EL TÈRMINO DE LA DOBLE EVALUACIÒN DOCENTE ¿PEOR EL REMEDIO QUE LA ENFERMEDAD?.

 

Esa pregunta sólo deberán responderla los docentes de aula, nosotros sólo debemos limitarnos a explicar algunos hechos:

Efectivamente  se eliminan: La autoevaluación ,el evaluador Par  y el informe de referencia de terceros.

Se dará un tiempo de la carga  horaria no lectiva para el desarrollo del Portafolios.

Queda: El Portafolios con sus tres módulos y la Prueba de conocimientos específicos .

Modulo 1:Consta de tres tareas, debe presentar muestras de desempeño, tales como el diseño o la planificación de la enseñanza.

Modulo 2.La grabaciòn de una clase ,ficha descriptiva de la clase grabada

Modulo 3.Experiencia en el trabajo colaborativo. Reporte del Director.

Es significativo que permanece la facultad del Director de proponer al sostenedor el término de la relaciòn laboral  al 5% mal evaluado, con algunas variantes pero finalmente se conserva esta grave situaciòn.

La misma facultad de despido se da al no avanzar en Carrera articulo 19S.

Va a ser obligatorio evaluarse desde avanzado a experto 2 ,además se puede retroceder al tramo anterior.

Se va a implementar el sistema de mentorías igual al principio de la ley  y al poco tiempo se dejó de implementar.

Eso son los cambios más evidentes  a grandes rasgos, es bueno escuchar al realmente afectado o beneficiado según algunos.

Por mi parte, no estoy de acuerdo cómo se conservó la punitivo,soy partidaria de terminar con la Evaluaciòn y solicitaría un año para evaluar la Evaluaciòn y transparentar los muchos errores que han ocurrido en este proceso y cómo históricamente no hay buenos resultados en las apelaciones .

Como guinda de la torta los directores tambièn te podràn evaluar paralelamente. O sea quedarán expuestos a dos sistemas de Evaluaciòn .

Un abrazo fraterno, esperando que algún día termine esta Evaluaciòn que ha sido más que nada un negocio para muchos al igual que los SLEP

Patricia Muñoz Garcìa

Secretaria General.