Eyzaguirre lamenta paro de los profesores

Eyzaguirre lamenta "profundamente" paro de profesores y los llama a reponer el diálogo El ministro de Educación remarcó que el proyecto de Carrera Docente implica un "esfuerzo enorme" y emplazó al Colegio de Profesores, que llamó a movilizarse este lunes, a lograr un "entendimiento". El ministro llamó a los profesores al "entendimiento". Foto: El Mercurio RELACIONADOS+Gobierno extiende vigencia de la Tarjeta Nacional Estudiantil 2014 en la Región Metropolitana CRUCh respalda que se impongan "obligaciones" a los estudiantes para acceder a la gratuidad Eyzaguirre confirma a Harold Correa como su jefe de gabinete ante polémica por SQM Municipios rechazan paro indefinido de profesores y advierten descuentos en sueldos Ver más Educación SANTIAGO.- El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, lamentó "profundamente" el llamado a paro indefinido que realizó el Colegio de Profesores –que comienza este lunes–, debido a las diferencias que mantiene con el proyecto de Carrera Docente. Tras participar en ceremonia de promulgación de la Ley de Inclusión en La Moneda, el titular del Mineduc manifestó su rechazo "con todas sus letras". "La subsecretaria (Valentina Quiroga) es testigo de la enorme cantidad de reuniones que tuvimos; estuvimos conversando con ellos los distintos proyectos de ley, que ya tenemos varios aprobados en su beneficio", señaló la autoridad. Agregó que, desde que asumió como ministro de la cartera, "la primera visita que hicimos, antes siquiera de haber tomado juramento, fue al Colegio de Profesores". "Ha sido una relación sólo a ratos interrumpida por cuando ellos estuvieron en paro", remarcó. En esa línea, Eyzaguirre indicó que la directiva del gremio conoció el proyecto de ley "en detalle" y que tuvieron acuerdos y diferencias. "Yo llamaría a que podamos seguir conversando. Nosotros creemos que es un tremendo salto adelante para los profesores la Carrera Docente. Sabemos que la cantidad de recursos que estamos poniendo ahí para mejorar las condiciones de trabajo y horas no lectivas es enorme. Es un esfuerzo enorme que están haciendo los ciudadanos por los profesores", sostuvo. Con todo, el ministro de Educación llamó al gremio de los docentes al "entendimiento" y a retomar el diálogo.

Situación precaria de los profesores

 

Señor Director:

No es casualidad la movilización docente, cuya convocatoria ha desbordado sus propias instancias organizativas. Es que la situación de agobio y precariedad a la que como sociedad hemos relegado a los profesores no da para más. Su jornada laboral desborda hacia sus hogares, atentando contra sus familias; son contratados por el año académico y vueltos a contratar al año siguiente, de modo que no acumulan antigüedad; temen pasar a un sistema de pensiones de miseria, por lo que se mantienen trabajando hasta muy avanzada edad; su ingreso se acerca al sueldo mínimo, que obliga a mantenerse endeudado, y acarrean una deuda impaga desde 1981, año en el que pasaron de ser empleados fiscales a empleados de los municipios.

La situación de precariedad de profesoras y profesores es una pieza fundamental de un sistema educacional en crisis, que la sociedad brega por superar. Su punto de vista urge ser atendido. Ellos se han puesto a disposición de una reforma educacional democrática que conciba la educación como derecho. Su petitorio consiste en ser tratados en esos términos.

Vemos con preocupación el apresurado ánimo del Ejecutivo de cerrar la discusión sobre carrera docente durante enero. Para arribar a una reforma educacional democrática tendremos que construir acuerdos entre la política y la sociedad que tomarán tiempo, para lo cual el diálogo con las organizaciones sociales es ineludible. Para ese acuerdo, manifestamos nuestra plena disponibilidad.

Gabriel Boric Font