Patricia Muñoz Garcìa

Patricia Muñoz Garcìa
Departamento Nacional Profesores Jubilados DEPROJ

miércoles, 7 de octubre de 2026

Delicada Situación Detectada en el Gobierno Anterior y enviada a Contraloría.










Educación detecta postulaciones a pago de deuda histórica realizadas a nombre de profesores fallecidos. La cartera invalidó la entrega del aporte en los casos identificados. 06 de Octubre de 2026 | 07:28 | Emol102 El Mercurio Durante más de cuatro décadas, miles de profesores han reclamado el pago de la llamada deuda histórica, originada cuando fueron traspasados como docentes desde el Estado a los municipios en los años 80 y dejaron de recibir un reajuste salarial que les correspondía. El año pasado comenzó finalmente el pago de una compensación, tras lograrse un acuerdo con el gobierno del expresidente Gabriel Boric. Con todo, una resolución de fines de septiembre, a la que tuvo acceso "El Mercurio", revela que el Ministerio de Educación (Mineduc) detectó "un conjunto de profesionales de la educación cuya postulación fue realizada cuando la plataforma electrónica se encontraba operativa, pero con posterioridad a su fecha de defunción", utilizando sus credenciales de Clave Única para ello. La cartera sostiene que la postulación era "personal e intransferible" y califica como "uso irregular" que terceros efectuaran el trámite a nombre de personas muertas. El documento señala que la División de Planificación y Presupuesto ya había advertido la situación en diciembre de 2025, mediante cuatro oficios. A partir del cruce con información del Registro Civil, el Mineduc identificó tanto docentes que habían fallecido antes de la apertura del proceso —que comenzó el 31 de marzo de 2025— como profesionales cuyas postulaciones fueron ingresadas cuando la plataforma estaba operativa, pero después de su defunción. 

Publicado en Emol el 06 de octubre.


COMENTARIO:

Esta situación no es nueva,el gobierno anterior realizó la denuncia,curiosamente la clave única debe  caducar junto con el fallecimiento de la persona.

Ninguna de las 17 personas que incurrieron en esta ilegalidad pudo cobrar porque el  sistema las detectó a tiempo.

Recordar que esta Reparación es heredable,cuando él o  la colega hubiesen ingresado a la plataforma de la Deuda Histórica y cumpliere con todos los requisitos para obtener el aporte único  desde la Promulgación de la ley 21.728, hasta el 31 de diciembre del 2026

Patricia Muñoz García.

Vicepresidenta 

Departamento Nacional de Profesores Jubilados.

Departamento de Comuncaciones.


martes, 29 de septiembre de 2026

EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL SENADO PROYECTO CAMBIO AL SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR.


 La Vicepresidenta Nacional, Patricia Muñoz, junto a la Directora Nacional Ligia Gallegos, participaron en la Comisión de Educación del Senado, donde continúa la discusión del proyecto que modifica el Sistema de Admisión Escolar (SAE).

En la instancia, el Gremio planteó sus observaciones y propuestas, señalando que se requiere mayor tiempo de análisis y solicitando rechazar el proyecto en sus actuales términos para retomar una agenda de perfeccionamiento del sistema.

Entre sus principales planteamientos, se propuso mantener la prohibición de selección, eliminar las entrevistas en los procesos de admisión y resguardar que el rendimiento académico no se transforme en un mecanismo de exclusión.

Nuestras propuestas:
1. Restituir la prohibición general de selección y suprimir el artículo 7° quinquies B y la facultad de aplicar criterios no enumerados en la ley.
2. Prohibir las entrevistas en todas las etapas del proceso de admisión.
3. Incorporar el rendimiento académico solo como criterio de desempate dentro del algoritmo único.
4. Eliminar la exención de sobredemanda para establecimientos técnico-profesionales y de alta exigencia, o definir esa categoría en la ley con una autoridad certificadora.
5. Elevar la cuota de estudiantes prioritarios a un nivel con efecto integrador comprobado, sin condiciones que la neutralicen.
6. Garantizar la prioridad de hijas e hijos de trabajadores de la educación en todo mecanismo de admisión.
7. Financiar las nuevas funciones, reconocer horas no lectivas y evaluar el impacto sobre matrícula y dotación en la educación pública.
8. Retirar la suma urgencia y escuchar a la Defensoría de la Niñez y al Instituto Nacional de Derechos Humanos antes de votar.

El Colegio de Profesoras y Profesores reafirmó además que deben ser las familias quienes elijan dónde estudian sus hijos e hijas, y no los establecimientos quienes seleccionen a sus estudiantes.