PROPUESTA MINEDUC 28 DE Junio 2019.
1-Deuda Histórica ,ley 3551,los Empleados Públicos a partir del año 1973 al 1980,pierde el 90% del poder adquisitivo ,por lo que el gobierno publica la ley 3551 ,dónde comenzará a partir del año 1981 un aumento del sueldo base en una cantidad determinada de años,desgraciadamente los profesores hasta entonces empleados públicos comienzan a ser trasladados a los municipios y los alcaldes desconocen el aumento de sueldo y ocupan los dineros en otras cosas.
El problema es que al llegar la democracia , comenzaron las demandas y algunos ganaron ,otros perdieron a otros les dejaron abandonadas las causas y esta situación se ha prolongado por 38 años,ningún gobierno se ha hecho cargo de este abuso ,que sumado al sistema de AFP ,ha empobrecido a gran parte de los jubilados.
Debemos recordar que en el primer gobierno de Bachelet ,se hicieron los estudios pertinentes ,pero el entonces Ministro de Hacienda , Andrés Velasco hizo que la presidenta desistiera.
En el segundo Gobierno de Bachelet cuando era Ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre firmó un reconocimiento de la Deuda Histórica ,pero cuando llegó a la cartera de Hacienda , se negó a toda conversación.
Actualmente ya no se habla de pago sino de reparación de la Deuda Histórica y para ello se ofrece conformar una mesa Tripartita integrada por la Dirección de presupuesto ,El Mineduc y el Colegio de Profesores, comprometiendo a esta última entidad a entregar los antecedentes recabados en gobiernos anteriores.
2-Agobio laboral y fortalecimiento del sentido Educativo.
Compromete una serie de acciones ,tales como dar suma urgencia a proyecto que aumenta sanciones a quienes agredan a docentes.
Indicar la no obligatoriedad de las planificaciones diarias.
Rebajar carga burocrática a los docentes PIE.
Revisar situaciones de carga administrativa injustificada.
Decreto que limite la citación de docentes en vacaciones.Para ello se necesita modificar el Decreto 453 Reglamento del Estatuto Docente .(Patricio Alwyn Presidente del Colegio de Profesores Osvaldo Verdugo).
3-Titularidad de las horas de extensión.
Ley 19532 crea la JEC , Fecha Publicación :17-11-1997.Gobierno de Eduardo Frei Ruiz Tagle presidente del gremio Jorge Pavez Urrutia ,comienzan las contrataciones con extensión horaria, no hubo protestas del gremio , 22 años arrastrando el problema de doble contrato ,además de la incertidumbre de fines de años ,dónde hasta incluso como represalias les quitan las extensiones a los profesores.
4-IGUALDAD DE TRATO A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN .
Pago mención docentes Diferenciales y Educadoras de Párvulos .Respuesta negativa .
La bonificación Docente nace el año 2006 con la Ley 20158 ,durante el gobierno de Michelle Bachelet ,presidente del Colegio de Profesores Jorge Pavez.
5-El gobierno ofrece presentar un proyecto para poner fin a la Doble evaluación Docente para quienes estén en Carrera Docente.
Esto significa que los que no están en Carrera se seguirán evaluando con la antigua evaluación o ley 19961 del 2004 ,bajo la Presidencia de Ricardo Lagos y Presidente del Colegio de profesores que avaló :Jorge Pavez.
De acuerdo a lo expresado en el primer párrafo para aquellos que están en Carrera sólo regiría la evaluación de la ley 20903, creada bajo el gobierno de Bachelet , que nos tuvo a los profesores en la calle ,protestando por considerar que no era la Carrera que nosotros queríamos y que favorecería a unos pocos, que no era objetiva y que separaba a profesores a través de un encasillamiento basado en un portafolio poco transparente ,que creaba “mentores” para profesores recién egresados desconfiando de su preparación académica , que creaba el artículo 19 S, que podía prácticamente dejar fuera del sistema a los profesores que no avanzaban en Carrera.
A pesar de las grandes protestas ,se aprobó la Carrera Docente el 1º de abril de 2016, bajo el Gobierno de Michel Bachelet y el apoyo del Presidente de entonces Jaime Gajardo Orellana. Debemos recordar que se nos reprimió con gran despliegue policial en las calles.
6-Escuela Democrática, profesional y especializada.
Ofrecen mesa de trabajo ,con tiempo acotado y acciones concretas.
Propuesta de la actual condución.El pedagogo J. Dewey afirmaba que la escuela es una sociedad en miniatura y que, por tanto, la construcción de una sociedad democrática implica la existencia de una escuela democrática. En este sentido, es imperioso avanzar en democratizar nuestras instituciones escolares y las entidades que las dirigen, disminuyendo su conformación clientelar para fortalecer un sistema con capacidades profesionales especializadas que se centren efectivamente en lo pedagógico. Vemos los siguientes puntos importantes de resolver.
a. Consejo de Profesores, deben poseer un carácter resolutivo en todas las materias técnico-pedagógicas.
b. Consejos Escolares, deben poseer un carácter resolutivo en todas las escuelas del país.
c. Concursabilidad de todos los cargos directivos, reconociendo la trayectoria de los docentes de la misma comuna a la cual se postula. Modificar el concepto de Directivos Docentes con perfil gerencial, por perfiles de liderazgo pedagógico, con capacidad de trabajo en equipo y eliminando los modelos de gestión autoritarios y verticales.(Pierden Concursabilidad los equipos directivos con la ley 20501,Presidente Piñera Y Presidente del Colegio de Profesores Jaime Gajardo.
d. En el caso de los cargos de dirección y equipos técnicos de Corporaciones educacionales, DAEM-DEM o Servicios Locales, se debe considerar prioritariamente su formación en las Ciencias de la Educación y su relación con la trayectoria y la formación continua en lo pedagógico, más allá del aporte adicional que pueda significar la formación o experiencia en el ámbito de la gestión u otras áreas de conocimiento.
e. Revisión del Sistema de Alta Dirección Pública.
f. Promover el sentido de comunidad docente y reconocer y estimular en la carrera docente la capacidad de trabajo en equipo y colaborativo
7-Carrera Directiva.
Presentarán propuesta para fortalecer y reconocer la labor tanto del Director como de su equipo.(ley 20501 deja sin titularidad a los equipos directivos , considerándolos de confianza de determinado director y su trabajo dura cinco años ,esto provoca una inestabilidad en los docentes.Ley 20.501 ,Presidente Piñera y presidente del Colegio de Profesores Jaime Gajardo.
8-Superar la Educación estandarizada ,para avanzar a concepciones educativas integrales y complejas. Propuesta por la actual conducción encabezada por Mario Aguilar.
Proponen mesa de trabajo en julio con tiempo acotado y acciones concretas.
9-Carrera Profesional Docente, transparencia y Retracto.
El ministerio convocará al Colegio de Profesores a observar el proceso de corrección.
Ley 20903 ,del gobierno de Bachelet abril del 2016,desde esa época que se pide el derecho a retracto, presidente del Colegio de Profesores que avaló esa ley Jaime Gajardo Orellana.
Luchamos en la calle ,para rechazar la Carrera”esta no es mi Carrera”,Jaime Gajardo apoyo al gobierno y la disidencia de entonces perdió….o mejor dicho perdieron los profesores.
10-Nueva Educación Pública.
Nacida en el Gobierno de Michelle Bachelet ,bajo la presidencia del colegio de Jaime Gajardo el que expresó en los medios , si retiran este proyecto pierde Chile.
Las bases pedían volver al Mineduc,cambiar el sistema de subvenciones por asistencia,veían la NEP , como un paso a la privatización ,pero el Presidente del gremio estaba empeñado en sacar adelante el apoyo a la Presidenta de entonces.
Nuevamente la disidencia ,pierde la batalla contra la mal llamada Educación Pública.
Hoy el sistema está en total abandono.
El gobierno ofrece medidas inmediatas para reparar la NEP, fondos para infraestructura y otras remediarles tales como el pago de cotizaciones impagas a los docentes.
11-Agilizar el bono de retiro.Esta modalidad comienza en el Gobierno de Patricio Alwyn , no existía antes, en democracia la presidencia del Colegio de Profesores estaba representada por Osvaldo Verdugo , desde entonces hasta ahora se ha seguido dando a los docentes municipales y de la ley 3166 .
Como estaban retrasados los bonos,se comprometen al pago en julio del segundo proceso y en enero del 2020 el tercer proceso.
12.Cambio Curricular .Comenzado en el Gobierno de Michelle Bachelet y en la presidencia del Colegio de Profesores de Jaime Gajardo.
Después de tres años de estudiar la propuesta del anterior gobierno,el Consejo Nacional de Educación aprobó el cambio curricular ,que ha impactado profundamente no sólo a los docentes ,sino a la sociedad en general.
No aceptan revisar el decreto de modificación del Curriculum y ofrecen que Educación Física e Historia sean obligatorios en los servicios locales.
13-Recuperación de clases.
Las clases perdidas deben ser recuperadas y los docentes deben recibir su remuneración ,aprobándose los planes de recuperación.
REFLEXIÓN.Al ver el origen de cada problema ,nos damos cuenta que ninguno de los problemas que se arrastran durante años y nos tienen en la calle durante semanas , han sido generados durante la Presidencia de Mario Aguilar y que muchos critican desde la oscuridad ,teniendo las manos sucias ,habiendo entregado a los gobiernos de turno la estabilidad del profesorado y lo peor que aparecen poniendo todo de su parte para que las soluciones no lleguen,los mismos que han profitado del gremio durante años y que hoy se quieren presentar como la solución de un daño que ellos hicieron..
Patricia Muñoz García.
Directora Regional Metropolitano.
Colegio de Profesores de Chile.
