Patricia Muñoz Garcìa

Patricia Muñoz Garcìa
Departamento Nacional Profesores Jubilados DEPROJ

miércoles, 23 de septiembre de 2020

INTERESANTE CONVENIO DEL DEPTO DE PROFESORES JUBILADOS Y EL TEATRO A ML.

El Departamento de Profesores Jubilados del Directorio Regional Metropolitano ha realizado un convenio con la Organización "Teatro a Mil" y les presenta este ciclo dedicado a los amantes del teatro y además ofrece una serie de talleres.Espero todos puedan disfrutar estas jornadas.Patricia Muñoz García Directora Regional Metropolitana.Colegio de Profesores A.G.


 

domingo, 13 de septiembre de 2020

AGRADEZCO A LAS DOCENTES QUE ME HAN APOYADO FRENTE A LAS DESCALIFICACIONES EN MI CONTRA..

Agradezco a todas las colegas que me han apoyado , frente a la descalificación del dirigente que se menciona en esta carta , es bueno saber que el trabajo que he realizado es reconocido por aquellos que sí se interesan por los y las profesoras .

Hoy el gremio ha cambiado y no soporta a quienes de forma autoritaria quieren que los demás dirigentes les pidan permiso o  les rindan pleitesía  , el Colegio de Profesores cambió , todos somos el colegio , no se pide permiso para trabajar, no se deben  permitir este tipo de actitudes  ya fuera del Colegio que estamos construyendo:Chile Despertó , el Profesor Despertó....

Patricia Muñoz García
Directora Regional del Directorio Metropolitano.
Colegio de Profesores A.G                   
 




miércoles, 9 de septiembre de 2020

RAZONES PARA TRABAJAR JUNTO A LOS QUE QUEDARON FUERA DEL CATASTRO DE LA DEUDA HISTÓRICA .


 Desde hace unos días , he continuado un trabajo que comenzó (entre otras cosas)desde el día 1, que asumí como directora Regional del Colegio de Profesores , que consiste en escuchar el desconcierto de Cientos de Profesores jubilados a los que he atendido en mi oficina en un trabajo continuo y sistemático, que me hizo pensar que tenemos un enorme debe con los docentes jubilados(yo entre ellos).Sobre todo con el tema de la Deuda Histórica.

Con respecto al tema mencionado , hay una historia muy compleja de alcaldes que se gastaron el dinero de los profesores que debía ser destinado a recuperar el poder adquisitivo de los empleados públicos de la época ...poco y nada se pudo hacer durante la dictadura.

Por lo tanto , a la llegada de la Democracia , los profesores se organizaron para recuperar sus derechos y a decir verdad poco o nada se ha conseguido durante estos años.sobre el tema . La Deuda entonces comenzó a difundirse entre los docentes , los que fuimos en grandes cantidades a través de todo Chile realizando diferentes acciones. Por ejemplo algunos demandaron por colegios ,o por grupos pequeños ,unos ganaron, después de largas batallas otros perdieron, otros fueron victimas de estafadores que se llenaron los bolsillos y luego desaparecieron, muchos entregamos mandatos a dirigentes nacionales (documentos que tengo en mi poder autentificados por el Archivo Judicial) y cuyos resultados jamás supimos por lo menos cientos de los que dimos amplios poderes nunca recibimos una explicación .Qué decir de aquellos que acudieron a tribunales internacionales y esperan desde hace décadas que los gobiernos se allanen a obedecer .

Si miramos hacia atrás hemos enriquecido a notarios y abogados mientras nosotros nos hicimos más pobres. Cientos de nosotros esperanzados recorrimos notarías ,y escuchamos a cuanto embaucador nos dijo que solucionaría el problema , al menos hemos incrementado el patrimonio de muchos de ellos , Siempre me pregunto cuantas demandas en tribunales fueron abandonadas por abogados y dirigentes de la época.

Todos sabemos que en los dos gobiernos de Bachelet , se nos negó el Derecho de reparar el daño realizado por la dictadura , muchos recuerdan que fue en un día del maestro durante su primer gobierno que nos lanzó un despiadado No. Pero en fin , no sólo ella , todos nos han maltratado , es más en su segundo periodo hizo realizar un catastro el cual estuvo pésimo….

Pues bien , en esta conducción y desde la institucionalidad , se declara la Deuda Histórica como el primer punto del Petitorio del Gremio, se logra instalar una mesa ,estábamos avanzando pero vino la Pandemia y el desconcierto fue grande ..

Pues bien , como dije antes , al ingresar a trabajar al Regional, me di cuenta que eran bastantes los docentes que no aparecían en el catastro y si muchos colegiados se quejaban , más lo hacían los no colegiados , pedí datos a través de Contraloría , Mineduc y Archivo Nacional con el ánimo de ayudar a los colegas y no olvidemos que antes que yo Gustavo Méndez y un grupo de profesoras jubiladas realizaron un tremendo trabajo hacia el Archivo Nacional, ahí tenemos a Nora Zurita , Teresa Martínez , Petronila Jofré  y un montón de gente que siguen siendo un gran apoyo  hasta ahora.

Ese mismo trabajo , lo he continuado estos días , tratando de tener una aproximación de cuantas personas han quedado fuera del catastro Nacional, y si bien ha sido agotador , también es cierto que era algo que me ha motivado mucho, pues considero que estábamos al debe en el tema sobre todo en el caso de los no colegiados, pues súmenle la pandemia y la soledad la situación de muchos es muy compleja.

Finalmente, no sabemos cuál será el resultado de las conversaciones desde la institucionalidad , me consta que se han hecho enormes esfuerzos , este trabajo me ha servido para visualizar que el problema de los que no están en el catastro es para ellos angustiante y necesitaban un apoyo pues aparecían en el listado de los fallecido, los rut alterados , los nombres cambiados y una serie de otros errores y querían ser escuchados. La idea es tener un documento con el cual contrastar el informe del nuevo catastro que se supone que realizará el gobierno y sopesar que el problema no es menor.

Con respecto a las negociaciones con el gobierno a nadie se la ha dicho que se ganará o no , simplemente creemos que la propuesta del Presidente Aguilar de un bono reparatorio y una mejora en las pensiones es algo aterrizado,considerando que lo más viables es una salida política al problema.

Un abrazo, faltan muchos datos aún de las personas que han quedado fuera del catastro del Mineduc, pero hemos avanzado bastante.

Todo mi cariño a los colegas jubilados que aún no pierden sus esperanzas de al menos una reparación.

Un abrazo grande de Patricia Muñoz García.

Directora Regional

Departamento de Profesores Jubilados

Colegio de Profesores A.G

martes, 18 de agosto de 2020

¿Cuál es la situación actual de la Deuda Histórica?......


Los maravillosos de siempre....

Mucho se habla de la Deuda Histórica ,¿pero cuál es la realidad actual? pocos se refieren a ello.

La Dictadura abre una herida en los profesores que no ha sanado   y que ha tomado muchos rumbos y que siempre el Colegio de Profesores ha intentado cooperar , pero que durante esta nueva conducción ha sido muy evidente la cercanía de los Dirigentes a los colegas afectados ,se aprecia simple vista.

 La Deuda Histórica se generó el desconocimiento por parte de los alcaldes al reajuste salarial, que desde 1981 deberían haber recibido los profesores por concepto del Decreto Ley 3551 un reajuste que compensara la pérdida del 90% del sueldo base para todos los funcionarios públicos.pero  fueron traspasados a los municipios  y los alcaldes designados no respetaron la ley.

Debemos recordar que no es primera vez que los alcaldes durante su historia han desconocido los derechos de los docentes ,prueba de ello es el Bono SAE de la  LEY 19933  Y 19.410.

Pues bien , en democracia por los años 90 comenzó la lucha que no ha terminado  hasta hoy.¿cuál es el escenario actual?.

Está claro que unos profesores, ganaron en tribunales y les fue pagado este  derecho y bien merecido lo tuvieron.Son los grupos minoritarios.

Otros grupos ,  ganaron en tribunales y los alcaldes se negaron a obedecer, esos son los que aún están luchando en los tribunales extranjeros ,aludiendo a tratados  internacionales y representados por grupos de abogados  que son especialistas en Derechos Internacional.Pero la actitud de los diferentes gobiernos ha sido la absoluta indiferencia, estos juicios se arrastran por gran cantidad de años y las resoluciones de los tribunales u otros organismos  extranjeros jamás se han respetado.Esperamos de todo corazón  que eso cambie.

También tenemos casos;y los más ; que han perdido , no se ha podido transparentar las causas por las cuales se han perdido ,sabemos que algunos fueron abandonados por abogados ,pero los dirigentes responsables no tienen los roles  que sus abogados tenían en cada causa.

Eso, más el tiempo transcurrido, hacen que la Deuda Histórica  en gran cantidad , para los juicios que se perdieron , una tarea titánica , hace 38 años se lucha desde el gremio , y hoy por la prescripción ,   hablamos de una reparación de la Deuda ,.

Las luchas han sido enfrentadas desde la Institucionalidad por Gustavo Méndez y  siempre en el respeto y la sencillez que lo caracterizaba , actualmente se destaca la figura de Patricia Garzo , que siguiendo la huella de Gustavo, todos los jueves está con su grupo de profesoras jubiladas luchando por esta reparación por demás justa ,para colegas que fueron  víctimas de la insensibilidad de alcaldes que les quitaron su digno reajuste que sí le llegó a los empleados Públicos .

Para mí en pos de la unidad , existe un sólo Presidente del Gremio para profesores activos y jubilados , el que ha insistido que cuando se den las cifras serán los profesores afectados quienes vayan a una consulta y decidan.

El resto puede decir y hacer lo que quiera ,pero la verdad se impone y hago un llamado a los colegas a no dejarse engañar , es fácil ofender y mentir ,sobre todo cuando a las  personas se les ha dicho en su cara la realidad y sin argumentos ,usan las ofensas en contra de aquel que es transparente y pide respeto hacia colegas que han sido castigados con las más bajas pensiones del gremio ,ya que suman el actual sistema de pensiones a una disminución del 90% del poder adquisitivo , que nunca se reparó.Hay mucho que decir sobre el tema , esto no es todo pero es bien importante.

Debo agregar  también que en el gobierno anterior se hizo un catastro muy mal elaborado e incompleto lo que demuestra que siempre las voluntades han sido nulas.

No está demás recordarles las maravillas, basadas en ofertones engañosos ayudados  por  abogados poco escrupulosos , muchas veces abarrotamos notarías  y llenamos bolsillos con dineros a abogados que desaparecieron con nuestras ilusiones , por eso colegas , cuando todos sabemos que los cantos de sirenas aparecen cada cierto tiempo para luego dejarnos en la desolación, amparémonos en lo institucional.

Finalmente ojalá aquellos dirigentes que realizan maniobra oscuras acostumbrados a usar a otros como armas , recuerde qué tan responsables son de lo que le está ocurriendo a los colegas y no callen para después atacar por la espalda.

Patricia Muñoz García.

Directora Regional Metropolitana.

Colegio de Profesores A.G





 

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miércoles, 12 de agosto de 2020

ENTREVISTA A LA LÍDER DE LA DEUDA HISTÓRICA DE LA PLAZA DE LA CONSTITUCIÓN PATRICIA GARZO.

Colegas, esta es un hermosa entrevista a Patricia Garzo, una gran mujer ,que ha luchado año tras año en la Plaza de la Constitución , visualizando frente a la moneda el drama de miles de colegas que fueron abusados en sus derechos en la Dictadura y que ningún gobierno ha querido solucionar.

Que Patricia es una mujer de una aparente fragilidad que esconde una fortaleza de acero, eso es innegable.También debemos reconocer que el entrevistador Carlos Díaz , fue muy acertado,dejó expresarse a su entrevistada con mucho respeto,felicito a Carlos ,muy buena conversación .

En esta entrevista conoceremos un poco más de esta profesora sencilla y hermosa  cuyo trabajo , muchas se atribuyen , pero como la verdad siempre se impone somos millones las que reconocemos en la querida Paty , la fortaleza de haber mantenido la lucha intacta durante tanto años.

Patricia Muñoz García.

Directora Regional Metropolitana.

Colegio de Profesores A.G.



domingo, 2 de agosto de 2020

¿Nepotismo? La red de familiares que el juez Raúl Mera, candidato a la Corte Suprema, tiene en el poder judicial

¿Nepotismo? La red de familiares que el juez Raúl Mera, candidato a la Corte Suprema....

Víctor Herrero A.
Diego Ortiz
Camilo Solís

Si Mera se convierte en el nuevo ministro de la Corte Suprema, los Mera Muñoz tendrán un integrante en cada uno de los tres tribunales superiores de la Región Metropolitana: Raúl en la Suprema, Juan Cristóbal en la Corte de Santiago, y Liliana en la Corte de San Miguel.

Este jueves Raúl Mera, ministro de la Corte de Apelaciones de Valparaíso y favorito para ser el próximo integrante de la Corte Suprema, falló a favor de reducir las medidas cautelares para dos empresarios chinos acusados de esclavizar a una mujer vietnamita.

Según un informe de la PDI, en noviembre de 2017 ambos habrían traído al país por medio de engaños a una ciudadana vietnamita de 40 años, junto a su hijo de 10 meses de edad. Acá en Chile la obligaron a trabajar sin goce de sueldo y a vivir en una bodega. 

Curiosamente, el voto del juez Mera -que efectivamente logró dejar a los empresarios con arresto domiciliario en vez de prisión preventiva- se dio en la misma fecha en que se celebraba el 'Día internacional contra la trata de personas'.

Pero un día antes, el miércoles 29 de julio, la comisión de constitución del Senado dio luz verde a su nominación con los votos de los senadores Ena von Baer (UDI),  Rodrigo Galilea (RN) y Francisco Huenchumilla (DC), frente a la negativa de los senadores Alfonso De Urresti (PS) y Pedro Araya (independiente de centro-izquierda). Con ello se dio luz verde a que el pleno de la sala vote esta semana a favor o en contra de Mera. Dentro del acuerdo macro que tiene el oficialismo y la oposición (en este caso, la antigua Concertación) para las nominaciones a la Corte Suprema, el nombre del magistrado Mera -propuesto por La Moneda tras recibir la quina del máximo tribunal- debería aprobarse sin mayores problemas.

¿O tal vez no?

Mientras diarios tradicionales como El Mercurio o La Tercera han encabezado una campaña a favor del juez Mera, lo cierto es que existen varios cuestionamientos en su contra. El más visible fue su fallo para absolver a los cuatro carabineros acusados de torturar, mutilar, violar y arrojar a un rio a los miembros del Frente Patriótico Manuel Rodríguez (FPMR) Raúl Pellegrin (alias comandante José Miguel) y Cecilia Magni (alias comandante Tamara), tras el asalto al cuartel de Los Queñes en 1988 que terminó con un carabinero muerto.

En su exposición ante la comisión del Senado, el magistrado Mera afirmó respecto a este episodio: "No digo que ellos [Pellegrin y Magni] no hayan sido detenidos, no digo que no hayan sido asesinados, no digo que sí cruzaron el río y se ahogaron porque intentaron escapar. Digo que a mi me basta la duda para tener que absolver".

Más allá de sus fallos -que incluyen rechazar la petición de los habitantes de Puchuncaví y Quinteros por los graves episodios de contaminación- lo cierto es que el juez Mera tiene un talón de Aquiles: su familia.

La familia Mera Muñoz

Raúl Mera Muñoz es hijo de Rafael Mera Mera y Juana Muñoz Salinas. Su padre fue un afamado abogado que desfiló por numerosos cargos en el poder judicial, pero su cargo de mayor importancia lo consiguió durante la dictadura militar. En 1973 se convirtió en ministro de la Corte de Apelaciones de Valparaíso, cargo que ocuparía hasta casi terminado el régimen de Pinochet, en 1987. 

El candidato a la Suprema también tiene un hermano, Juan Cristóbal Mera Muñoz, que actualmente es ministro de la Corte de Apelaciones de Santiago. En su calidad de presidente de la Octava Sala de esa corte, Juan Cristóbal Mera fue uno de los jueces que benefició a 17 reos de Punta Peuco condenados por violación a los derechos humanos con rebaja en sus penas. Entre los beneficiados está Pedro Espinoza Bravo, ex brigadier de Ejército y subdirector de la Dina que participó en la Caravana de la Muerte. Espinoza además está implicado en el asesinato de Orlando Letelier en Washington en 1976 y del general Carlos Prats en Buenos Aires en 1974.

Raúl Mera tiene, además, una hermana que es ministra de la Corte de Apelaciones de San Miguel: Liliana Mera Muñoz.

En otras palabras, si Raúl Mera se convierte en un ministro de la Corte Suprema, los Mera Muñoz tendrán un integrante en cada uno de los tres tribunales superiores de la Región Metropolitana: Raúl en la Suprema, Juan Cristóbal en la Corte de Santiago, y Liliana en la Corte de San Miguel.

Además de estos tres hermanos, hay un cuarto el cual se desempeñó en el pasado en el Ministerio Público. Se trata de Rafael Leopoldo Mera Muñoz, quien fue fiscal regional entre 2002 y 2015, ocupando ese cargo primero en la región de Los Lagos, y luego en la de Los Ríos. En 2015 dejó su cargo luego de cumplir con su periodo y obtuvo 4 votos en la elección de fiscal nacional, luego de que Sabas Chahuán dejara ese cargo. 

El voto del senador Letelier

Hace unos días, la hermana de Raúl Pellegrín publicó una carta abierta en nuestro medio y también concedió una entrevista, en la que emplazaba al senador socialista Juan Pablo Letelier a rechazar el nombre de Mera, apelando al hecho de que ambos eran familiares de víctimas de la dictadura.

El parlamentario socialista ha expresado, en los pasillos del Senado, que votará a favor de Mera. Algunos conocedores atribuyen este posible voto al hecho de que Raúl Mera le hizo favores a Letelier.

El contexto es que en 2003 Letelier fue acusado de cohecho y negociación incompatible por varios negocios de dudosa legitimidad en la Región de O’Higgins. El socialista contrató al abogado corporativo Jorge Bofill para defenderlo. Finalmente, la Corte de Apelaciones de Rancagua absolvió al hijo del ex canciller de Salvador Allende, asesinado en un atentado de coche bomba en septiembre de 1976 en Washington DC. ¿Quién fue uno de los miembros de esa corte? Raúl Mera Muñoz.

jueves, 23 de julio de 2020

LOS CAMBIOS QUE SE HAN REALIZADO EN LA VIDA DEL PROFESOR RAMÓN MOYA.

Desde hace un tiempo hemos dado a conocer , la historia de Ramón Moya , profesor jubilado , con una pensión miserable gracias al sistema AFP y el cual,después de la muerte de su esposa cayó al parece en una depresión,después tuvo un accidente ,estuvo hospitalizado un tiempo y su casa había sido saqueada , le llevaron absolutamente todo , las cañerías , la instalación eléctrica ,  no tenía luz y agua pues arrastraba unas enormes cuenta y dormía   en una cosa parecida a una cama.La historia impactó a muchos.
Ramón ha sido víctima de las AFP, y del no pago de la Deuda Histórica, cuyo reclamo tiene como primer objetivo mejorar las pensiones y un bono compensatorio . Ramón ganaba $98.000, luego con el pilar solidario gana 210.000 aproximadamente.Todo lo anterior agravado por el hecho de que Ramón  poca claridad tiene de su situación, es como un niño.

Ramón es un caso extremo , que se desató por la muerte de su esposa y la soledad en que quedó ...no todos llegan a esta situación, pero una cosa, se sumó con la otra y finalmente se produjo el abandono no sólo de las personas, sino que el abandono de sí mismo .

Me avisaron de la precaria situación del colega y como Ramón ha sido un profesor colegiado toda su vida ,obviamente y como Directora Regional del Colegio de Profesores , me sumé y con el apoyo económico de muchos , emprendimos la tarea de ayudar a Ramón , en el canal 13 le regalaron muchas cosas,que han sido claves.

Finalmente hemos quedado profesores ayudando a nuestro profe como le dicen todas.Incluso una de ellas a la que yo llamo Belén ,pero se llama Carmen,es la mayor de 3 hermanas profesoras que se han propuesto la tarea de mejorar la calidad de vida de Ramón y no han dejado ni un minuto de cumplir su compromiso social con este hombre solitario, con alma de niño...

Además ,dejo claro que sin ellas , su padre , esposos, madre, las cosas no estarían avanzando ,bien, faltan alguna instalaciones de cañerías para el calefont y otras cosas que ya iremos viendo en el camino, agradezco mucho la perseverancia y el cariño de estas tres colegas que han demostrado que sí se puede ....sola no hubiese llegado a ninguna parte y agradezco infinitamente que existan seres como ellas.

En todo caso Ramón será una preocupación grande siempre, pues él es como un niño bueno se ha comprobado que es fácil de manipular, todo su preocupación  son sus perros,tampoco lo podemos sacar de su mundo  para dejarlo en un hogar, pues él está feliz en su barrio con su gente de toda una vida  y varios estudios han demostrado que sacar a una persona adulta mayor de su ambiente, es muy dañino,Ramón se ha convertido en el centro de la preocupación de todos...

Es más muchas cosa que tiene también han sido regaladas por colegas, que se preocupan también de enviar cosas para que no tenga frío,por eso quiero y debo mostrarles a ustedes los avances para que vean que no  es para nosotros alguien pasajero para ayudar sino una preocupación permanente , les envío fotos para que aprecien los cambios...

Finalmente, quiero hacer llegar mi eterno agradecimiento a quienes están haciendo un tremendo cambio en la vida del Profe, a muchos colegas que le han depositado dinero en su cuenta ,a las hermanas profesoras de lujo que junto a su familia han impulsado el cambio.Ahora falta que Piñera mejore definitivamente las pensiones  y pague la Deuda Histórica de los Profesores ,porque con un aumento en las pensiones es como vamos poder jubilados viviendo dignamente.No olviden que nosotros estamos ayudándonos entre nosotros mismos.
Patricia Muñoz García.
Directora Regional Metropolitana.
Colegio de Profesores de Chile A.G.




La cama de Ramón hoy.....falta colocar el piso flotante aún en el segundo piso...

Su lavaplatos...
El piso de la planta baja  y living hoy....
Su living antes y después....
La escala   antes y después..
Detalles del lugar ,antes y después...
El living ahora....


El living antes....
Trabajando por Ramón...



Todos trabajando...








Las chicas superpoderosas del magisterio......








jueves, 16 de julio de 2020

LO ESPEJO CONTINÚA IGNORANDO A CONTRALORÍA.






Con una soberbia rayana en la ignorancia, la comuna de lo Espejo , desoye abiertamente los dictámenes de Contraloría .

Por sobre las órdenes de otorgar titularidad a determinados profesores en una osadía  que sólo los ignorantes tienen , (según el pensamiento de Erasmo de Rotterdam).Llegaron este martes rechazos de titularidad y por otra ley , alguien debe responsabilizarse  de estos desastres que afectan la estabilidad de los Profesores .

Una pena ver cómo se malgasta dinero en funcionarios que ganan bastante más que los profesores ,para que finalmente , quede en evidencia que jamás leyeron algún documento  y esas personas sean las que además se atreven a negar los derechos a los docentes.

Creo , que hay municipios a los que Contraloría debería fiscalizar muy seguido, pues no se trata de creer que los dictámenes son un adorno .

Patricia Muñoz García.
Directora Regonal.
Colegio de Profesores A.G.

Gino Lorenzini analiza dudas sobre posible retiro de fondos del 10% de l...

lunes, 13 de julio de 2020

INTERPRETACIÓN DE CONTRALORÍA DE LA LEY DE EXTENSIÓN HORARIA.

Colegas, comparto con ustedes, una síntesis de un instructivo de Contraloría sobre la extensión horaria, la experiencia que se ha tenido en diferentes Municipios o Servicios locales, me hacen pensar que nunca está demás puntualizar algunas cosas, pues al parecer los sostenedores tienen una tremenda confusión entre la ley miscelánea y esta de extensión horaria, tal es así que en algunos le han negado la titularidad a una Jefa técnica titular porque esta ley no era para directivos.
Tengo también documentos dónde se le niega la titularidad a profesores a la extensión horaria con los argumentos de la miscelánea o viceversa.
Por eso, como en el fondo los únicos perjudicados son los profesores, no está demás hacerle llegar una síntesis de los más relevante que pudieran manejar para indicarle al sostenedor que está incurriendo en algún error.
Finalmente quiero recordarles  que ustedes deben exigir a sus sostenedores las entregas de Decretos Alcaldicios de las horas a contrata, tanto como las de las titulares y guardarlas siempre, así se evitarán malos ratos ..
Espero les quede claro, afectuosamente:
Patricia Muñoz García.
Directora Regional.
Colegio de Profesores A.G.
fono 986465483.
Esta Contraloría General, en ejercicio de sus atribuciones constitucionales y legales, y con motivo de diversas presentaciones relacionados con la interpretación de la ley N° 21.176, que otorga a los profesionales de la educación titulares de una dotación docente la titularidad de las horas de extensión en calidad de contratados, publicada en el Diario Oficial el 11 de octubre de 2019, ha estimado necesario impartir instrucciones sobre los aspectos más relevantes en relación con la materia, conforme a continuación se indica:
Sobre el particular, el artículo único, inciso primero, de la ley N° 21.176, dispone “ Concédese la titularidad de las horas de extensión horaria a contrata para los profesionales de la educación que pertenezcan a una dotación docente en calidad de titulares en un mismo Municipio, Corporación Municipal o Servicio Local de Educación y, que a la fecha de publicación de esta ley, se hayan desempeñado como docentes de aula, directivos o técnico pedagógicos durante, a lo menos, tres años continuos o cuatro años discontinuos.”.
Su inciso segundo prescribe que “En adelante, se otorgará la titularidad de las horas de extensión a contrata para los profesionales de la educación que pertenezcan a una dotación docente en calidad de titulares en un mismo Municipio, Corporación Municipal o Servicio Local de Educación, que se hayan desempeñado como docentes de aula, directivo o técnico pedagógicos durante, a lo menos, cuatro años continuos o seis discontinuos, y posean al menos treinta horas de titularidad.”.

Requisitos para acceder al beneficio.

Es menester el cumplimiento de los siguientes requisitos copulativos para obtener la titularidad que concede el inciso primero del artículo único en estudio:
a) Debe tratarse de profesionales de la educación, incorporados a la dotación docente en calidad de titulares al 11 de octubre de 2019.
b) Que, en la fecha ya indicada, desempeñaran extensiones horarias a contrata.
c) Que tales extensiones las hayan cumplido en la calidad de docentes de aula, directivos o técnico-pedagógicos.
d) Que se hayan desempeñado para un mismo municipio, corporación municipal o servicio local de educación pública, por lo que el beneficio no resulta aplicable si las labores se han prestado para distintas entidades.
e) Que hayan realizado extensiones horarias durante, a lo menos, tres años continuos o cuatro discontinuos.
En relación con la materia, es del caso apuntar que, al tenor de la norma analizada, la titularidad de los docentes opera respecto de las horas de extensión, siendo necesario dejar constancia por escrito de la incorporación de esas horas a la función ejercida en carácter de titular mediante la dictación de un decreto alcaldicio o resolución, según la entidad empleadora de que se trate (aplica criterio del dictamen N° 6.081, de 2000).

Carga horaria que debe reconocerse.
Para los efectos analizados, los profesionales de la educación que reúnan los requisitos y que se encontraban en funciones al momento de publicarse la ley N° 21.176, incorporan sus horas de extensión de acuerdo con la carga horaria que poseían a tal fecha, independientemente de que ellas puedan haber variado durante los lapsos que esa ley indica.
Esto termina con varias interpretaciones erróneas , como por ejemplo "se debe sacar un promedio de las extensiones".
Como le dijeron a una colega , "no aplica pues no tiene igual número de horas de extensión todos los años".Las horas que determina la titularidad son las que se tenían al 11 de octubre del 2019.
TIEMPOS A COMPUTAR EN ESTE PERIODO.

Luego, en lo concerniente al cómputo de los cuatro años discontinuos exigidos por la anotada ley, conviene puntualizar que dicho período comprende cuarenta y ocho meses de servicios, separados por uno o más lapsos, prestados al 11 de octubre de 2019, independientemente de la vigencia de cada contratación, en la medida, por cierto, que ellas den cuenta de horas de extensión laboradas para un mismo municipio, corporación municipal o servicio local, como complemento de la jornada de un profesional de la educación titular (aplica criterio del precitado dictamen N° 30.619, de 2016).
Cabe destacar, en relación con la exigencia de tres años continuos, que la circunstancia de que alguna de las contrataciones no se efectuara a contar del primer día del mes de marzo, no puede considerarse como una interrupción del vínculo, siempre que esta se haya dispuesto a partir del primer día hábil de dicho mes (aplica criterio del dictamen N° 43.756, de 2001).

PARA TENER EN CUENTA.Carga horaria que debe reconocerse.

Para los efectos analizados, los profesionales de la educación que reúnan los requisitos y que se encontraban en funciones al momento de publicarse la ley N° 21.176, incorporan sus horas de extensión de acuerdo con la carga horaria que poseían a tal fecha, independientemente de que ellas puedan haber variado durante los lapsos que esa ley indica.


LOS SERVICIOS LOCALES .
Ahora bien, es importante precisar que los docentes titulares traspasados a un servicio local al 11 de octubre de 2019, pueden utilizar los años en que realizaron extensiones horarias para el municipio o corporación municipal originarios,debe entenderse que el traspaso al servicio local se efectúa “sin solución de continuidad”, por lo que tales docentes, por una ficción legal, no experimentaron una interrupción de la relación laboral (aplica criterio del dictamen N° 29.618, de 2018).
¿QUIÉNES TIENEN DERECHO A ESTA LEY DE EXTENSIÓN HORARIA?.

Designaciones en el marco de los proyectos de integración escolar y con cargo a los recursos de la subvención escolar preferencial.
 Lo relevante, para los fines que interesan, que estos lo hayan sido para cumplir funciones de docencia de aula, directivas o técnico-pedagógicas.
Luego, en relación con las labores asociadas a los aludidos programas de integración escolar, es pertinente puntualizar que de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8° del Estatuto Docente, las tareas de coordinación que se realizan en el marco del programa en comento son de naturaleza técnico-pedagógica y, por consiguiente, útiles para acceder a la franquicia en estudio.
Esperando les sea útil.
Patricia Muñoz García
Directora Regional .
Colegio de Profesores A.G.
fono 986465483

sábado, 11 de julio de 2020

LO ESPEJO NO ACATA DICTÁMENES DEL CONTRALOR ,PROFESORES CON SUELDOS RECORTADOS EN PLENA PANDEMIA.





Este último tiempo he estado muy atareada con colegas de diferentes municipios y servicios locales , para destrabar  algunos problemas con respecto a la Ley 21152 , que les otorgó  a profesores a Contrata la titularidad docente.

Escribo estas líneas desde la indignación que me produce algo que no quiero entrar a calificar.

La municipalidad de Lo Espejo ,optó por recortar al máximo las horas de titularidad de los colegas ,por ejemplo alguien con 40horas ,obtuvo titularidad por 20 o 23 ,o por 30 ,la cosa era desconocer la verdaderas cantidad de carga horaria , que a los colegas en justicia les correspondía.

Por lo tanto ,esto significaba una reducción más o menos  significativa en los sueldos de los profesores, por lo que como resultado de un derecho ganado en vez de significar un avance, se producía un retroceso

Pues bien junto al Presidente Comunal, Jaime Albornoz, se comenzó un trabajo , en el cual los afectados ,presentaron reclamos a la Contraloría General de la República y asesorados por mí,fuimos ganando presentación tras presentación .

Grande sería la sorpresa nuestra al constatar que los funcionarios encargados lejos de obedecer las órdenes del Contralor , simplemente desoyeron a la más alta autoridad administrativa.

La situación de la actual pandemia , nos ha golpeado a todos y muchos profesores han sido víctimas de enfermedades, esposos cesantes,profesoras jefes de hogar y más encima en un municipio dónde no conformes de reconocer titularidades ,recortando horas y con ello rebajando sueldos , a pesar de saber que estamos en una urgencia sanitaria ,y que hoy todos necesitan el dinero que en justicia le corresponde , ellos han sido sordos al drama que los funcionaros viven...

Peor aún ha sido su tozudez , que no sólo han negado sus derechos a los docentes ,sino que has desoído al Contralor General de la República.

Enseguida con esta actitud  ,quieren demostrar que ellos son de alguna República Independiente  y que las normas de Chile ,simplemente no las acatan ,por lo que se ha pedido para los funcionarios responsables de hacer cumplir los dictámenes de Contraloría , jornadas de capacitación ,para que comprendan el rol del Contralor y los derechos y deberes de los Empleados Públicos, incluídos los del Municipio en cuestión.

Tal vez  , no se ha dimensionado el drama que hoy vive el país , y en Lo Espejo no  han llegado noticias de que Chile vive uno de los mayores desastres sanitarios de su historia y que los profesores no son seres inmunes al dolor y  trabajan para llevar comida a sus hogares .

Por lo anterior , colegas ,debemos indignarnos ante los abusos y ser solidarios entre nosotros ,por lo que  seguiremos solicitando al Contralor que ejerza las sanciones administrativas que correspondan hacia aquellos alcaldes que no acatan las normas imperantes  y que no reconocen la autoridad máxima administrativa del Contralor.

Ciertamente ,es muy curioso , que alcaldes que se dicen progresistas , cuando llegan al cargo se comportan igual o peor que un UDI, y no sólo en este caso, sabemos que los municipios están sobrecargados con funcionarios de partidos, amigos y que sería interesante que Contraloría revisara las sobre dotaciones de los colegios...

He trabajado desde hace meses con la comuna de Lo Espejo, y considero que o el alcalde desconoce absolutamente lo que están haciendo sus funcionarios con los docentes,  o es parte del maltrato que se recibe en el día a día , en un sistema comunal que invisibiliza  a los profesores y les disminuye  el sueldo , buscando mil artificios.....

Toda mi fuerza y apoyo para esa comuna tan maltratada, esperando que el Contralor tome las medidas pertinentes en este caso.Mi solidaridad y afecto para aquellas colegas jefas de hogar,que hoy están viviendo la tristeza de que les han rebajado sus sueldos y no tienen como pagar los servicios básicos porque primero hay que comer.¡¡¡Hasta que la Dignidad se haga costumbre!!!.

Patricia Muñoz García.
Directora Regional Metropolitana.
Colegio de Profesores A.G.
 

jueves, 9 de julio de 2020

Agradecemos que se suspendiera reunión presencial en Colegio Subvencionado.


                                                                                                                                                              Una vez más, hemos logrado a través de  la unión de diversos actores de la Educación ,que  han impedido que se cometiera un acto desde todo punto de vista abusivo y contra las leyes , sobre todo hoy cuando estamos en una pandemia, dónde un desacato proveniente de Directivos que pretendían reunir presencialmente a profesores,colocaban  en riesgo la salud de los docentes y de sus familias.

La Presidenta de Pedro Aguirre Cerda , recurrió a todas las redes de apoyo para impedir  que esta reunión se efectuara.

No existe excusa hoy para exponer a docentes y asistentes de la Educación , pasando a llevar las normativas de salud.
Felicito a Carol Serrano por  cumplir a cabalidad su papel de dirigente d la Comuna de Pedro Aguirre Cerda.
Quisiera solicitar que las personas que se sientan afectadas porque realizamos los trabajos para los que estamos mandatados , se abstengan de amenazarnos ,pues no creemos que el miedo logre disuadirnos de actuar  como corresponde.



Patricia Muñoz García
Directora Regional Metropolitana.
Colegio de Profesores A.G.

miércoles, 8 de julio de 2020

ESCUELA "LA RONDA DE SAN MIGUEL" DE PEDRO AGUIRRE CERDA TRANSGREDE LAS NORMAS CITANDO A REUNIÓN PRESENCIAL EN PLENA PANDEMIA.






La Presidenta del Directorio Comunal del Colegio de Profesores, de Pedro Aguirre Cerda Carol Serrano realizó una denuncia porque temerariamente la directora de la Escuela  Particular N° 258 "La Ronda de San Miguel"  citó para mañana jueves 09 de julio, desde las 9 AM hasta las 16,30 al profesorado ,para una evaluación del primer semestre.

La comuna tiene un alto nivel de mortalidad por la Pandemia, por lo que se considera que la mencionada directora , además de exponer la vida de los profesores , transgrede las normas establecidas por el Ministerio de Salud.

Esperamos que la SEREMI  de Educación, intervenga para no arriesgar a los/as  docentes.


Escuela La Ronda de San Miguel

UTP/LB-2020



Escuela La Ronda de San Miguel

UTP/LB-2020

Cronología de trabajo

Semana

Fecha

Actividad

Responsable

Recursos

 

16

 

30 de junio al 03 de julio

(***) Actualización de planillas (trabajos estudiantes-familias) y reporte de actividades (individual).

(#) Se continúa proceso de evaluación de desempeño de funcionarios. (Instrumento de evaluación)

Clases estructura similar a horario por ciclo, vía plataforma digital + apoyo excepcional

ENTREGA DE PLANIFICACIONES MES JULIO

ELABORACIÓN DE INFORMES DE AVANCE A FAMILIAS (INFORME DE NOTAS PRIMER SEMESTRE) CON ÉNFASIS EN LAS OBSERVACIONES (Profesores Jefe)

Lunes 29

(feriado, San Pedro y San Pablo)

 

Martes 30

Reunión EGE 9:00

Reunión Segundo ciclo 10:30 hrs por Meet.

Reunión Primer ciclo 15:30 hrs por Meet.

Envío desafío verde para las familias

Recordar CONCURSOS (Bachillerato-Artes visuales)

 

Miércoles 01

Reunión sub ciclo 7° y 8°, 11:00 por Meet

 

Jueves 02

Reunión Equipo directivo-PIE 15:30

Reunión con asistentes de aula (Bases curriculares), 17:00

 

Viernes 03

Reunión Dirección-CE 10:00

CONSEJO ESCOLAR 2, 18:00

 

Equipo Directivo- Administración

 

Aprendizaje virtual

 

Internet

Computador

Celular

Libros del docente

Plataforma Syscol

 

17

 

06 al 10 de julio

CIERRE SIMBÓLICO DE PRIMER SEMESTRE

(***) Actualización de planillas (trabajos estudiantes-familias) y reporte de actividades (individual).

Clases estructura similar a horario por ciclo, vía plataforma digital + apoyo excepcional

(****) POSIBLE ENTREGA DE CANASTA JUNAEB

Entrega de Informes de avances a familia (informe de notas)

 

Lunes

Reunión EGE 15:30 

Martes

Miércoles

(última clase)

Jueves

Jornada de evaluación Primer semestre (PRESENCIAL)

Viernes

Jornada de planificación segundo semestre

  

 

18

 

13 al 17 de julio

ORGANIZACIÓN “SEGUNDO SEMESTRE”

RECREACIÓN Y SALUD MENTAL

AUTOCUIDADO- COMUNIDAD ESCOLAR

  

 

19

 

20  al 24 de julio

 

Inicio simbólico Segundo semestre

  

EQUIPO DIRECTIVO

Reflexión:
Es una situación seria ,dónde queda en evidencia la conducción prepotente e irracional de algunos subvencionados ,en este caso la directora está exponiendo a los profesores y por supuesto a sus familias que pueden ser contagiadas .Creo que debe haber una denuncia al Ministerio de salud y a la superintendencia de Educación.

 Las leyes y normas las debemos respetar todos ,así se demuestra cultura e idoneidad en el cargo...
Patricia Muñoz García
Directora Regional.

lunes, 6 de julio de 2020

DUDAS SOBRE EL TRABAJO REMOTO DE DOCENTES DE DAEM,DEM Y SERVICIOS LOCALES EN ESTA PANDEMIA...




Frente a la actual contigencia ¿Cuál es el organismo al que deberíamos recurrir frente a las dudas administrativas , los Profesores de Municipios DEM, Daem O Servicios Locales de Educación?

-A La Contraloría .
¿Qué planteamientos ha tenido frente a la actual contingencia sanitaria?
 Cumple con señalar que mediante el dictamen N° 3.610, de 2020, esta Contraloría General manifestó que ante una pandemia como la que afecta al territorio nacional, corresponde a los órganos de la Administración del Estado adoptar las medidas que el ordenamiento jurídico les confiere a fin de proteger la vida y salud de sus servidores, evitando la exposición innecesaria de estos a un eventual contagio; de resguardar la continuidad del servicio público y de procurar el bienestar general de la población.

¿Cuáles son las obligaciones del sostenedor en esta Pandemia?.

- Los profesores para hacer trabajo por vía Remota ellos deben contar con computador e internet particular y sino lo tienen debe el sostenedor tomar las medidas necesarias para que los profesores vayan a los colegios a trabajar dictamen 8773-2020 de la Contraloria

-¿Por qué vía debiese entregar las instrucciones el sostenedor?.

Vía correo electrónico.


-¿Qué adaptaciones deben hacer los colegios de las diferentes comunas para adaptar la modalidad de trabajo a esta urgencia sanitaria?.

-Deben los consejos de profesores reunirse para adaptar sus manuales de convivencia a la realidad planteada por la emergencia sanitaria manteniendo la concordancia con el Estatuto Docente.

-¿Cómo se gestiona la asistencia de los alumnos y la conectividad online.

Cada colegio debe crear las estrategias para asegurarse  que las clases tengan la mejor asistencia y conectividad dentro de lo posible.

-Un tema complejo ha sido el horario de las clases virtuales reclamando colegios que deben tener prácticamente una conexión obligatoria de 12 horas.¿Cómo se debiese proceder en estos casos?.

-Las clases virtuales deben respetar el horario que cada profesor tiene frente a curso y en sus horas no lectivas debe estar desconectado para planificar y otras labores planteadas no lectivas.Las direcciones deben informar a los apoderados los horarios de los cursos.

-Además toda citación presencial a un profesor debe realizarla el director por vía correo electrónico,nunca por Whatsapp o teléfono, quedando claro el porqué de la citación,día  y hora de la citación y la pertinencia con su labor y, ,este puede excusarse en las 48 horas siguientes.

Las notificaciones extraordinarias  deberán efectuarse por correo y  si es en día de descanso , se deberá ejecutar el día hábil más próximo.

El sostenedor debe hacerse cargo de la inducción necesaria a las plataformas digitales.

-Muchos sostenedores están obligando a llamar a alumnos todos los días , por no haberse conectado o por salud u otros, exigiendo bitácoras semanales .

Los profesores no están obligados a llamar todos los días a los alumnos , ese trabajo corresponde a las duplas psicosociales entiéndase por Asistente Social y psicólogo.

¿Si de acuerdo a los objetivos priorizados , en este caso el optativo de vida saludable , el Mineduc , no presentó un plan y ni siquiera una priorización, el establecimiento puede obligar  a  realizarlo igual?

Si bien el Ministerio de Educación puede haber no elaborado un plan de priorización en esa temática,estableció algunos parámetros que deberían tomarse en cuenta y  el consejo de profesores debería elaborar un plan de trabajo dónde ellos planifiquen el plan de priorización , indicando cómo se van a aplicar los contenidos, como se van a evaluar y en qué se van a enfocar , el director no puede enviar él un plan de Priorización.
Frente a cualquiera duda puede consultar con:

Patricia Muñoz               Sylvia Achiardi
Dirigenta Regional         ABOGADA.
+56 986465483               +56 9 6199 6202