Eugenio Tuma: (AFP estatal) Hace creer que va a cambiar algo, y nada va a cambiar

diputado PPD Eugenio Tuma, conversa en el programa A Toda Radio sobre su rechazo a la creación de una AFP estatal, señalando que ésta no resolverá el problema de los trabajadores.


Según el diputado se está creando gran expectativa de un proyecto que no tiene otra finalidad de incentivar la competencia por las comisiones que cobran, entre las AFP, pero para los trabajadores no es esa la prioridad. ellos señalan que hay 2 problemas graves de fondo de este sistema previsional, a través de las cuentas indivduales no alcanza para tener una pensión digna y además que no son vitalicias.

Por lo anterior Eugenio Tuma señala que se quiere crear una expectativa que este proyecto de ley, de una AFP Estatal, “va a resolver los problemas de fondo que tienen los trabajadores con este sistema, pero no los va ha resolver. Lo que es el tema fundamental para los trabajadores”, finalizó.

INVITACIÓN AL PALACIO DE LA MONEDA PARA VER NUEVO CICLO DE CINE 2010

PRESIONA EL MAUSE SOBRE LA IMAGEN PARA AGRANDAR.

REFLEXIONES SOBRE EL PROGRESISMO Y LA CONCERTACIÓN CON SU MINISTRA SINIESTRA.

¿Que podría diferenciar a la abominable ministra de educación de la concertación y Joaquín Lavín?
Lo he pensado sin apasionamiento y aunque peque de ingenuo, creo que aunque sea "Opus", no le encuentro una actitud tan siniestra como la innombrable y nefasta Ministra.
Que puede diferenciar a ésta empresaria de la Educación que despreció y se burló durante toda su gestión del profesorado y el nuevo Ministro.
Esperemos que don joaquín no lo haga tan mal o por lo menos nos trate con respeto y si así no fuera, ya sabemos de donde viene y a que esfera social pertenece. Sin embargo la inefable Ministra posaba de ser progresista y de un Gobierno idem.
Que Dios nos libre de tanto progresista que nos ha gobernado estos últimos años. Estos entregaron el agua y los minerales a las grandes empresas, encaminaron a la educación hacia la privatización, abrieron el camino del abuso a las AFP. En fin con estos progresistas
para que queremos enemigos.
Secretario del Comunal Independencia R.M.A

SE SUAVIZAN LAS DECLARACIONES SOBRE EL NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN

Colegio de Profesores: “No nos podemos hacer responsables de un sistema educativo que nos han impuesto”

El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, en conversación con La Radio se refirió a los despidos que han debido enfrentar los profesores de establecimientos municipales y en la relación que el gremio tendrá con el futuro gobierno.

Con respecto a la relación que tendrán con el nuevo gobierno, señaló que no pueden prejuzgar o evaluar una gestión que no ha empezado, pero si dio a conocer su preocupación y aprehensiones con respecto al nombramiento de Joaquín Lavín en la cartera de Educación.

Asimismo, indicó que se han propuesto resistir y no permitir que se barra o elimine ciertos derechos que el gremio ha logrado con un alto costo. A su vez, afirmó que están dispuestos a dialogar con el nuevo gobierno.

NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN DESCALIFICADO ANTES DE EMPEZAR

Creo firmemente ,en que nadie , aunque se lo propusiera, sería más nefasto para la Educación y para el profesorado como lo fue la ministra Gloria Jiménez,burlesca,desinteresada por el tema de la educación,defensora del lucro y desprestigiadora de la educación pública.
Con respecto a los dichos de diferentes autoridades del Colegio de Profesores y de un pusilánime diputado de la concertación,que se han dedicado a disparar contra Lavín,lo único que están demostrando es PREJUICIO.Como su palabra lo indica :un juicio anticipado;a las personas hay que dejarlas actuar primero;ver sus propuestas y finalmente,cuando haya demostrado algo imposible,como por ejemplo ser peor que la señora nombrada con anterioridad:recién ahí deben comenzar a reclamar y amenazar;antes, por cultura,todos debemos ser meros espectadores del quehacer del nuevo ministro.
Lo gremial, debe estar antes de lo político,somos profesores y no podemos predecir el futuro,todo tipo de especulaciones vengan del lado que vengan,sólo demuestran,un oculto interés de provocar descontento.
Para dato anecdótico,fue el Alcalde Lavín el que acordó un sueldo del 30% superior a lo estipulado en el Estatuto Docente para los profesores de Santiago,aparte de dos bono extraordinarios anuales y fue uno de los alcaldes más conciliadores y respetuosos con el profesorado.
La mayoría del profesorado está dispuesto a dialogar respetuosamente,priorizando el beneficio del gremio al de los partidos políticos,deben nuestro representantes cuidar su lenguaje para que no suene tan belicoso,pues,recordemos que esa actitud, nos ha llevado al fracaso total.
Nuestros dirigentes nacionales no deben olvidar,que en los últimos años han enviado a los profesores como kamikazes,dando órdenes por ejemplo de devolver los portafolios a pesar de que la evaluación es ley :¿y dónde estaban los del discurso encendido, cuando a los ilusos que les creyeron los colocaron fuera del sistema?.
¿Qué pasó con el permitir que el Contralor diera una nueva fórmula de cálculo para el bono SAE?.
¿Quién firmó el post acuerdo dejando de lado a los jubilados y a las contratas en el bono SAE?.¿Quién desoyó los consejos de Alfonso Godoy dirigente de Valparaíso,que les dijo que no iniciaran un paro indefinido?.
¿Quién ofreció a los profesores que no les descontarían y después se olvidó de ellos?.¿Quiénes después de tener a los profesores,desgastados en la calle,maltrados por carabineros,por la prensa y el gobierno,traicionados por los mismos diputados y senadores que estuvieron antes con ellos,...se dieron una voltereta en la segunda vuelta (valga la redundancia) y exigieron el apoyo hacia los mismos Judas que nos vendieron por una pocas monedas,o mejor por conservar sus cargos?
Se les pidió la renuncia a los ocho dirigentes nacionales involucrados,y por supuesto que no lo hicieron,se les dio un voto de censura,y que ya se les olvidó, pues están con la misma prosa de siempre actuando oportunista y atolondradamente .
Seamos más maduros y democráticos y dejemos gobernar primero y después con argumentos reales critiquemos,por mientras trabajemos tranquilos,cumplamos lo mejor que podamos nuestras tareas diarias y no seamos prejuiciosos,pues caemos en la especulación,
Dejemos la crítica guardada y esperemos el momento propicio para hablar con base.

Jaime Gajardo aseguró que Joaquín Lavín tendrá fuertes confrontaciones con los profesores

“El futuro titular de Educación Joaquín Lavín tendrá fuertes confrontaciones con los profesores”. Así lo aseguró el presidente nacional del Magisterio, Jaime Gajardo.

Al respecto, el representante de los docentes dijo que la decisión de Sebastián Piñera de nombrar a Lavín para el cargo, no es lo relevante, sino que el eje serán las propuestas en materia de educación.

En este sentido, aseveró que los problemas radicarán principalmente en la mentalidad neoliberal que tiene el otrora alcalde de Santiago, lo que anteriormente ya le ha generado conflictos con los maestros.

Según el gremialista, a pesar de que será inevitable la confrontación entre los docentes y las autoridades de educación, siempre estarán siempre abiertos al diálogo.

Por su parte, el diputado y miembro de la comisión de Educación de la cámara baja, Manuel Rojas, emplazó a Gajardo a “calmar su corazón comunista” y dejar que Joaquín Lavín asuma el cargo.

Rojas manifestó estar de acuerdo en que la cartera de Educación es un gran desafío para Lavin, pero aseguró que el ex candidato presidencial enfrentará el desafío como corresponde.

lunes 15 Febrero 2010 | 21:44
Presidenta del Colegio de Profesores del Bío-Bío anuncia que cobrarán a Piñera el pago de la deuda histórica.
la presidenta del Colegio de Profesores de la Región del Bío-Bío, Patricia García, dijo que le cobrarán la palabra al presidente electo, Sebastián Piñera, en relación al pago de la deuda histórica.

A menos de un mes del cambio de Gobierno hay temas que quedarán pendientes para la próxima administración del Ministerio de Educación, encabezado desde este 11 de marzo por el ya designado Joaquín Lavín. Uno de ellos es el pago de la deuda histórica que exigen los docentes.

En ese sentido, la Presidenta Regional del Colegio de Profesores dijo que no confía en los gobiernos de derecha, pero que le cobrarán las promesas al presidente electo Sebastian Piñera, aunque permaneciendo abiertos al diálogo.

La dirigenta indicó que la educación necesita cambios profundos y que la deuda histórica es sólo uno de los problemas. Agregó a la lista de tareas pendientes el fortalecimiento y financiamiento de la enseñanza pública.

SE DEJÓ HOY EN EL DAEM PARA ÁNGELO LA SITUACIÓN LEGAL DE LA UMP Y LA BRP

Se entregó en la oficina de partes el texto de la ley , para estudio,pues al parecer es una de las pocas municipalidades que aún no ha realizado el cambio.

Se Pide Reunión con el Jefe de Gabinete y se envía mail.

Jefe de Gabinete.

Ilustre Municipalidad de Independencia.

PRESENTE.

Saludo respetuosamente a usted y solicito una entrevista para exponer los problemas gremiales y proponer una reunión posterior con el DAEM.

Algunos de los problemas pendientes son:

1-Bono SAE,colegas jubilados y contratas años 2007 y 2008,situación que se intentó solucionar varias veces ,que no tuvo una respuesta oficial y que finalmente por temor a la prescripción está en Controlaría.

Respecto al punto anterior recuerdo a usted , que quedó un dinero del enviado por el gobierno,como nunca se estableció la mesa técnica ,suponemos que todo quedó en espera de determinaciones de el organismo contralor.

2-Recuerdo a usted ,que aún está pendiente en dicha Controlaría un dictamen de compatibilidad entre las leyes 20158 y 19070 2/transitorio. Si el dictamen fuese nuevamente favorable a los colegas jubilados,se deberá organizar una reunión con los afectados para buscar una salida en conjunto, aparte de la que pueda proponer el Ministerio .

3-Se continúa insistiendo en la dotación docente excedida y en la necesidad de concursos,no es posible que debamos recurrir a Contraloría por el tema. Además es necesario recordar el dictamen N°61740 del 06 de 11 del 2009,donde se plantea que los cargos directivos tienen duración de cinco años,la intencionalidad es en el orden de regularizar situaciones.

4-Otro tema que nos inquieta ,es la cantidad de sumarios que se han realizado,en general.pudieron evitarse con un trabajo de mediación en los colegios donde se debería llevar límites extremos situaciones que bien se pudieron solucionar en los colegios.

5-Reiteramos la preocupación para que profesores de la comuna ocupen cargos directivos vacantes para respetar en nuestra comuna la carrera profesional docente,que ha sido largamente anhelada por todos y pocas veces respetada,queremos que nuestra gente ocupe la prioridad número uno,pues es desalentador que sólo tengan acceso los amigos y lo parientes de funcionarios en desmedro de nuestra gente.

6-Frente a los traslados de varios colegas y que han causado muchos conflictos internos, me gustaría sostener una conversación al respecto ,para que escuche la otra versión,pues como siempre lo he dicho a algunos funcionarios se les olvida que el político que ganó las elecciones es el alcalde por lo que al actuar se debe cuidar su imagen y no mezclarlo en cosas poco claras,ya que al menos dos de los casos irán a tribunales .

Finalmente,quisiera que su trabajo sea exitoso, y podamos mantener una comunicación colaborativa y sincera como estoy segura que habría querido don Mauricio,a quién recordaremos siempre con cariño y agradecimiento infinito.

Se despide cordialmente de usted.


Patricia Muñoz García

Presidenta del Colegio de Profesores

de la Comuna de Independencia

Se PIde Reunión Con el Nuevo Jefe de Gabinete.

Se envió mail al nuevo Jefe de Gabinete don Gary Venegas,el que ha asumido la subrogancia del cargo.
Esperamos que su gestión sea efectiva y que se escuche la versión del profesorado,hoy se lo plantié en un encuentro informal.
El señor Venegas,se ha desempeñado como abogado de la Municipalidad desde hace algunos años.

CONCURSO EN INDEPENDENCIA

FRENTE A LAS DUDAS SOBRE EL PAGO DE LOS BONOS FISCALES EN INDEPENDENCIA.

Efectivamente,se cancelaron ,el primero junto al aguinaldo de diciembre y el segundo en enero.
En el mes de enero aparecieron dos bonos,que ya estaban informados por este medio y serían : el término de conflicto de los empleados fiscales y el otro de 68.000 el obtenido por la ley 20.158.
La gran duda está en la UMP Y el BRP,que debieran materializarse ahora y según tenemos informes ya en algunas comunas se realizó, pero en Independencia , aún no,deberemos consultar a la brevedad sobre el tema.

REFRESQUEMOS LA MEMORIA SOBRE LA UMP Y LA BRP.

Muchas personas cuando tocan el tema de la UMP y la BRP,se olvidan que esta última debía desaparecer en el 2010, pues así estaba establecido en la ley 19.070 desde 1993,época en que Osvaldo Verdugo era el Presidente del Colegio de Profesores y Patricio Aylwin Presidente de la República.Recuerdo esto , pues la gente se olvidó de este pequeño detalle y es más hasta una de las Directoras Provinciales de la zona Norte,habló criticando el Bono de Reconocimiento Profesional y la desaparición de la UMP,vale decir ni ella sabía que tenía legalmente una fecha de extinción la UMP.Gracias a la ley 20158,se pudo compensar esa pérdida,beneficiando a todos los profesores del país.

ALFONSO NOS ENVÍA EL ARTÍCULO QUE ORIGINÓ LA UMP.

Compañeros, recuerden que la UMP deja de pagarse este año. AQUÍ VA EL TEXTO. Me di cuenta hoy cuando revisaba la oferta de renta de mi pega nueva en san bernardo.

Título :FIJA TEXTO REFUNDIDO, COORDINADO Y SISTEMATIZADO DE LA LEY Nº 19.070 QUE APROBO EL ESTATUTO DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION, Y DE LAS LEYES QUE LA COMPLEMENTAN Y MODIFICAN

Tipo Version :Ultima Version De : 01-02-2008
Inicio Vigencia :01-02-2008
URL :http://www.leychile.cl/Navegar/?idNorma=60439&idVersion=2008-02-01&idParte

Artículo 85:
Concédese a contar del 1º de diciembre de 1993, a los profesionales de la educación a que se refiere el artículo 78 de esta ley, una bonificación mensual cuyo monto será equivalente a $419,50.- por cada hora semanal pactada en sus contratos, con un máximo de $12.585.-mensuales.Con todo, respecto de los referidos profesionales cuyas remuneraciones se encuentren establecidas en un contrato colectivo o fallo arbitral, la bonificación les corresponderá percibirla a contar de la fecha antes señalada y hasta la de vencimiento del respectivo contrato o fallo.En todo caso, el monto de la bonificación que se establece por este artículo, no se considerará para los efectos de determinar otras remuneraciones o asignaciones que se hayan convenido o calculen sobre la base del valor de la hora semanal.Con posterioridad al 1º de enero de 1994, los montos a que se refiere el inciso primero de este artículo, se reajustarán en el mismo porcentaje y ocasión en que se otorguen reajustes generales de las remuneraciones a los trabajadores del sector público.La bonificación establecida en este artículo se pagará hasta el año 2010.

A PETICIÓN DE ALFONSO SÁEZ SE PUBLICA NUEVAMENTE EL TEMA DE LA BRP Y LA DESAPARICIÓN DE LA UMP

domingo 27 de diciembre de 2009
ESTE AÑO DESAPARECE LA UMP Y El BRP QUEDA EN 64.172.
MINISTERIO DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION

LEY NUM 20.158
ESTABLECE DIVERSOS BENEFICIOS PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y MODIFICA DISTINTOS CUERPOS LEGALES

Teniendo presente que el H. Congreso Nacional ha dado su aprobación al siguiente
Proyecto de ley:

Artículo 1º.- Créase, a contar del mes de enero del año 2007, una Bonificación de Reconocimiento Profesional, en adelante la bonificación, para los profesionales de la educación que se desempeñen en el sector municipal, particular subvencionado y en establecimientos de educación técnico-profesional regidos por el decreto ley Nº 3166, de 1980, y que cumplan con los requisitos establecidos en los artículos siguientes.

Artículo 2º.- La bonificación consistirá en un monto fijo mensual integrado por un componente base de un 75% por concepto de título y un complemento de un 25% por concepto de mención. Su valor se pagará de acuerdo al mecanismo del artículo 9º y se incrementará gradualmente cada año, entre el 2007 y el 2010, de acuerdo a los montos que se establecen en la tabla siguiente, hasta alcanzar la suma total definitiva de $ 64.172.- el año 2010:
Total
$45.455
$64.172

Para efectos del complemento del inciso anterior sólo se considerará una mención.
Para tener derecho a percibir el total de la bonificación, el profesional de la educación deberá acreditar que cuenta con una mención asociada a su título o que dicha mención corresponde a un subsector de aprendizaje o un nivel educativo. Los profesionales de la educación que sólo cuenten con el título tendrán derecho únicamente al componente base de bonificación. No obstante, los docentes que hayan obtenido el título en escuelas normales tendrán derecho al total de la bonificación.
Esta bonificación será imponible, tributable, se reajustará en la misma oportunidad y porcentaje que la USE. Se pagará proporcionalmente a las horas de contrato o designación con un tope de 30 horas semanales y reemplazará gradualmente a la Unidad de Mejoramiento Profesional (UMP) referida en el artículo 54 y la bonificación del artículo 85, ambos del decreto con fuerza de ley Nº 1, de 1996, del Ministerio de Educación, a razón de:
- el 2007, en un 25% del valor de la UMP y la bonificación del artículo 85 vigentes al mes de enero del mismo año;
- el 2008, en un 33% del valor de la UMP y la bonificación del artículo 85 vigentes a enero del mismo año;
- el 2009, en un 50% del valor de la UMP y la bonificación del artículo 85 vigentes a enero del mismo año, y
- el año 2010, en un 100% del valor de la UMP y la bonificación del artículo 85 vigentes a enero del mismo año.
Artículo 3º.- Para tener derecho a la bonificación, los profesionales de la educación señalados en el artículo 1º deberán acreditar, de conformidad al artículo 7º, estar en posesión del título de profesor o educador otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste, con un programa de estudios de a lo menos ocho semestres académicos y 3.200 horas presenciales de clases.
Artículo 4º.- Sin perjuicio de lo establecido en el artículo anterior, los profesionales de la educación que hayan obtenido su título en escuelas normales y los que hayan obtenido su título hasta el año 1990 en universidades o institutos profesionales del Estado o reconocidos por éste, cuyo programa de estudio regular de pedagogía tuviese menos de ocho semestres, se entenderán asimilados a los profesionales enunciados en el artículo anterior para los efectos del derecho a percibir la Bonificación de Reconocimiento Profesional.
Aquellos profesionales de la educación cuyo título haya sido obtenido antes de la fecha de publicación de la presente ley y que no cumpla los requisitos de los artículos 3º y 4º, y que tengan otro título profesional o técnico de nivel superior, tendrán derecho a la bonificación sólo en el caso que, sumando los programas de ambas carreras, su formación sea, en su conjunto, igual o superior a ocho semestres y 3.200 horas presenciales de clases.
Los profesionales de la educación que a la fecha de la publicación de esta ley estén en posesión de un título de profesor o educador que no reúna los requisitos de duración del programa establecido en el artículo 3º y no les sea aplicable lo prescrito en los incisos precedentes, tendrán derecho a la Bonificación de Reconocimiento Profesional sólo si acreditan la obtención de una mención en un subsector de aprendizaje o en un nivel educativo otorgado en un programa o carrera por una universidad o institución de educación superior del Estado o reconocida por éste que se encuentre acreditada de acuerdo a la ley Nº 20.129.
Asimismo, tendrán derecho a esta bonificación los profesionales que cuenten con un título otorgado en un programa o carrera de a lo menos ocho semestres académicos y 3.200 horas presenciales de clases por una universidad o institución de educación superior del Estado o reconocida por éste, e impartan una especialidad afín a dicho título en establecimientos educacionales del sector municipal, del particular subvencionado, o en establecimientos regidos por el decreto ley Nº 3166, de 1980.
Para estos efectos, se entenderá por mención la particular especialización del profesional de la educación en un determinado subsector de aprendizaje o en un determinado nivel educativo, que puede ser reconocida como una formación profesional especial o adicional.
Mediante decreto del Ministerio de Educación se determinarán las menciones que darán derecho a la bonificación. Asimismo, el Ministerio mantendrá un registro público de los programas conducentes a su obtención.
Artículo 5º.- Los profesionales de la educación podrán acreditar, de conformidad al artículo 7º, la obtención de una mención profesional a través de las siguientes modalidades, referidas a cada uno de los casos que se indican:
a) En el caso de los profesionales de la educación que se encuentren en posesión de un título de profesor o educador que reúna los requisitos establecidos en el artículo 3º, con la presentación del título profesional respectivo, si en dicho título consta expresamente la mención en que fuera obtenido y dicha mención correspondiere a un determinado subsector de aprendizaje o nivel educativo.
b) En el caso de los profesionales de la educación cuyo título de profesor o educador no reúna los requisitos de duración del programa establecidos en el artículo 3º o no tuviera una mención específica asociada al título, con la aprobación de cursos o programas de post título específicos que cumplan con los requisitos establecidos en el artículo 6°.
c) En el caso de los profesionales de la educación que posean un título profesional distinto al de profesor o educador y que reúna los requisitos establecidos en el inciso cuarto del artículo 4º, con la aprobación de cursos o programas de post título en pedagogía que cumplan con los requisitos establecidos en el artículo 6º.
Artículo 6º- Los cursos o programas de post título que den derecho a la obtención de una mención asociada al título de profesor o educador en un determinado subsector del aprendizaje o en un determinado nivel educativo deberán cumplir con los siguientes requisitos copulativos:
a) Contar con un mínimo de 700 horas de clases presenciales, y
b) Ser impartidos por una universidad o institución de educación superior del Estado, o reconocida por éste, que se encuentre acreditada de acuerdo a la ley Nº 20.129, que desarrollen programas regulares de formación inicial pedagógica que se encuentren acreditados conforme a la ley Nº 20.129 y que cuenten con Departamento, Instituto o Facultad de la disciplina del subsector y/o formen en la pedagogía específica del subsector del post título en programas regulares.
Artículo 7°.- Para impetrar el beneficio de los artículos precedentes deberá acreditarse ante el sostenedor estar en posesión de los títulos profesionales o diplomas de menciones que habiliten a su percepción.
Artículo 8°.- Con todo, quienes, a diciembre de 2006 se encontraban autorizados para ejercer la función docente y al año 2010 no hubieren cumplido los requisitos para percibir la bonificación de reconocimiento profesional, no podrán experimentar una disminución de sus remuneraciones derivadas de la extinción de la Unidad de Mejoramiento Profesional y la bonificación establecida en el artículo 85 del decreto con fuerza de ley Nº 1, de 1996, del Ministerio de Educación.
Cualquier diferencia de remuneraciones que se produzca a raíz de la extinción antes dicha deberá ser pagada por planilla suplementaria, la que se absorberá por los futuros mejoramientos de remuneraciones que correspondan a los profesionales de la educación, excepto los derivados de reajustes generales que se otorguen a los trabajadores del sector público. Dicha planilla mantendrá la misma imponibilidad que aquélla de las remuneraciones que compensa.
Artículo 9º.- El Ministerio de Educación fijará internamente los procedimientos de entrega de los recursos a los sostenedores o representantes legales de los establecimientos educacionales subvencionados, tanto del sector municipal como particular, y de los establecimientos de educación técnico-profesional regidos por el decreto ley Nº 3166, de 1980, y además determinará los mecanismos de resguardo de su aplicación para su pago. Dichos recursos se transferirán a través de la Subsecretaría de Educación.
Los recursos que reciban los sostenedores de los establecimientos educacionales del sector municipal, del sector particular subvencionado y del regido por el decreto ley Nº 3166, de 1980, en razón de este artículo, deberán ser destinados exclusivamente al pago de la Bonificación de Reconocimiento Profesional.
El incumplimiento de lo dispuesto en el inciso anterior será considerado infracción grave para efectos de lo establecido en el decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del Ministerio de Educación.
A contar del 1 de enero del año 2010, los recursos fiscales destinados al pago de la Bonificación incrementarán, en la proporción que corresponda, los valores de la Unidad de Subvención Educacional señalados en el artículo 9° del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del Ministerio de Educación, y los montos de los convenios con las instituciones administradoras de los establecimientos regidos por el decreto ley Nº 3166, de 1980.
Los nuevos valores de la USE y los montos de los convenios se determinarán mediante decreto supremo del Ministerio de Educación, suscrito también por el Ministro de Hacienda, el que deberá ser dictado el año 2009.
NOTA*Para aquellas personas que ejercían el 2006 y en el 2010,no cumplen los requisitos para percibir la BPR,no verán disminuidas sus remuneraciones por la extinción de la UMP,cualquier diferencia que se produjera por la extinción antes mencionada,se cancelará por planilla suplementaria la que se absorberá por los futuros mejoramientos de remuneraciones , excepto por los reajustes de remuneraciones que se otorguen al sector público.
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Buscando a Terry Malloy

Buscando a Terry Malloy

Lo de Codelco me hace pensar en esa notable película de Elia Kazan llamada"Nido de Ratas", ganadora de ocho Premios Oscar en 1955. En ella, un selecto y poderoso sindicato controla los muelles de Nueva York.
Tengo en mis manos un recorte de prensa de 2006. En la foto central, aparece un grupo de mineros cargando sendos televisores de plasma. Un verdadero lujo en ese entonces. No un impedimento para que el stock disponible en Calama se agotara en pocos días. Era el efecto "bono Codelco Norte". Unos 8 millones de pesos en ese entonces. Tres años más tarde, la escena se repite,
aunque con un bono bastante más suculento. Las preferencias de consumo se movieron a la par. Según los medios, hoy lo que la lleva son los autos 0 km con "precio especial bono" y los viajes al Caribe.
En una sui géneris versión del llamado capitalismo popular, el paquete entregado por Codelco a casi 6.000 trabajadores de Chuqui consideró un bono de 12 millones de pesos, un reajuste de sueldo de 4% y un préstamo sin intereses por 3 millones de pesos. Todo esto a un costo total para la empresa del orden de 200 millones de dólares. Estas regalías son equivalentes a un incremento del sueldo de los trabajadores por unos 400.000 pesos durante cada uno de los 38 meses que cubre el nuevo convenio colectivo. Un alza promedio del orden de 20%.
Si bien Codelco ha tenido elevadas utilidades en los últimos años producto del alto precio del cobre, se observa una inquietante baja en su productividad. Al parecer, un tema dejado de lado a la hora de negociar salarios y otras regalías. Y los trabajadores de la División Norte parecen
estar claramente al debe a este respecto. Medida por toneladas métricas anuales de cobre fino producidas por cada trabajador de dotación propia, la productividad cayó desde 115,5 en 2006 a 87,2 en 2008. Una baja de 24,2% desde la última negociación colectiva.

En términos absolutos, la productividad de Codelco Norte también es baja si se la compara con la de la División Andina de la empresa, división cuyo proceso de negociación colectiva concluyera anticipada y exitosamente en noviembre de 2009. Pese a que Andina exhibe una productividad 55% más alta, sus trabajadores obtuvieron un bono y un reajuste salarial significativamente más bajos que los logrados por sus pares del Norte: $7,3 millones y 3%, respectivamente.

Y es que, al parecer, los trabajadores del Norte no estaban para chicas. Aspiraban a más y, sobre todo, tenían más músculos para hacer presión. Su referente eran los mineros de la privada Escondida y el bono por 14 millones de pesos que estos habían obtenido. De las consideraciones de productividad ni hablar. En términos gruesos existe una brecha de 4 a 1 a favor de
Escondida. Si se hacen los ajustes por ley de los yacimientos y el hecho que Codelco Norte además de extracción tiene actividades de fundición y refinación, esa diferencia cae a unas 2,7 veces. Nadie podría hablar de un empate técnico en esta materia.

Como los argumentos de productividad no suman por ningún lado, nuestros mineros gustan de apelar a lo emotivo. A lo abnegado de su trabajo. A lo sacrificado y riesgoso de trabajar y vivir en la mina. Un argumento doblemente falaz. Primero, porque a menos que las condiciones de riesgo y
sacrificio hayan cambiado radicalmente desde la anterior negociación colectiva, este argumento no se sostiene. Segundo, el denominado "sacrificio" ya parece holgadamente reflejado en los salarios. Con un sueldo promedio líquido mensual de $1.870.000, los trabajadores de Codeleco
obtienen seis veces más que el ingreso laboral medio existente en Chile y se sitúan en el privilegiado círculo del 1% de mayores ingresos laborales a nivel individual (datos de la encuesta Casen 2006, ajustador por IPC). Si de sacrificios se trata, intuyo que muchos chilenos estarían dispuestos a hacerlos.

En el fondo, lo del bono es sólo una gota más en un vaso con privilegios que se viene llenando hace décadas. Los sindicatos de Codelco, particularmente los de la División Norte, han concentrado un inmenso poder que tiene virtualmente capturada a la empresa. El peso sindical determina funcionarios prácticamente inamovibles, haciendo muy dificultosa cualquier reestruc- turación de personal. Hay otras situaciones que rayan en lo fantástico. Partiendo por una muy sindicalista aristocracia laboral que llega a incluirse como cláusula en los convenios colectivos. Ante una vacante, los parientes de los trabajadores tienen un derecho preferente para
asumirla. Y en temporada de vacaciones, apunte esto: mientras la mayor parte de los chilenos disponemos de 15 días hábiles, los trabajadores de Codelco tienen 25. Como para disfrutar de un abnegado descanso en el Caribe.

Lo de Codelco me hace pensar en esa notable película de Elia Kazan llamada On the Waterfront (Nido de Ratas), ganadora de 8 Premios Oscar en 1955. En ella, un selecto y poderoso sindicato controla los muelles de Nueva York. Sus miembros tienen capturadas las faenas de carga y descarga,
enriqueciéndose a costa de las penurias de la gran mayoría de los trabajadores que son los que están fuera del sindicato. Como en los muelles, en Codelco lo que supuestamente es de todos los chilenos parece tener en los sindicatos un claro controlador. Porque digámoslo claramente, cada vez que en Codelco los sindicatos obtienen un bono que no guarda relación con su productividad ni menos con la realidad del país, se están enriqueciendo a costa del resto de los chilenos.

En Nido de Ratas, el "jovencito de la película" es un boxeador llamado Terry Malloy notablemente interpretado por Marlon Brando, merecedor de un Oscar por este rol. Malloy termina por rebelarse contra el sindicato. Pelea por quebrarlo y despojarlo de sus privilegios. Lucha por los derechos de todos los trabajadores que no pertenecen al club. Agónico luego de una feroz golpiza, en una sublime escena final el héroe logra lo imposible. Se pone de pie y lidera a los trabajadores hacia el trabajo libre. El sindicato y su puñado de privilegiados líderes quedan atrás. El muelle y sus beneficios pasan a ser de todos.

Me pregunto si en Chile podremos tener nuestro propio Terry Malloy. Luego de los eventos en Codelco Norte, curiosamente quizá haya un clima más propicio para ello. A diferencia del pasado, creo que esta vez la fiesta no pasó "piola" a ojos de la opinión pública. Y es que son demasiado pocos los chilenos que alguna vez en su vida recibirán un bono parecido. Quedó demasiado en evidencia que aquí hay un grupo privilegiado. Lo que alguna vez fue sana envidia ahora pasó a ser envidia con todas sus letras. Y ese es un buen caldo de cultivo para la emergencia de los Malloy. También para que el gobierno que asume y el nuevo gobierno corporativo de la empresa ejerzan un
liderazgo firme en esta materia.

Guillermo Yávar Felicita a Directivos de la Escuela Nueva Zelandia.

"Me parece extraordinario el trabajo realizado por el director y la inspectora del colegio, creo que gente como ellos faltan en los demás colegios de chile y de la comuna, creo sinceramente que son un muy buen aporte para la comunidad. Son de esos profesores las 24 horas del día, cosa que en estos tiempos ya no se encuentran".

Guillermo Yávar G

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¿Qué significa la Reforma Previsional?
Por CENDA...
¿Qué significa la Reforma Previsional? CENDA El senado ha aprobado la reforma previsional de la Presidenta Bachelet. Mediante la misma, el Estado extiende hacia el futuro la responsabilidad de ofrecer de su cargo jubilaciones a la gran mayoría de los adultos mayores, quienes hoy se ven amenazados de quedar al margen de las pensiones, en el sistema de AFP. Sin embargo, los beneficios ofrecidos son inferiores a los que se pueden otorgar aún manteniendo el nivel de gasto fiscal actual. En la práctica aumenta la edad de jubilación de las mujeres de menos recursos. Se postergan o niegan injustamente a muchas personas que los necesitan, manteniéndose para todos la indignidad de tener que demostrar pobreza para acceder a una pensión muy modesta. Más grave aún, no se toca a las AFP y ni siquiera se crea una del Estado. Por el contrario, se eliminan las pocas restricciones que van quedando respecto de sus inversiones, las cuales pueden ahora sacar casi íntegras al extranjero. Los sectores medios continúan a merced de los abusos de las AFP y sus compañías de seguros relacionadas. Estas continuarán embolsándose uno de cada tres pesos cotizados, mientras el resto va a parar a manos de los grandes conglomerados financieros. Las pensiones que ofrecen siguen sometidas a la incertidumbre de las turbulencias financieras internacionales. Sus montos son muy inferiores a las del antiguo sistema público, situación que se agrava severamente en el caso de las mujeres. La reforma aprobada significa reconocer el fracaso del sistema de AFP para la mayoría de la población, e implementar parcialmente una propuesta que originalmente fue sugerida por CENDA. En la lucha por terminar los abusos del sistema creado por la dictadura de Pinochet ha terminado el primer tiempo. Se inicia el segundo, al cabo del cual se deberá asegurar a todos los adultos mayores, mujeres en su mayor parte, pensiones definidas que les permitan disfrutar con dignidad lo que les resta de vida. Pensión básica En definitiva, se establece una Pensión Básica Solidaria (PBS) que queda inicialmente en $60.000, los que serán entregados a partir de junio de 2008. El techo para el Aporte Previsional Solidario (APS) a quienes hayan realizado cotizaciones queda en $255.000. Este beneficio comenzará a entregarse en junio de 2009 a quienes tengan pensiones de hasta $70.000 y aumentará gradualmente año a año para en 2010 cubrir pensiones de hasta $120.000; en 2011, de hasta $150.00; en 2012 de hasta $200.000 y en adelante, de hasta $255.000. El calendario de implementación de la cobertura socioeconómica para acceder al Sistema de Pensiones Solidarias queda como sigue: a junio de 2009 se cubrirá al 40% de la población más pobre, en 2010, al 45%; en 2011, al 50%; en 2012, al 55%; y de 2012 en adelante al 60%. Esta reforma es significativa, puesto que beneficiará a millones de personas, la amplia mayoría de los chilenos, en cuyas familias hay adultos mayores a quienes el sistema de AFP dejaba de lado y ahora recibirán estos beneficios. Con legítimo orgullo, CENDA recuerda que fue una de las voces pioneras tanto la denuncia de esta situación como la propuesta de resolverla con una pensión pública universal. Con este aval, deja constancia en lo que sigue las limitaciones de la solución adoptada. Las mismas constituyen, por así decirlo, una suerte de programa para una segunda fase de esta reforma que corresponde iniciar sin demora. Tareas Los beneficios otorgados son inferiores a los que son posibles manteniendo el actual nivel de gasto público. En el debate a menudo se deja de considerar que desde 1981 el Estado paga pensiones Públicas a tres de cada cuatro adultos mayores y a nueve de cada diez mayores de 70 años, y adicionalmente subsidia dos tercios del monto de las pensiones pagadas por las AFP. Ello le significa alrededor del 40% del presupuesto social y 28% del presupuesto total. Una investigación realizada por CENDA y el INP (CENDA-INP 2005) demostró que manteniendo el nivel actual de gasto fiscal destinado a pensiones como proporción del PIB, es posible otorgar una pensión de públicas no contributivas a un 85% de los adultos mayores, por un monto mínimo de $100,000 al mes, que sube a $170,000 el 2025 y a $250.000 el 2045. En otras palabras, Hacienda está ahorrando plata con esta reforma. Los montos y cobertura pueden ser aumentados significativamente sin poner en riesgo la solvencia de la misma. En la práctica se está aumentando la edad de jubilación de las mujeres a los 65 años, puesto que se les exige esa edad para acceder a la PBS y el APS. Hay que insistir que no es por falta de recursos que Hacienda se opuso terminantemente a respetar el derecho de las mujeres a jubilar a los 60 años. Decenas de miles de jubiladas del INP lo ejercen hoy en día. La proyección citada en el punto anterior considera mantener este derecho. ¿Porqué entonces esta insistencia en elevar la edad a 65 años? En realidad lo que esta detrás es la propuesta de la comisión de Marcel de subir la edad de jubilación de todas las mujeres, puesto que en caso contrario lo que queda en evidencia es la incapacidad del sistema de AFP de pagar pensiones mínimamente decentes a las mujeres a partir de los 60 años. Se debe continuar exigiendo el respeto al derecho de todas las mujeres a jubilar a los 60 años. Se mantiene el indigno sistema de obligar a los pobres a demostrar su condición de tales para hacerse acreedores a beneficios que son muy modestos. La ineficacia, falta de transparencia y alto costo de este sistema quedan al descubierto por los problemas de la nueva de protección social que reemplaza la malhadada ficha CAS establecida por la dictadura, y que en parte han ocasionado la salida de la Ministra de Mideplan. Si se quiere establecer un límite a este beneficio, bien puede fijarse por arriba. En otras palabras, excluir del mismo a quienes tengan más de un determinado ingreso, lo cual es fácil de determinar por el SII. Como se ha visto en el punto 1, no más del 15% necesita ser excluido si se quiere mantener el nivel de gasto actual. La reforma prácticamente no toca a las AFP. Por el contrario, las excluye del IVA, disminuye las regulaciones sobre las mismas y les permite invertir en el extranjero hasta un 80% del fondo de pensiones. Las medidas para mejorar la "competencia" en la industria son insignificantes y no tendrán mayores efectos. Ni siquiera se ha aprobado la propuesta de establecer una AFP estatal. No se les fija un tope a las comisiones como acaba de hacer Argentina. No se termina con el escandaloso sistema de rentas vitalicias, que obliga a los afiliados a traspasar la totalidad de sus fondos a las Cías de seguros, es decir, a pagar la prima total al contado y por adelantado. Ello significa que las AFP y sus compañías de seguros relacionadas continuarán como han hecho hasta ahora, apoderándose de uno de cada tres pesos cotizados (CENDA 2007a). Su costo de administración seguirá quintuplicando al del INP, que ofrece mejores beneficios a más afiliados y mucho más pensionados. Se debe reestructurar a fondo este mercado, estableciendo un sistema donde el INP registre, recaude y pague, y subcontrata solo la administración de fondos mediante un sistema que permite la existencia de cientos de administradoras - entre ellas una Estatal - en un país de mucho menos población que Chile. Al mismo tiempo, la integridad de las cotizaciones previsionales continúa desviándose hacia préstamos y acciones de grandes conglomerados privados. El flujo de cotizaciones alcanzaba holgadamente para pagar todas las pensiones en 1981 y dejaba un excedente de un tercio, según un reciente estudio de la UC. Desde 1990, cuando ya casi toda la fuerza de trabajo estaba en AFP, ha venido creciendo año tras año - incluso durante las recesiones - a una tasa promedio de 6,5% anual en términos reales. Mientras tanto, el número de adultos mayores aumenta un 3% por año. Actualmente alcanza a más de dos billones de pesos anuales (cuatro mil millones de dólares). Actualmente, solo 12 grandes conglomerados en Chile - entre los los propietarios de las AFP - y 8 en el extranjero, tienen en su poder más de la mitad de fondo de pensiones. Menos de 200 grandes empresas tienen la mayor parte del resto. De este modo, la privatización de las pensiones ha significado en la práctica que los trabajadores les han traspasado a las AFP y estos grupos 27,3 billones de pesos en cotizaciones - equivalentes a la mitad del PIB de 2005 - , más sus intereses y ganancias. Las pensiones de los sectores medios permanecen entregados íntegramente a las AFP los vaivenes de los mercados financieros internacionales. El resultado es que sus montos son inciertos y muy inferiores a los que ofrece todavía el sistema público. Ello se agrava seriamente en el caso de las mujeres. Desde el inicio de la crisis mundial el 27 de julio pasado, los fondos de pensiones chilenos han venido fluctuando de manera enloquecida. Hasta la fecha de hoy han acumulado una pérdida de mas de 3 billones de pesos (equivalentes a más de US$6.000 milllones) y lo más probable es que las mismas se incrementen antes que la crisis toque fondo. Ya las AFP han anunciado que a partir del primero de enero del 2008 las pensiones disminuyen por este motivo, y debido al incremento en la expectativa de vida. La crisis significa que las pensiones de quienes jubilen el año que viene serán peores que las de ahora. Quiénes jubilan hoy por vejez en AFP reciben pensiones que son la mitad de sus colegas que permanecieron en el INP. En el caso de las mujeres, reciben un tercio. Incluso una profesional que ha cotizado sin fallar un solo mes desde 1981 y siempre por el tope, percibe una jubilación AFP que es menos de la mitad de la que obtendría de haber permanecido en el INP. Estas injusticias e incertidumbre deben terminar. Se debe asegurar a todos pensiones definidas, de por vida y al menos equivalentes a las que habrían percibido en el INP. Ello es posible si se establece gradualmente una cotización patronal que se destine al reparto, de modo de cubrir la diferencia. CENDA ha demostrado la factibilidad de establecer un sistema de esta naturaleza (CENDA 2007b). En caso contrario, se debe permitir a cualquiera volver al sistema público de reparto, como ya se ha hecho recientemente en Argentina y Perú. La aprobación de la reforma de la Presidenta Bachelet constituye un paso parcial. Queda pendiente lo principal. Se inicia el segundo tiempo.


seremi de trabajo ix region
NUESTRO AGRADECIMIENTO

ESTO SÍ QUE ES CONTINGENCIA PARA LA PRESiDENTA:LLEGÓ LA PEQUEÑA GIGANTE

La misma persona ,que tenía a los Funcionarios públicos,a los profesores y a los gendarmes pidiendo ser escuchados y ella prefirió viajar para no ser molestada,hoy acudió presurosa a despertar a la pequeña gigante.
Parece que priorizar nunca fue un problema para la presidenta,debe haber considerado el despertar a la marioneta,algo de primerísima importancia.

PERFECCIONAMIENTOS EN INDEPENDENCIA.

A los profesores que han realizado cursos y no se los han cancelado,enviándole una carta donde le plantean que no corresponde y que después ustedes saben que ha sido cancelado a otra colega,si su caso es el que expongo, envíen a la brevedad una copia escaneada del cursos al mail :colegioindependencia@gmail.com. e indiquen a quién se lo han cancelado.

PUBLICO MÁS ABAJO DIRECCIONES Y TELÉFONOS DONDE CON SU LIQUIDACIÓN DE SUELDO O LA CREDENCIAL DEL COLEGIO DE PROFESORES PASARÁN UNAS BUENAS VACACIONES.

He recibido varias peticiones al respecto,por lo cual publico direcciones y teléfonos de variados lugares.Felices vacaciones:Patricia

PARA LAS CABAÑAS DEL DUAO CONTACTARSE A Merced 373 Curicó Fonos: (75)310132 / 310453 ...

HOTELES Y CABAÑAS DEL COLEGIO DE PROFESORES.

QUISCO

CABAÑAS PARA 02 $15.000.- DIARIO $105.000.- X SEMANA
CABAÑAS PARA 06 $22.500.- DIARIO $157.500.- X SEMANA
CABAÑAS PARA 10 $33.000.- DIARIO $231.000.- X SEMANA

TONGOY

CABAÑAS PARA 08 $27.000.-DIARIO $189.000.- X SEMANA

CONSULTAS E INSCRIPCIONES AL TELÉFONO: 470.42.30 SRA. MARCELA CID

NOTA: LOS ARRIENDOS PARA EL HOTEL DE IQUIQUE EN ESTAS FECHAS VEN DIRECTAMENTE AL Nº 57/542351 CON EL SR. JULIO MARTINEZ.

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ALGUNA DIRECCIONES PARA SUS VACACIONES.

Algunas direcciones de lugares donde los atienden por convenios con el Colegio de Profesores.Aparte de los lugares donde hay hoteles y cabañas del Colegio de Profesores.
Arica 18 de Septiembre 1230Fonos:58.2244228.
Antofagasta.Avenida Argentina 2572.Fono 55.4972253.
Vallenar.Merced 920.Fono 51.614196
La Serena.Las casas 791.51-224688.
Vicuña.Gabriela Mistral152 fono51-412026.
San Antonio.21 de mayo 668.Fonos.35-353209 y35-353212.
Viña del Mar.Chaigneaux 181.Fono 32-2123724 fax 32-2662971.
Talca.3 PONIENTE 1134.fono 71-237675 y 71-235324.
Linares Yerbas buenas 626.Casa 73-219147 y 73-211199

Concepción Tucapel 240 fonos 41-2215950 y 41-2232098.
Talcahuano.Thompson 11.Fono 41-2543456
Temuco.Las Heras.748.Fonos.45-234537.
PTO MONTT.Aserrado 126.fono 65-252748.
Quellón.Avenida La Paz.S/N Fonos 65-683417 y 08-7872688.
Pto Natales.Francisco Ulloa 76 Fono 61-412117.
Coyhaique.Errázuriz235.Fono 67-246877..

PARA DISFRUTAR LA VIDA

VISITAMOS A SILVIA VÁSQUEZ

Visitamos a Silvia,,se había vuelto a operar,tiene muchas esperanzas de sanarse pronto,envía cariñosos saludos para todos.

AGRADECIMIENTOS A LOS SANTOS

Para mí esta foto refleja la cantidad de errores y la soberbia de la concertación frente a las reales necesidades del pueblo,la represión y el mal trato,generando un descontento enorme,como por ejemplo el bono por hijo, no quedó en la percepción popular nada más como un apoyo a uno de los negociados del siglo:Las AFP,ni qué decir el bajo Royalty a la minería,los bonos que más parecen limosna provenientes de una chauchera ,que proyecto sostenido en el tiempo,lo siguen el desprecio por las instituciones,cómo se burlaron de senadores y diputados en el caso de los profesores,firmaron un acuerdo delante de ellos y luego de hacer trabajar una comisión,se niega todo,se desconoce la deuda y públicamente los honorables quedan deshonrados y corriendo a cambiar sus posiciones para responder a sus jefes que les daban órdenes de no apoyar lo justo.Es una realidad que si bien los profesores se quedaron con las puras esperanzas de que algún día , alguien haga justicia...pero el congreso quedó sin honor,ni qué decir de los que firmaron,el 2008 el compromiso de pagar la deuda histórica.
En la foto podemos ver que la suma de los errores hicieron que el gobierno fuese entregado en bandeja a la derecha.
¿Seguirá la mirada de odio de Escalona,el desprecio de Viera Gallo,la mirada de asco de Frei,la frialdad del Ministro Velasco,la soberbia de Carolina Tohá,la risa musical de la ministra Jiménez.la burbuja de la presidenta,viajando mientras el pueblo clamaba justicia en la calle?.
¿A quién culparán de sus propios errores?.
Patricia

Noticia Sobre Colega Silvia Vásquez

Me han informado que la colega,se encuentra muy delicada de salud,mañana acudiré a saludarla y les informaré.

¿CÓMO SE PODRÍA CATALOGAR LA ACTITUD DEL CONTRALOR ?

No creo que históricamente haya habido un Contralor que actuara como el actual:
1°Se presenta a Controlaría,la petición para que se dictamine sobre la compatibilidad de dos leyes que en caso de ser efectiva,daría una indemnización a aquellos profesores que procedían del Ministerio de Educación y fueron traspasados a Municipios, pues así está estipulado claramente en nuestros estatutos .Las leyes son la 20.158 y la 19.070 2/transitorio.Vale decir, se sumaba al dinero del retiro voluntario un indemnización que estaba pendiente desde que fueron trasladados.
2°Una vez realizada la consulta en todo Chile,se sumaron colegas por el mismo tema .
3°Controlaría en el dictamen 44766 de septiembre del 2008,reconoce plenamente el derecho de los colegas.
4°Frente a la resolución,los colegas piden al Contralor que exija un cúmplase a los municipios con el objeto de concretar el derecho a la indemnización.
5°De forma inmediata apelan los municipios y el Ministerio de Educación,frente a la medida.
6°El contralor actualmente responde que el caso está en estudio y nosotros hemos averiguado que hace dos años duermen enorme cantidad de peticiones en su oficina.
Antes,como lo dije al principio, desconozco en Chile si ocurrió alguna situación similar con algún Contralor,lo que me parece imposible, pues eran hombres de carrera y cumplían fielmente con los plazos estipulados por la ley y desconozco también si alguno fue capaz de dar un dictamen anulando el anterior a causa de presiones gubernamentales , ni con el gobierno militar ocurrió tal cosa.
Y aquí estamos junto a los afectados esperando,que los documentos despierten y se haga justicia,mientras nadie cree que una situación tan extraña por decir lo menos,tenga como escenario al organismo encargado de velar por la corrección administrativa.
Lo mas curioso que todo para ellos está en un marco de plazos estrictos ¿entonces esto cómo se explica?.
En la asamblea general le plantié al directorio nacional que hiciera pública la preocupación por esto ,ojalá tomen las medidas correspondientes por el bien de los colegas .
Como dato curioso se envió el problema al Mercurio , específicamente a "línea directa" y hasta el día de hoy no hubo respuesta.

¿EN QUÉ PARTE DEL FODA PONDRÍA MARIO RÍOS EL POST ACUERDO FIRMADO POR EL PRESIDENTE NACIONAL DE LA INSTITUCIÓN?

Cuando se es dirigente de base y puede conversar uno con sus colegas,sale la pregunta ¿para qué una consulta nacional,si finalmente hicieron un post acuerdo y sacaron a los jubilados y a las contratas
del pago del bono SAE,con la idea de esperar la fórmula del contralor?.
Algunas comunasdespués del desastroso acontecimiento han pagado.
En el caso de Independencia la situación ha sido reclamada a Contraloría,por lo que les pido paciencia a los que están en esa situación.
Los colegas se sintieron discriminados, no es para menos¿cómo se explica esa diferencia que se hizo con ellos?.Es más, con el cálculo del Contralor,las cosas no estarán muy bien.Lo que queda en su momento es apelar que debe tener vigencia desde la fecha de cálculo hacia delante y no retroactivo como se pretende.

FODA ENVIADO POR HUECHURABA

FODA A NIVEL REGIONAL Y NACIONAL MOV. GREMIAL DEUDA HISTORICA

Fortalezas

1.Decisiones adoptadas por reiteradas Asambleas Nacionales, desde su inicio (Santiago) hasta su culminación (Viña del Mar)
2.Imagen de conducción unitaria del movimiento por el Directorio Nacional, exceptuando un dirigente Pro-gobierno
3.Permanente comunicación de los dirigentes nacionales/regionales con las bases a través de la página Web y telefonía.
4.Convocatoria de masas en concentraciones de Santiago y Valparaíso con Discurso central orientador
5.Desarrollo de un plan de acción de lucha con actividades orientadas a la acción callejera principalmente.
6.Instalación en la opinión pública activa de la génesis y carácter de las demandas gremiales (Deuda histórica y Bono SAE)
7.Lograr tensionar la institucionalidad del régimen político, tanto en los dos poderes del Estado como en la Contraloría General de la República.

Debilidades

1.Incapacidad de los Directorios de romper el cerco informativo de los medios de prensa
2.Escaso apoyo de material de agitación
3.Poca preparación y exacerbado individualismo del Presidente Nacional para abordar mediáticamente las características del conflicto en los espacios informativos formales.
4.Incapacidad de la Mesa Negociadora de generar espacios de diálogo con el Gobierno rompiendo o anulando su estrategia
5.Descoordinación de planes de acción en Santiago entre los Comandos de movilización del nacional y del RM
6.Inconsistencia de la fase de lucha y las actividades inherentes
7.Despotenciación de las Huelgas de hambre al privarla del efecto político- ciudadano necesario
8.Carencia de un Plan estratégico de lucha que adoleció no sólo de una evaluación de la movilización dada por el Bono SAE, sino que, del manejo político del Gobierno en un contexto preelectoral
9.Incapacidad del nacional y del RM de acumular fuerza gremial progresiva y sumar otros actores sociales
10.Manejo ineficiente del proceso post Paro, al no lograr evitar descuentos en muchas comunas del país
11.Inexistencia de un proceso de evaluación del movimiento, sin promoverlo en ninguno de los niveles de la organización
12.Politización partidista del Directorio Nacional, sector PC y Concertación, frente a la coyuntura electoral de 2ª vuelta presidencial desnaturalizando los principios básicos de una orden gremial

Oportunidades

1.En Asamblea Nacional Programática desarrollar evaluación del movimiento gremial pasado para asumir los desafíos con un enfoque realista y democrático
2.Analizar las propuestas en educación y, en particular la situación de Deuda Histórica y Bono SAE, que exhibirá el nuevo Gobierno y presentar una agenda de trabajo enero-marzo 2010 con el Presidente electo y equipo
3.Crear las bases de un Plan de alianzas con distintos actores sociales en función de las demandas sociales y educacionales
4.Generar vínculos claves con apoderados y estudiantes (media y universitarios) sobre la problemática educacional aprovechando documento de las Resoluciones Congreso de Educación reciente
5.Invertir en nuevos sistemas de comunicación gremial: TV regional e intercomunales
6.Elaborar e implementar un Plan de fortalecimiento de bases gremiales en las comunas donde presentaron mayores debilidades y/o reticencias a participar del movimiento. Para generar el Plan, invitar a comunales de cada región, que lograron mantener el Paro sobre el 50% hasta el inicio del Repliegue en sus respectivas zonas territoriales, para construir socialmente un FODA que sirva como instrumento catalizador de los desafíos del gremio.

Amenazas

1.Diferencias de conceptos y de línea político-gremial de comunales con los niveles Regional y Nacional
2.Problemas de equilibrios políticos en el Directorio Nacional
3.Probable deslegitimación del movimiento deuda histórica por las nuevas autoridades
4.Riesgo de quiebre de organización gremial por ingerencia excesiva de los partidos políticos que sustentan a los dirigentes nacionales y RM y que vulneran los principios y objetivos de una organización gremial vinculadas a las bases del Magisterio

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE AG
COMUNAL HUECHURABA

RESUMEN DE ASAMBLEA NACIONAL ENVIADO POR MARIO RÍOS.

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE AG
COMUNAL HUECHURABA

ASAMBLEA NACIONAL DE PROFESORES (20/21 de enero de 2010)

La Asamblea Nacional se desarrolló en la sede de la CUT y se estructuró en dos ejes: Cuenta del Presidente Nacional y trabajo de cuatro comisiones temáticas: Negociación 2010, Fortalecimiento Institucional, Educación Pública y la Carrera Profesional y Evaluación Docente.
Se desarrollaron dos plenarias en cada uno de los ejes fundamentales de la Asamblea.

Principales hitos de la Asamblea

1.- Después de la Cuenta de Jaime Gajardo se otorgó el espacio para la intervención de una treintena de asambleístas, cuyos discursos oscilaron en la aprobación de la cuenta y críticas a la conducción en el manejo de los conflictos 2009.
En lo fundamental se realizó una fuerte crítica a los 8 dirigentes nacionales de haber utilizado el Colegio de Profesores con fines electorales en la segunda vuelta presidencial. Después de 5 horas de debate, la Asamblea aprobó un voto de censura contra los ocho dirigentes nacionales que politizaron el gremio vulnerando el Art. 4º del estatuto gremial que “prohíbe realizar actividades políticas partidistas y religiosas”. La votación fue:

Aprobación voto censura
74 votos
Rechazo voto censura
64 votos
Abstención
5 votos

Huechuraba, presentó dos documentos: el FODA del movimiento gremial y voto de renuncia de los dirigentes nacionales (ver anexo). Posteriormente, Huechuraba vota la censura a los dirigentes cuestionados. Por estatuto, los dirigentes podían haber renunciado a sus cargos pero, no lo hicieron, lográndose sólo aplicar la censura en comento.

2.- Las propuestas formuladas por las cuatro comisiones, en lo esencial, son las siguientes:
Defensa de la Educación Pública oponiéndose a las actual LGE y sus proyectos legales en trámite parlamentario
Generar una estrategia distinta para instalar un proceso de negociación eficaz que implique, entre otros aspectos, profesionalizar la Comisión Negociadora, dotándola de herramientas técnicas y perspicacia política, equilibrar los contenidos de la negociación de carácter económica (reajuste sectorial, bono de retiro voluntario, reparación deuda histórica, solución de contratos a plazo fijo, etc.) y educacional (defensa de las fortalezas del Estatuto Docente, sistema de evaluación docente inserto en una carrera profesional, etc.)
Reposición de la Carrera Profesional creada por el Magisterio para contrastarla con el proyecto que presentará el gobierno de Sebastián Piñera.
Fortalecimiento de las bases expresadas en: potenciación de los Consejos Gremiales, revalidación de las consultas nacionales, capacitación urgente del profesorado de las leyes y proyectos educacionales neoliberales, etc.
Estrategias dirigidas a la comunidad educativa, profesores de colegios particulares subvencionados, estudiantes de pedagogía y ciudadanía respecto de la problemática educacional que se agravará aun más, se estima, al tenor de los contenidos del programa educacional del gobierno de la Derecha.
Realización de un Congreso de Educación enfocado a las tareas de urgencia que se deberá asumir, como propuesta magisterial, con las nuevas autoridades educacionales. Se reconoce que el gremio está muy desfasado en los estudios de los temas educacionales de la “modernización educacional”. Se hace indispensable homogeneizar los conocimientos de estas materias en todo el profesorado chileno.
Iniciar la Negociación a partir de mayo, sin perjuicio de generar los contactos con el nuevo gobierno antes del 11 de marzo.

Colegas: El Directorio Nacional enviará, posteriormente, en detalle, los planes de acción y las respectivas actas de asamblea, para apreciar las directrices que plantearon los asambleístas y, por cierto, “el tirón de orejas” dado a los dirigentes para que se comporten con un sentido gremial más que ser subordinados a una “política partidista determinada”.
En marzo, se entregarán las fotocopias del mejor análisis de la crisis institucional que vive el Colegio de Profesores y sus oportunidades para revertirlo, elaborado por el Regional Valparaíso. También se entregará consolidado elaborado por el Regional Metropolitano.

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE
COMUNAL HUECHURABA

TRABAJOS TOTALMENTE ABOCADOS A CUENTAS DE GESTIÓN

La directora de educación,se excusó de no tener una respuesta sobre los perfeccionamientos,pues han dado prioridad a la petición del presidente electo de entregar los Ministerios con las cuentas absolutamente claras,por lo que todos están abocados a esa misión.
Insiste en que el ánimo es reparar ,si se han cometido errores.Frente al tema se insiste que hagan
llegar los cursos que han provocado problema al:www.colegioindependencia@gmail.comjavascript:void(0)

HOY SE TRABAJÓ EN COMISIONES

Totalmente agotados como el colega de la foto,terminamos todos hoy,se discutieron en comisiones temas centrales , como la Educación Pública y otros que más adelante resumiré.
Posteriormente, estuvimos en una plenaria,agotadora,para terminar sin resolver la disminución de dirigentes nacionales, pedida por la asamblea,hubo más de un ofuscado ,pues lo encontró una vil maniobra,pero en fin el calor y estar horas sentados escuchando y debatiendo temas, nos pasó la cuenta.

HIPOTECAN FINALMENTE BIENES PÚBLICOS Y PRIVATIZAN ZONAS MARINAS.

Todos los senadores de derecha y la Democracia Cristiana, excepto Mariano Ruiz-Ezquide, más el presidente del Partido Socialista, Camilo Escalona, aprobaron que las compañías salmoneras pueden hipotecar Bienes Nacionales de Uso Público en los bancos para pagar sus millonarias deudas.
Varios senadores, como Navarro, Girardi, y Muñoz Aburto, reafirmaron su anuncio de recurrir al Tribunal Constitucional para revisar esta normativa que estaría fuera de los márgenes de la Constitución.
El Centro Ecocéanos indicó que “esta vergonzosa ley hecha a la medida del gran empresariado es el anticipo de lo que significará la profundización de la política de los acuerdos entre la Concertación y la derecha política bajo el denominado gobierno de ‘unidad nacional’ anunciado por el empresario y presidente electo Sebastián Piñera”.
Los senadores que votaron en contra de hipotecar el mar fueron Ávila, Gazmuri, Girardi, Navarro, Núñez, y Ominami. En tanto Juan Pablo Letelier y Mariano Ruiz-Esquide se abstuvieron.
Luego de un año bajo el creciente rechazo de las organizaciones ciudadanas, trabajadores, pescadores, empresarios locales y legisladores progresistas, el senado aprobó este martes las modificaciones a la Ley de Pesca y Acuicultura que en su parte medular permiten que las compañías salmoneras puedan hipotecar las concesiones acuícolas -que son Bienes Nacionales de Uso Público-, en los bancos.
La aprobación se logró gracias a la alianza entre la derecha política, el gobierno, la democracia cristiana y el presidente del Partido Socialista, senador Camilo Escalona. Todo esto supervigilado y apoyado por la Asociación de Bancos e Instituciones Financieras y la patronal SalmonChile.
Para lograr la rápida tramitación este martes, los promotores de esta iniciativa privatizadora debieron modificar el procedimiento tradicional de votación de la Ley, haciéndolo en bloques temáticos y no artículo por artículo como había quedado acordado la semana pasada.
Aparte de permitir la hipoteca de las concesiones, en definitiva el Senado despachó en votación dividida las normas del proyecto que, entre otros temas, regulan el sistema de adjudicación administración, transferencia, garantía y caducidad de las concesiones acuícolas que tendrán una duración de 25 años, pero renovables en forma indefinida, como lo señalaron algunos senadores.
Respecto al artículo clave de la votación referido a hipotecar Bienes Nacionales de Uso Público, los senadores que votaron a favor de esta privatización del mar fueron todos los senadores de derecha y de la democracia cristiana, excepto Mariano Ruiz Esquide, de este último partido. Además el presidente del Partido Socialista, Camilo Escalona y su par saliente Jaime Naranjo.
Mientras que los que votaron en contra de hipotecar el mar fueron los senadores Ávila, Gazmuri, Girardi, Navarro, Núñez, y Ominami. En tanto Juan Pablo Letelier se abstuvo.
El tema deberá ahora ser revisado por la Cámara de diputados y el gobierno espera que todo esté aprobado antes de la asunción del nuevo parlamento en marzo próximo.
AL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
Luego de la votación de este martes varios senadores reafirmaron su anunció de recurrir al Tribunal Constitucional para revisar esta normativa que estaría fuera de los márgenes de la Constitución.
Así lo han señalado los senadores José Antonio Gómez (PRSD), Guido Girardi (PPD),Alejandro navarro (Independiente), Carlos Ominami (Independiente), Nelson Avila (PRSD), y Pedro Muñoz (PS).
Frente a esto el Centro Ecocéanos indicó que “esta vergonzosa ley hecha a la medida del gran empresariado es el anticipo de lo que significará la profundización de la política de los acuerdos entre la Concertación y la derecha política bajo el denominado gobierno de ‘unidad nacional’ anunciado por el empresario y presidente electo Sebastián Piñera”.
“Los ciudadanos chilenos, las comunidades locales, trabajadores y pequeños empresarios han sido notificados que la binominalización del accionar del parlamento aplastará cualquiera oposición a las iniciativas de privatización y apropiación de los bienes públicos y del dinero de los contribuyentes chilenos, así como de concentración económica y transacionalización de nuestra economía”, agregó la organización ciudadana.

LA DEUDA HISTÓRICA PENÓ EN LAS ELECCIONES.

Presidente del PR ahora culpa a Velasco de derrota de Frei

El diputado Fernando Meza, quien asumió de forma interina la presidencia del Partido Radical, luego de culpar a la Presidenta Bachelet de la derrota electoral, ahora le atribuye la responsabilidad al ministro de Hacienda, Andrés Velasco, por no pagar la deuda histórica de los profesores y por no descontar el 7 por ciento a los jubilados

VOTO DE CENSURA Y SUSPENSION AL DIRIGENTE GREMIAL SR. ALFREDO SOTO VALENZUELA.

VOTO DE CENSURA Y SUSPENSION AL DIRIGENTE GREMIAL SR. ALFREDO SOTO VALENZUELA

Considerando que durante la convocatoria al Paro Nacional de Profesores, convocado por la Asamblea Nacional, éste se hizo efectivo a partir del 23 de octubre hasta el 18 de noviembre del año en curso.
Considerando que la Asamblea Comunal de Huechuraba y su Directorio Comunal asumieron íntegramente la convocatoria del Paro Nacional y éste proceso fue asumido por más del 50% de los profesores de la comuna, abarcando a todos sus establecimientos educacionales, expresándose en las distintas fases de desarrollo del movimiento gremial.
Considerando que los miembros del Directorio comunal acataron y asumieron un rol protagónico en la lucha social emprendida, exceptuando el dirigente Sr. Alfredo Soto Valenzuela, quien en su cargo de Director del gremio, no asumió a cabalidad su responsabilidad dirigencial, salvo dos días de paralización efectiva de un total de 14 días, que fueron descontados a los profesores de Huechuraba, especialmente de las Escuelas Las Canteras, Santiago de Guayaquil, Santa Victoria, Carlos Prats y Centro Educacional Huechuraba
Considerando que el Sostenedor Municipal solicitó la nómina de los docentes que paralizaron sus actividades, a los Directores de establecimientos, incluyendo a la dirección de la Escuela Las Canteras, donde el Sr. Soto Valenzuela también ejerce como Director, para que les fueran descontados todos los días de noviembre, se logró constatar con sorpresa que el profesional aludido se descontó sólo dos días, a pesar que había aducido que estaba participando en las actividades programadas del Paro Nacional y, a su vez, realizaba turnos éticos sin firmar el Libro de Asistencia del Personal para administrar la escuela. Desafortunadamente para él, la evidencia de tal contradicción se reveló en la liquidación de sueldos de noviembre 2009 que se adjunta.
Por lo tanto, vistos los antecedentes, la Asamblea comunal de Huechuraba realizada el miércoles 2 de diciembre de 2009 resolvió:
1.- Censurar al Sr. Soto Valenzuela por haber trasgredido las siguientes normativas del Estatuto del Colegio de Profesores, a saber:
- Art. 2º, letra a, “Propender a la dignificación del profesor asociado en todos los ámbitos de la función social que están llamados a desempeñar, velando por la justa retribución económica del ejercicio profesional del profesor”
- Art. 7º, letra a, “Conocer, respetar y cumplir el Código de Ética, los Estatutos y Reglamentos de la Asociación, al igual que sus resoluciones y acuerdos de Asambleas”
- Numeral 2º, Art. 41º “Cumplir con las labores específicas que le encomiende el Presidente”
2.- Exigir al dirigente Sr. Soto Valenzuela la suspensión de su cargo gremial hasta octubre de 2010 por haber quebrantado seriamente la confianza de los profesores colegiados que depositan en sus dirigentes comunales y que, en el caso demostrado, no cumplió su responsabilidad institucional en el conflicto suscitado con el Gobierno.
3.- Solicitar al Sr. Alfredo Soto Valenzuela que renuncie a la Asociación Gremial de Profesores, de acuerdo a lo estipulado en la letra h del artículo 70 de los Estatutos de la orden.
En consecuencia, además, la asamblea comunal faculta al Directorio comunal para poner en conocimiento de las instancias superiores las peticiones y reclamos del caso analizado (letra b, num. 3 del Art. 22).
Como corolario, se solicita a la Comisión de Ética del gremio iniciar una investigación de aquellas denuncias que afectan al dirigente cuestionado.
ASAMBLEA COMUNAL DE HUECHURABA
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE AG
Huechuraba, 2 de diciembre de 2009.

LOCAL DE LA CUT,NADA DE CONFORTABLE PARA LARGAS JORNADAS.

Se ha dicho en todos los tonos,desde lo inconfortable del local,los olores a cebolla de la cocina,la poca seguridad que presta a los dirigentes como muestra: la última jornada en que estuvimos allí,llegó un grupo de enardecidos, gritando, golpeando vidrios,escuchando los debates y amenazando a todo aquel que hablara de deponer el paro.
La privacidad cero, deambula gente en medio de la asamblea,escuchando todo lo que se habla,baños malos,poco higiénicos..eso llegó con la nueva conducción.

GRUPO DE BAILE PARA ABRIR LA JORNADA DE TRABAJO

INDEPENDENCIA ABOGA POR HACER PÚBLICA LA SITUACIÓN EN LA QUE EL CONTRALOR TIENE A CIENTOS DE PROFESORES JUBILADOS EN CHILE.

Cuando se realizó el acuerdo de retiro voluntario de la ley 20158,se estipuló que era compatible con la indemnización de la ley 19070 2/transitorio,por lo que los que venían desde el Ministerio,tenían otro dinero que se les debía cancelar al término de sus funciones,pues bien el Contralor emitió un dictamen N°44766 del 2008,donde declara abiertamente que el derecho corresponde a los profesores indicados.
Bueno,la Asociación Chilena de Municipalidades y el Ministerio apelaron a dicho dictamen,(que fue un derecho que ejercieron siempre los profesores) y nunca contestó la petición que ordenara un cúmplse a los empleadores.Otro abuso,hace dos años que este derecho duerme en la oficina del Contralor, por lo que pedí públicamente que se hicieran cargo de la situación.
Finalmente ,le pedí al Presidente Nacional que no se olvide que es Presidente de los Profesores, por lo tanto mejore su lenguaje.

VOTO DE CENSURA PARA EL PRESIDENTE NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORES JAIME GAJARDO

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No estaba programado realizar un anaĺisis de lo ocurrido el 2009,los temas estaban direccionados para la asamblea,pero la presión fue fuerte de parte de los dirigentes,hasta que finalmente se cedió.
Las críticas hacia los acontecimientos fue fuerte,se llamó fracaso a todo lo realizado por el bono SAE y por la deuda histórica,se criticó el haber llamado a través de las estructuras del Colegio de Profesores a votar por un candidato que representaba al gobierno que se negó a cumplir sus compromisos , que nos humilló y denigró públicamente .
Los asambleístas pidieron la renuncia de los ocho dirigentes que hablaron por todos los profesores la situación se fue poniendo compleja pues no renunciaron voluntariamente y se realizó un voto de censura en contra la actual directiva nacional ,específicamente hacia Jaime Gajardo y el grupo de sus seguidores.
Debe acabarse la prepotencia en la conducción,fue un fuerte rechazo a la forma de llevar el gremio por parte de Gajardo.