nada por la posición férrea de abrir debate sobre el tema de quien era, hasta ese entonces, el Pdte. de la Comisión de Educación del Senado, senador Alejandro Navarro. Fuimos muchos dirigentes de profesores, de estudiantes, de académicos, Alcaldes, etc. que asistimos a las sesiones para aportar al debate y para lograr que se incorporaran nuestras opiniones a la Ley. Esto no ocurrió y de nuevo, el Colegio de profesores queda sin poder de reacción, excepto un Paro (2 de abril) que se efectúa el mismo día de la aprobación de esta nefasta Ley. Otra vez quedamos al final.

3.- Sobre el bono SAE. Consideramos que otro habría sido el escenario si la exigencia de este derecho se hubiera hecho desde el momento en que se incumplió su pago. La deuda no se habría acumulado y ya estaríamos en una etapa distinta, preocupados de otros temas mas relevantes como el que están, nuevamente, impulsando los estudiantes. Los hechos han demostrado que hubo negligencia del Directorio Nacional en cuanto a asumir la movilización antes, apenas informados de los pasos que estaban realizando los profesores de la 5ª región. El proceso negociador mismo, que concluyó con una Consulta
débil y malamente informada, con una serie de dudas hasta ahora no respondidas, ni siquiera en el espacio de la página web “consultas frecuentes sobre el bono SAE”, tuvo serias falencias de implementación, sobre todo en el aspecto comunicacional. Esto se expresó hasta el mismo día viernes, cuando se informa en la plaza Los Héroes aspectos del “acuerdo” que luego, al conocer el documento escrito, no aparecieron enunciados. Lo significativo en este aspecto es que se haya, por la fuerza de los argumentos, puesto en tela de juicio una de las debilidades de la municipalización: el financiamiento y su evidente fracaso en la administración de la educación y además, del reconocimiento público de la deuda del bono SAE.

Acápite especial es la injerencia directa en la primera Consulta (28 de mayo), también con muy poco tiempo de análisis, la que en algunas comunas fue dirigida absolutamente hacia la aprobación, esto, denunciado por los mismos docentes que debían emitir su voto. Esta práctica, que se ha realizado en ocasiones anteriores por otras Consultas Nacionales, creemos necesario desterrarlas de nuestro gremio. Le hace daño a la Unidad.
Reconocemos, en todo caso, que la Consulta es el instrumento más democrático y participativo, que se debe seguir implementando, con los recaudos ya expuestos.

Afortunadamente, en nuestra comuna primó la solidaridad, madurez y autonomía gremial en ambas oportunidades y luego de un acabado y debatido análisis, los profesores y profesoras de Cerro Navia votaron rechazando en ambas Consultas, la última, por no haber contemplado a los colegas de la 5ª región y por no haber quedado definido los meses de pago del bono 2009 y 2010, entre otros cuestionamientos.

Finalmente, quisiéramos solicitar a ustedes considerar lo aquí expresado, ya que es la voz fidedigna de los docentes de una comuna pionera reflexiva, crítica y analítica como lo es Cerro Navia, pero que siempre estará dispuesta a aportar a la unidad, a la construcción de confianzas y al engrandecimiento de nuestra Organización Gremial. Son muchas las batallas que hay por delante. Asumámoslas sin protagonismos exacerbados y sin buscar ganancias personales, si no que propendiendo al bien común de los miles y miles de maestras y maestros que aun creen en sus dirigentes en todos los niveles del Colegio de Profesores de Chile A. G..

Fraternalmente


Judith Rodríguez Lazcano Samuel Toledo Muñoz
Secretaria Presidente






Teresa Zeballos Pereira José Peña Chacon Carlos de la Fuente Celp
Tesorera Vicepresidente Director

RECUERDEN LA DEUDA HISTÓRICA , MAÑANA MIÉRCOLES 17 DE JUNIO , A LAS 11.OO.AM, FRENTE A LA PLAZA DE LA CONSTITUCIÓN

PUBLICAMOS CARTA DEL COLEGIO DE PROFESORES A CONTRALORÍA , ALUDIENDO A LA ACTITUD DE LOS MUNICIPIOS.

Colegas Envío Instructivo de la Asociación de Municipalidades.

La situación comienza nuevamente a complicarse , por las muestras de falta de credibilidad que presenta una de las partes pues después del acuerdo crea normas atentatorias contra el profesorado ,como por ejemplo , el no pago a los colegas jubilados , a los reemplazantes o a las contratas que ya no estén en las dotaciones.
La actitud de los empleadores no es la mejor ,si recordamos es por el incumplimiento de las leyes ,que se produjo el problema y hoy nuevamente quieren evadir las responsabilidades.
Quisiera que me enviaran su opinión sobre la nueva actitud confrontacional de los municipios.

Santiago. Junio 15 de 2.009


Señor
RAMIRO MENDOZA ZÚÑIGA
Contralor General De La República
Presente


De nuestra consideración:

El Directorio Nacional del Colegio de Profesores de Chile A.G. tiene a bien dirigirse a Ud. con el objeto de dar a conocer nuestra opinión acerca de la necesidad de dar estricto cumplimiento a lo determinado por las leyes Nº 19.410, Ley Nº 19.933 y Ley Nº 20.158 con relación a la cancelación de un Bono Extraordinario en diciembre de los años 2.007, 2.008, 2.009 y 2.010 a todos los profesores del Sector Municipalizado.

Dicho bono no ha sido cancelado en diciembre de 2.007 y de 2.008, en circunstancias que el gremio docente hizo todas las gestiones necesarias a partir del año 2.008 para que se cumpliera con las leyes vigentes, entre las cuales están las audiencias que Ud. nos concedió y en las que le entregamos nuestra visión sobre el daño que se hace a los estudiantes cuando producto de un evidente desfinanciamiento de la educación –que ya es crónico- no se paguen los sueldos docentes como la ley estipula.

Lamentamos profundamente que habiendo tenido las partes involucradas el tiempo suficiente para solucionar este problema, los profesores hayamos tenido que declarar una huelga general del sector municipalizado docente, la que culminó con la elaboración de un protocolo de acuerdo entre el Ministerio de Educación, la Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores.

Lo importante ahora es que los acuerdos se cumplan a cabalidad. Lo contrario dejaría una vez más en entredicho la vigencia de un estado de derecho en nuestro país.

Para cumplir con las leyes vigentes, se hace necesario que se ratifique por su parte lo que ya está dicho en documentos que adjuntamos por los únicos organismos del Estado de Chile facultados para ello, como son la Contraloría General de la República y la Dirección del Trabajo, más los documentos del MINEDUC con relación a esta materia:

- Ord. 07/900 de 14/10/2.008: Informe de la Sra. Regina Clark Medina, Jefa de la División Jurídica del Ministerio de Educación a Don Cristian Martínez Ahumada, Subsecretario de Educación, respondiendo consulta sobre pago de bono extraordinario sector municipal, Ley Nº 20.158/19.933.

- Ord. 07/000078 de 22/01/2.008: Informe de Don Juan Cavada Artigues, Subsecretario de Educación Subrogante a Don Ramiro Mendoza Zúñiga, Contralor General de la República, acerca de la forma de cálculo con relación al pago de la bonificación proporcional y bono extraordinario.



- Dictamen Nº 005915 N09 de 06/02/2.009 de la Contraloría General de la República que a la letra dice” es menester tener presente que el inciso tercero de la referida disposición-introducido por el mencionado artículo 13, letra d, de la Ley Nº 20.158-, establece, en lo que interesa, que, con todo, para los efectos del cumplimiento de los establecido en el inciso primero del presente artículo, a partir del año 2.007 y hasta el año 2.010, en los meses de diciembre de cada año se aplicará el mecanismo dispuesto en la letra C del artículo 10 de la Ley Nº 19410, en términos de comparar lo percibido por aplicación de los artículos 6º, 7º y 8º de la presente ley en el año de que se trate y lo pagado en similar período por concepto del incremento del valor hora, en los años en que procedió, el bono proporcional y la eventual planilla complementaria. Añade que el excedente que resultare se pagará necesariamente a los profesionales de la educación de una sola vez, como bono extraordinario no imponible ni tributable, proporcional a las horas de designación o contrato, durante el mes de diciembre de cada año.

- Ord. 185 de 16/03/2.009 de Don Miguel Ángel Mesa Alfaro, jefe Nacional de Subvenciones del Ministerio de Educación a los Sres. Jefes de Unidad de Inspección Provincial de Subvenciones de todo el país, en que instruye sobre determinación, cálculo e inspección de bono extraordinario de fin de año; Ordinario en que se determina el incremento del valor hora en educación básica y en educación media.

- Ord. 1.114/023 de 24/03/2.009 de la Sra. Patricia Silva Meléndez, Directora del Trabajo, en que se pronuncia acerca de la obligación de las Corporaciones Municipales de pagar en diciembre de 2.007 y de 2.008 el bono extraordinario y continuar pagándolo hasta el 2.010 a los docentes de los establecimientos educacionales dependientes de las citadas entidades y que dicho bono se financia con cargo a las leyes Nº 19.410 y Nº 19.933, de acuerdo al procedimiento de cálculo señalado en el cuerpo del presente dictamen.

Creemos que la fórmula de cálculo ya está determinada en los documentos que le adjuntamos y que detallamos en su contenido. Cualquier determinación que exceda los valores ya establecidos nos parece que no corresponde y estamos seguros que prevalecerá el irrestricto respeto a lo establecido por las leyes ya mencionadas.


Saludan fraternalmente a Ud.







SERGIO GAJARDO CAMPOS JAIME GAJARDO ORELLANA
Secretario General Presidente Nacional

INSTRUCTIVO DE LA ASOCIACIÓN CHILENA DE MUNICIPALIDADES.

SE RECIBIERON DOCUMENTOS DE HORAS CONTRATADAS

Se recibieron documentos de carga horaria de todos los profesores de la Comuna , entre los años 2007 y 2008 , desglosadas mes a mes y por establecimientos.Esto es primordial para la mesa de
reclamos y para la mesa técnica .
Esperamos que en los próximos días ,se entreguen además los otros documentos solicitados al DAEM, a través de la ley de transparencia.

COMISIÓN DEUDA HISTÓRICA.

la Comisión Deuda Histórica Nacional envió una circular manifestando que el Miércoles l7 de Junio a las 11 hrs en la Plaza de la Constitución , se realizará una manifestación para hacer sentir presión considerando que no hemos obtenido respuesta de la carta que se entregó a la Comisión Especial Parlamentaria. Los saluda fraternalmente.

ENFERMEDAD DE DIRIGENTE NACIONAL

Les comunico que Gustavo Méndez ,dirigente Nacional del Colegio de Profesores , quién ha liderado desde hace años la lucha por la Deuda Histórica , se encuentra , bastante delicado de salud , esperamos que se recupere luego , pues es una de las personas clave para nosotros , debido a sus conocimientos de los diferentes temas gremiales.
Un abrazo a la distancia para nuestro querido amigo.

Estado y Educación: la ecuación que complica a los presidenciables

Las interrogantes que plantea el nuevo movimiento pingüino
Estado y Educación: la ecuación que complica a los presidenciables

Para el equipo educacional de Sebastián Piñera, a cargo de Harald Beyer, la petición de los estudiantes es un "error", ya que rechazan que la educación municipalizada sea el problema de fondo. En tanto, los asesores de Eduardo Frei, liderados por Pablo Ruiz-Tagle, señalan que están de acuerdo con que hay un déficit de apoyo del Estado a los colegios municipalizados, pero que aún no está claro si la vía sea terminar con el sistema actual.

"Exigimos estatización de la educación". El cartel es uno de los tantos que se pueden ver en el frontis del emblemático Instituto Nacional que desde el lunes se mantiene en "toma cultural" junto al Internado Nacional Barros Arana (INBA) y el Liceo Confederación Suiza, con el fin de lograr lo que hace cuatro años los pingüinos no consiguieron.

Aunque ha pasado mucha agua bajo el puente, acuerdos políticos, una serie de leyes para reformular la educación, como la LGE y el proyecto de ley de Fortalecimiento de la Educación Pública, el problema de fondo reaparece como un resfrío mal cuidado.

Ya lo adelantaba el ex presidente del Consejo Asesor Presidencial de Educación, Eduardo García Huidobro, que en medio de las congratulaciones entre la oposición y el oficialismo por el acuerdo que finalmente dio vida a la LGE, consideraba que si bien era un avance, no solucionaba el problema más serio: la enorme desigualdad y segregación que caracterizan al sistema educacional chileno.

Por eso la cíclica reaparición de tomas y movilizaciones que señalan a la municipalización como la madre de todos los males y apuntan a un rol protagónico del Estado. Lo que para el presidente del centro de alumnos del Instituto Nacional, Nicolás Menares, seguirá sucediendo si no hay cambios, ya que la mantención de los centros educacionales en manos de los municipios es "un sistema que ha fracasado".

El tema preocupa a las autoridades y al mundo político, ya que ven con preocupación la sostenida pérdida de clases de miles de estudiantes, iniciado por el paro de profesores a raíz del bono SAE. Sobre todo porque es posible que otros liceos emblemáticos y planteles regionales que han respaldado las movilizaciones se sumen a esta versión 2.0 de la revolución de 2006.

Candidatos v/s estatización

Para el investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile, Cristian Bellei, aunque el sistema de administración municipal acumula más de un cuarto de siglo en el país "las experiencias que se podría denominar exitosas no suman más de diez, siendo generosos".

Las razones que aduce son múltiples. Entre otras, la falta de voluntad política por fortalecer la educación pública, administraciones poco rigurosas o politizadas o simplemente falta de recursos. "También hay otras debilidades institucionales del sistema escolar que han afectado a los municipios, como la competencia desleal de las escuelas privadas subvencionadas. El diagnóstico es muy complejo y los municipios no son ciertamente los únicos responsables".

A pesar de esto, en opinión del sociólogo la educación pública requiere una entidad responsable cuya única misión sea que las escuelas y liceos públicos sean cada vez más y mejores, y "que no dependan política ni presupuestariamente del municipio".

En medio del debate, aparecen las propuestas programáticas de los dos principales candidatos presidenciales: Eduardo Frei y Sebastián Piñera. Y aunque aún no están terminadas permiten augurar cómo vendría la mano en materia educacional en sus eventuales gobiernos.

Según explica coordinador de la comisión Tantauco de Educación, Harald Beyer, el entorno de Piñera, considera un "error" la petición de los estudiantes, ya que "el debate se ha centrado exageradamente en que la educación estatal esté en manos de los municipios y creemos que eso no es el problema de fondo".

El coordinador académico del Centro de Estudios Públicos (CEP) señala que "no estamos dispuestos a centralizar la educación, pero no por razones ideológicas sino porque es mala idea y le quita potencia". De hecho, sostiene, "pocos países tienen educación pública centralizada".

La mirada del equipo del abanderado aliancista apunta a un énfasis de la "descentralización efectiva", ya que los municipios carecen de capacidades y "creemos que hay organizaciones efectivas de gestionar. No como ahora que hay departamentos con elementos burocráticos que la hacen poco eficaz. La organización debe ser distinta a la actual, pero local, y lo central es empoderar a los directores".

Pablo Ruiz-Tagle, coordinador del área de educación de Calidad de Océanos Azules, el grupo programático de la campaña de Frei, explica que "estamos estudiando las demandas de los estudiantes y estamos de acuerdo en que la municipalización no da abasto por si sola, y muy conscientes de que hay un déficit de apoyo del Estado a los colegios municipalizados".

En todo caso, el abogado dice que a pesar de que la educación municipalizada ha sido muy criticada, en el equipo de Frei no han resuelto si es necesario "sacarla totalmente de los municipios", ya que "hay algunas que lo hacen bien y otras que no tienen los recursos. Habría que hacer un proceso gradual".

Ruiz-Tagle detalla que se ha pensado en que haya "una unidad mayor de coordinación de municipios, pero que se logre en las regiones y no necesariamente a través del gobierno". Además, destaca que el proyecto de ley sobre educación pública que se encuentra en el Parlamento, ha propuesto crear corporaciones regionales, lo que "va en la línea de lo que pensamos, pero nosotros apuntamos a una ingerencia mayor de Ministerio de Educación (Mineduc) y de los gobiernos regionales".

Apoderados pingüinos se movilizan

A diferencia de la movilización de 2006, esta vez los padres de los estudiantes quieren ser actores válidos ante las autoridades. Por eso, los centros de padres del Liceo de Aplicación, del INBA, del Carmela Carvajal, del Liceo 1, del Manuel Barros Borgoño, Confederación Suiza e Instituto Nacional, decidieron crear una corporación que los aglutine.

Para ello, el lunes varios representantes se reunieron con el abogado Alfredo Morgado en las dependencias del Instituto Nacional. El objetivo es que los asesore para obtener una personalidad jurídica.

El profesional, aclara que no ha asesorado a los alumnos, ya que el trabajo es con los padres. "El actuar de alumnos y apoderados es independiente. Plantear que puede haber incidencia de padres o del cuerpo docente en las decisiones de los estudiantes es no entender nada del movimiento".

El presidente del Centro de Padres del Instituto Nacional, Carlos Jiménez, explica que será una organización abierta a todos los progenitores que quieran unirse, ya que "estamos en la búsqueda de sacar a la educación pública de la UTI, y no sólo darle parchecitos".
Fuente: El Mostrador



Fech llama a unirse ante "la mala educación que compartimos"

Para nadie es un misterio que de no ser por la denominada Revolución Pingüina del 2006, el sistema educacional chileno caminaría directamente hacia la profundización de la privatización, la desigualdad y la segregación social. Y pese a que la nueva institucionalidad chilena - cuyo máximo logro fue la articulación de una controversial Ley General de Educación - se selló entre cuatro paredes y bajo un acuerdo político, los distintos actores del sector no han dudado en manifestar, en distintas ocasiones, su disconformidad con el destino que se le está dando a la educación en el país.

Es por esto que semanas atrás vimos incansablemente a unos profesores exigiendo la participación del Estado en los distintos problemas de los establecimientos, que incluían la violación a un compromiso que por ley había sido designado para los docentes, y llamaban la atención sobre las perversiones que tendría la continuidad de la municipalización.


La misma consigna tomaron durante esta semana los estudiantes secundarios, quienes poco a poco comenzaron a rearticular un movimiento a través de “ocupaciones culturales”, que no han estado exentas de críticas y que han tenido que sobrevivir pese a las amenazas de la autoridad de cancelar las matrículas a quienes participen de las tomas.


Pero el panorama de la enseñanza pública resulta caótico en todos sus niveles. Hace pocos meses que, desde las universidades, manifestaron su preocupación por la crisis que experimenta la educación superior. Sólo basta decir que al menos cuatro instituciones del Consejo de Rectores, como la Universidad de los Lagos, de Magallanes, de Atacama, y la Tecnológica Metropolitana (Utem), están al borde del colapso financiero, lo que significaría, según indicaron los propios dirigentes, que estas casas de estudios desaparezcan totalmente si no reciben apoyo del Estado.


Es por esto, que la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech) anunció en una declaración pública que otorgaba su total respaldo a las ocupaciones secundarias como actor fundamental en la lucha por la desmunicipalización de la enseñanza.


“Apoyamos la movilización de los estudiantes secundarios y el llamado a situar la educación pública en el debate nacional, terminar con el abandono que hoy día el Estado tiene hacia ella y volver a estatizar la educación. Nos une la juventud y la mala educación que compartimos y, por tanto, somos quienes deben partir de aquí consolidando este año un movimiento social de cambio. Fue el anhelo del movimiento del 2006 y lo sigue siendo hoy.”, expresó la agrupación de universitarios.

En este sentido, la Fech realizó un llamado “ a todos los actores sociales, especialmente los que están movilizados, a trabajar en conjunto, a multiplicar nuestras fuerzas, a coordinar un movimiento que vuelva a poner a la educación pública en el centro del debate nacional. Es fundamental la convergencia y la unidad, puesto que las demandas de desmunicipalización, calidad en la formación, participación y democratización, aseguramiento de lo público con trato preferencial a lo estatal son comunes y por lo tanto requieren de soluciones comunes”.

Por lo mismo, los universitarios propusieron un Encuentro Nacional de Educación que “nos permita dialogar entre iguales, llegar a puntos comunes y definir estrategias que sean base para continuar avanzando” y sentenciaron que” no le pedimos favores a los parlamentarios ni estamos por una defensa corporativa. Estamos por Chile, por construir un país más justo y esto requiere de un Estado responsable por la educación pública

RECUERDEN LA FIESTA DE LA ALITA DEL SAE

Los representantes de los colegios deberán acercarse a Verónica del Liceo 80 , que está organizando el encuentro Lo propusieron durante el paro y será bueno juntarnos para celebrar y bailar .

Reunión con Jefe de Gabinete.

Nos reunimos ayer con el jefe de Gabinete para expresar nuestra queja por la forma unilateral con la que se llevó a cabo la calendarización de las clases ,rompiendo el acuerdo de la mesa tripartita.
Quedó claro que vamos a tener que recuperar , pues ese fue siempre nuestro compromiso ,también entendemos que deberemos acomodarnos ,pues no lo podemos tener todo .
La situación viene muy compleja ,pues deberemos instalar mesas de reclamo ,con respecto al pago de los bonos y mesas técnicas para el cálculo del bono por persona y si hay una predisposición a escuchar a los representantes de los profesores ,las cosas pueden terminar donde por lo menos nosotros no queremos llevarlas..
Tenemos muy claro que no es bueno producir quiebres ,al contrario hemos sostenido la necesidad de la armonía entre las partes y nosotros siempre hemos respetado a nuestros interlocutores por lo mismo exigimos de ellos igual trato.
El jefe de gabinete se mostró muy extrañado del proceder de algunos funcionarios ,pues es lejos la intención del Alcalde pasar a llevar los acuerdos establecidos.
Hicimos hincapié que la fórmula no era mala ,que debió ser consultada en los colegios y no llegar como una imposición unilateral .Vale decir la forma de trato no es buena

Mesa Técnica Bono SAE

Ayer en el Regional Metropolitano comenzaron las clases para apoyar las mesas técnicas que acordaron y que por parte del Colegio de Profesores Comunal estarán representadas por Roberto Morales Ávalos y por Patricia Muñoz García.El curso será todos los viernes a las 19.00.si alguien más se quiere agregar para aprender todos los detalles del manejo sobre el bono SAE , basta con comunicarse al mail y estaremos encantados de que nos ayuden.

RESOLUCIONES ASAMBLEA REGIONAL METROPOLITANO REALIZADA EL JUEVES 11 DE JUNIO DE 2009

En el día de ayer, 11 de junio, se efectuó la Asamblea Metropolitana.

Se hizo una evaluación de la huelga que duró tres semanas y se resolvieron pasos a seguir. Estos los resumimos en los siguientes puntos:

1. Desde el día viernes 12 comienza el Curso de Capacitación para las Mesas Técnicas Comunales a cargo del Departamento Jurídico, en relación al Bono SAE. Es necesario que TODAS las comunas envíen dos representantes, pues jugarán un papel importante en la fiscalización y reclamaciones de los profesores(as) de su comuna (Aseguramiento del pago completo a cada profesor).

2. Se valoró altamente por la gran mayoría de los asambleístas, el resultado final de la huelga, dado que, producto de ella, la autoridad reconoce la deuda, se fija el mecanismo de pago y se compromete a no realizar descuentos ni ejercer sanciones.

Si se producen descuentos y/o represalias, informar de inmediato al Regional para colocar los recursos jurídicos que correspondan.


3. Dado que la negociación de los mecanismos fue centralizado, entre el Directorio Nacional del Colegio, el Ministerio de Educación y la Asociación Chilena de Municipalidades, es que toda negociación comunal debe suspenderse de inmediato pues en el Protocolo firmado el domingo 07 de junio establecen claramente el mecanismo y plazos del pago completo de esta deuda. Es decir, a los alcaldes no les queda más que CUMPLIR EL ACUERDO.

4. Se respondieron preguntas en relación a quienes le corresponde pago del bono: a TODOS QUIENES TRABAJARON EN 2007 Y 2008 y llegaron a diciembre de cada año. Recordar que la figura jurídica es Remuneración Adeudada, es decir, hay una parte del sueldo no pagada en esos años. En otras palabras, todos quienes tuvieron en esos años el pago mensual del item Remuneración Proporcional, le deben el bono de Diciembre (incluye a quienes se sometieron a retiro “voluntario” en esos años). A los profesores que mantenían licencias médicas, también les asiste derecho al pago SAE.


5. Se acuerda que, considerando la alta moral alcanzada, implementar una fuerte campaña de colegiatura. Necesidad imperiosa en el fortalecimiento de nuestro gremio.

6. Esta huelga por el bono, demostró el fracaso de la municipalización, tanto en lo económico como en lo administrativo que trae graves consecuencias en la calidad de la educación. Por ello se determinó seguir la lucha por recuperar la Educación Pública, devolviendo las escuelas y liceos municipales al Estado.

Así también se cuestionó todo el sistema y el conjunto de proyectos de leyes que se encuentran en el Parlamento (LGE, proyecto sobre Educación Pública, Agencia de Calidad y Superintendencia).


7. En ese sentido, se da todo el apoyo a los estudiantes que mantienen “tomas culturales” en los distintos liceos del país. Que los dirigentes comunales se acerquen a sus alumnos para ofrecerles apoyos concretos.

8. En la eventualidad de que alguna o más alcaldías no cumplan con el acuerdo nacional en los plazos establecidos, comenzar un PARO NACIONAL INDEFINIDO hasta regularizar dicha situación.


9. Calendario de Recuperación de Clases: este debe ser concordado por los municipios y el Colegio de Profesores de cada comuna.

Recomendamos: extensiones de jornada, usar los días de reflexión pedagógica, podrían ser los días sábados, proponer algunos días para diciembre. Pero lo más importante es que SEA CONCORDADO CON EL GREMIO EN CADA COMUNA Y EN CADA COLEGIO.


10. Es necesario precisar que lo que se negoció fue el mecanismo y plazos de pago del SAE. En ningún caso se negoció el derecho al bono. Con la huelga se exigió el cumplimiento de ese derecho.


11. Recordar además que se interpuso un Recurso de Protección en contra de la Ministra de Educación el cual fue rechazado por la Corte de Apelaciones.


12. Se valoró altamente el sacrificio hecho por las (os) colegas María Inés Arenas, Jacqueline Leal y Rafael Zapata de Estación Central, quienes estuvieron varios días en huelga de hambre y que incidió fuertemente en muchos colegas que se unieron al Paro.


13. Finalmente, intervino el Presidente Nacional, colega Jaime Gajardo, quien hizo un relato pormenorizado del proceso de huelga y negociación, indicando las dificultades y obstáculos que las autoridades introdujeron, desde la búsqueda de nuestro desgaste, prácticas antisindicales tratando de dividirnos, colocación de dineros en tarjetas de pago de los colegas en algunas comunas, buscaron desprestigiarnos con los apoderados. La censura de prensa y la tergiversación periodística fue evidente. Incluso, usaron a dirigentes nacionales para dividir al directorio.

Todas estas maniobras no lograron quebrar el movimiento, que se mantuvo férreamente unido hasta el final y que logró salir airoso a través de la consulta democrática realizada el día sábado 06 de junio.

Finalmente, el Acuerdo fue firmado el día domingo 07 de junio por el Presidente Nacional, colega Jaime Gajardo; la Ministra de Educación Mónica Jiménez y en representación de la A.CH.M., su Vicepresidente, Claudio Arriagada.


14. Reiteramos la importancia de participar en el curso de capacitación de dos colegas por comuna. Estos se realizarán los días viernes a las 19,00 horas en la Casa del Maestro. Tendrán la relevante misión de fiscalizar en la mesa tripartita comunal, que el bono sea bien pagado y recibir las reclamaciones de los colegas.

Santiago, 12 de Junio de 2009.

CURSO DE CAPACITACION MESA TECNICA COMUNAL ADMINISTRACION DEL ACUERDO FONDO SAE

A: DIRECTORIOS PROVINCIALES Y COMUNALES DE LA REGION

METROPOLITANA

DE: DEPARTAMENTO JURIDICO, REGIONAL METROPOLITANO

El día viernes 12 de junio de 2009, a las 19:00 horas, en la Casa del Maestro, Catedral esq. Bulnes, comienza el Curso de Capacitación Técnica para representantes del Colegio de Profesores de Chile, en las respectivas comunas y provincias, teniendo como objetivo la preparación para la composición de las mesas de apelaciones, reclamaciones y sugerencias respecto del acuerdo suscrito entre la ACHM, MINEDUC Y COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE, A.G.

Se cita a que participe al menos un docente por comunal.


Atentamente,

LUGAR DE CONVOCATORIA

Por encargo de don Darío Vásquez Salazar, Coordinador Nacional Comisión Deuda Histórica, les informo que el lugar de la convocatoria del próximo Miércoles 17 de junio 2009, a las 11:00 horas, es la Plaza de la Constitución.

Esperando contar con su asistencia y puntualidad, se despide atte.

Estado Docente Descentralizado

El Chile neoliberal está muy lejos de ser un país descentralizado; por cierto que no basta con la elección de consejeros regionales, ni siquiera con la meta más alta en el sentido de que los intendentes y gobernadores surjan de la soberanía popular; se hace necesario el impulso de políticas más audaces para llevar a cabo una verdadera regionalización.

En el fondo, las municipalidades además de disímiles en cuanto a recursos y conectividad, demuestran serias dificultades en la gestión de la educación: no es lo mismo una escuela Básica o un Liceo en las Condes o en Providencia que en Pudahuel, San Miguel, Cerro Navia. La municipalización no ha hecho más que aumentar la segregación en nuestro sistema educacional, que prueba que la herencia de Pinochet ha sido un verdadero fracaso.

Las escuelas y liceos municipales no constituyen ninguna novedad en nuestra historia de la enseñanza: los conservadores, partidarios de la libertad de enseñanza durante la república parlamentaria aplicaron, radicalmente, la famosa comuna autónoma, utopía suiza del líder conservador marqués de Irarrázabal, para oponerse al famoso Estado docente. De más está decir que esa supuesta municipalización no sólo llevó a la corrupción, sino también al más absoluto fracaso, pues las corporaciones edilicias estaban podridas a causa del clientelismo y la influencia de los gamonales locales.


Me permito dudar de la eficacia respecto a la inversión de los 600 millones de dólares en municipalidades, que han demostrado ser bastante ineficientes en la gestión de la educación pública; incluso, algunos alcaldes –entre ellos el de Valparaíso- son partidarios de entregar las escuelas y liceos a administración del Ministerio del ramo. Es cierto que en la rica tradición del socialismo chileno está la idea del poder comunal y de una amplia descentralización del Estado: baste leer la Constitución socialista, propuesta por Luís Emilio Recabarren, a comienzos del siglo XX, sin embargo, hoy por hoy, el neoliberalismo ha destruido toda expresión de participación y aun mas de poder popular, ubicado en las comunas. En todos los planos de la vida ciudadana se hace necesario un mayor protagonismo del Estado en diferentes ámbitos, como el transporte, hoy regentado por los bancos y empresas privadas; lo mismo ocurre con la educación municipal y privada. Si nos referimos solamente a la calidad de los aprendizajes, estos son notoriamente deficientes tanto en las escuelas municipales, como en las particulares subvencionadas. Creo que no basta con aumentar el aporte del estado -lo que es muy loable- si siquiera con el control de calidad por medio de la Superintendencia de Educación, sino que se requiere de una cirugía profunda que, en el caso chileno, es la formación de un Estado docente descentralizado.


Después de múltiples reformas, que constituyen verdaderos parches, hemos podido comprobar que el resultado de los programas focalizados del Ministerio de Educación, como el P-900 y los respectivos Meces, han sido bastante pobres. Es evidente que un sistema mixto, tan complejo como el chileno, en que la administración de las escuelas reside en las municipales y en los privados, el rol del Ministerio de Educación, además de magro, tarde o temprano tenía que caer en la más completa ineficiencia. Pienso que sería mejor sincerar la situación entregando al Estado la tutoría y administración de las escuelas públicas, centrando la inversión de los cuantiosos fondos destinados a las escuelas, a aquellas que deben cumplir una función educativa de calidad, destinada a los más pobres.

Es cierto que la Superintendencia tendrá derecho a cerrar los establecimientos educaciones, cuyos resultados sean deficientes, sin embargo, los indicadores de calidad, como el Simce y la PSU, están basados en el concepto gerencial de calidad total que he analizado, latamente, en artículos anteriores. Por cierto estas mediciones, especialmente cuantitativas, se contraponen a una concepción liberadora de la educación popular.

A mi entender, la formación del docente sigue siendo el elemento eje para combatir la segregación y mala calidad de la educación. En los primeros años de la educación pública rural y de las comunas pobres de las grandes ciudades deberían destinarse los mejores profesores, con sueldos acordes a su excelencia académica y estabilidad laboral, -que la derecha quiere destruir derogando el estatuto Docente - para provocar aprendizajes significativos y de calidad, desde la más tierna infancia. Las escuelas pedagógicas. Además de tener docentes de calidad y con verdadera vocación, deberían centrarse en la promoción de cualidades docentes. Si a esto agregamos la formación de consejos escolares, dotados de poderes normativos que les permitan gestionar la escuela, tendríamos una educación participativa, democrática, igualitaria y liberadora, aspectos centrales de lo que me atrevo a llamar Estado docente descentralizado.