INFORME DE CONTRALORÍA Jefe de Educación Superior del Mineduc asistió apenas al 29 por ciento de reuniones de Comisión Nacional de Acreditación

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Este lunes se dio a conocer una auditoría de la Contraloría sobre la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), en la que se asegura que Juan José Ugarte, jefe de educación superior del Mineduc fue a apenas 33 de 113 reuniones de la CNA, registrando un paupérrimo 29% de asistencia.

Ugarte se defendió argumentando que también tiene que participar en otros organismos como el Cruch y el Consejo Nacional de Educación.

“Yo como jefe de la División de Educación Superior participo de la CNA, del CNED, del Cruch, del CUECH, de una serie de instituciones, en las cuales tengo que representar al Ministerio y que por lo tanto en la medida de las capacidades profesionales participé en todas aquellas en las cuales no estaba inhabilitado. Por otro lado, yo no participo de las acreditaciones, de carreras de programas de la U. Católica y el Duoc”, dijo Ugarte citado por LaTercera.com.

En la misma línea la autoridad se defendió agregando que “hay un quórum mínimo que es la mitad más uno, pero con ocho asistentes la comisión sesiona”.

Harald Beyer le prestó ropa al ahora cuestionado jefe de educación superior argumentando que “aquí déjenme ser muy responsable, el señor Ugarte asistió a cada una de las sesiones que pudo asistir, él también es representante del Mineduc en el Consejo Nacional de Educación, por lo tanto habían incompatibilidades y esas se van a poder demostrar y no va a haber ningún problema del punto de vista de nosotros”.

“Nosotros conocemos esta proposición de la Contraloría (sanciones) pero ustedes tienen que entender que el jefe de la División de Educación Superior tiene muchas otras labores que son incompatibles con éstas y recalcó que es uno de los 15 miembros de la Comisión Nacional de Acreditación, por lo tanto, su voto no era totalmente necesario” manifestó Beyer.

En el informe de Contraloría se señala que “Lo expuesto cobra relevancia, puesto que el citado Jefe de División es el único representante del Ministerio de Educación en la CNA, por ende, su reiterada inasistencia vulnera lo establecido en el artículo 7°, de la aludida ley N° 20.129, en el sentido que se encomienda a ese Directivo formar parte de la misma. Asimismo, su inasistencia continua puede constituir una vulneración al artículo 61 letra a) de la ley N° 18.834, sobre Estatuto Administrativo, en cuanto a servir las obligaciones del cargo en forma regular”, se indica en el informe.

Rebaja similar al CAE anunciará el gobierno este viernes para los deudores del crédito Corfo

Habría reprogramación de deuda

Ricardo Ahumada 04 Octubre, 2012 Tags: beyer, corfo, crédito universitario

Tras asegurar el visto bueno del Presidente, el ministerio de Economía y Corfo anunciarían mañana la reprogramación con rebaja retroactiva del interés de los créditos universitarios, que llegaría a cifras cercanas a las del Crédito con Aval del Estado y el Fondo Solidario, según confidenciaron fuentes del gobierno a The Clinic Online. El Parlamento, por su parte, votó en mayo de este año un proyecto de acuerdo para este tema, el que sería incluido en el presupuesto 2013 y que tiene un apoyo transversal en el Congreso.

Una solución que contempla una rebaja en el interés del crédito a afectados de los primeros nueve deciles, dejando fuera sólo al 10% más rico, es lo que contiene el proyecto que anunciará este viernes la Corporación de Fomento para la Producción (Corfo) y el ministerio de Economía para aliviar a los deudores de crédito Corfo.

El esperado anuncio, que fue asegurado por diversas fuentes del gobierno a The Clinic Online y que el ministro de Educación, Harald Beyer, señaló hace unas semanas que estaría listo antes del 5 de octubre, incluiría la rebaja retroactiva de deudores que asumieron un crédito con intereses cercanos al 9%, eliminando el 3,6% de interés que aplicaba Corfo sobre el interés que ponían los bancos -de alrededor de un 5%- y subvencionando esa parte de la deuda.

Y a la banca, el gobierno pediría un “esfuerzo” similar para equiparar el interés final de la deuda a una cifra cercana a la que hoy tiene el Crédito con Aval del Estado (2%), el Fondo Solidario y que tendrá el crédito que reemplazará al CAE cuando se concrete la salida de la banca privada del financiamiento a la educación superior, anunciada en abril de este año.

De esta forma el gobierno incluiría este ítem en el presupuesto 2013 y cedería a otra de las demandas que surgieron a raíz del movimiento estudiantil y que había sido excluida de todos los anuncios de mejoras anteriores, a pesar de tener en algunos casos incluso procesos de embargo por deudas del doble y hasta el triple de lo inicialmente prestado a los estudiantes.

La caída del Corfo

Creado en 1996 por el gobierno de Eduardo Frei y entregado hasta el año pasado por algunas instituciones financieras, la solución para afectados del crédito Corfo fue resistida por el actual gobierno desde que la Agrupación de Estudiantes Estafados por el Crédito Corfo, apoyados por el movimiento estudiantil, comenzó a patalear y denunciar que todas las mejoras propuestas no los incluían.

De hecho, fuentes del gobierno señalaron a este diario que el tema era altamente resistido por el mismo Presidente Sebastián Piñera, quien consideraba que la naturaleza de este crédito universitario era distinta a la de las demandas iniciales del movimiento estudiantil y por tanto, no debía recibir ningún tipo de mejora.

En abril pasado, el mismo Beyer señaló que este “no fue parte de la política social de este gobierno”, aunque se estaba evaluando una solución, pero no dejó de criticarlo porque no exigía requisitos de mérito, socioeconómicos ni de calidad de las instituciones.

En tanto, en mayo pasado, después de una sesión especial en el parlamento por este tema, el ministro de Economía, Pablo Longueira, explicó que de ser aceptada la moción del ejecutivo para rebajar la tasa de interés el gobierno asumiría la deuda, cercana a los 200 millones de dólares, “cuando tengamos resuelto estos otros temas”.

Sin embargo, la presión de los endeudados, que lograron incluir su problemática dentro del petitorio Confech y que el mes pasado llevaron a cabo una huelga de pago, y el apoyo transversal que lograron en el Parlamento para dar solución a sus conflictos habría hecho cambiar de parecer al Ejecutivo.

En una de las sesiones en las que se trató el tema se reveló un documento que mostraba el dinero que recibieron las instituciones bancarias los años que se entregó el crédito, cifra que superaba los 300 mil millones de pesos.

Ese el 22 de mayo pasado, estima que se reprograme la deuda y se rebaje a un 2% de interés anual; que el pago no sea mayor al 10% o 5% de ingresos según lo que perciba el deudor; que el tope máximo de pago sean 10 años y el resto de la deuda sea condonado; y que se paralicen los procesos de embargo y remate contra avales y deudores del crédito.

Desde la Agrupación de Estudiantes Estafados por los Créditos Corfo esperan el anuncio oficial con cautela y que la solución sea para todos. “Nosotros queremos una solución legal para todos los estafados, que son 106 mil familias, y además a los que fueron engañados por los bancos por venta de créditos Corfo que resultaron no serlo, vendidos con publicidad engañosa. No queremos que se haga distinción por quintiles o deciles”, dijo Cristián Villagrán, vocero del grupo.

Iglesia apoya nuevas protestas de los estudiantes

El presidente de la Conferencia Episcopal, Ricardo Ezzati, expresó hoy el respaldo de la Iglesia a las protestas de los estudiantes chilenos, que han anunciado tres nuevas movilizaciones para las próximas cuatro semanas con el fin de influir en el debate sobre los presupuestos de 2013.

En una entrevista que publica hoy el diario El Mercurio, el también arzobispo de Santiago estima que “cuando los estudiantes se rebelan contra el lucro tienen razón”, en alusión a los beneficios que obtienen las instituciones privadas.

“En la educación se ha descuidado una dimensión que es fundamental, que es la gratuidad, y no solo la gratuidad económica, sino que la gratuidad del hecho educativo, de la entrega educativa”, explica el también arzobispo de Santiago.

“(Los estudiantes) tienen razón de protestar porque la educación se ha vuelto para muchos una pelea para ganar puntajes, espacio, y la educación debiera ser un lugar de mucha libertad”, añadió Ezzati.

Según varias encuestas, la mayoría de la población apoya también las reclamaciones de los estudiantes, que han anunciado tres nuevas protestas.

Estudiantes toman Liceo Barros Borgoño

Foto: @alexisarayam

El Liceo Manuel Barros Borgoño de de Santiago fue tomando durante la noche del jueves como una medida de presión por una reforma en el sistema educativo del país.

Xavier Delgado, vocero de la toma, dijo que la medida fue aprobada por la mayoría de los alumnos para insistir en sus demandas por la crisis de la educación y también en contra de la “Ley Hinzpeter”.

El jueves, la asamblea del Liceo de Aplicación también aprobó la ocupación de este recinto, sin embargo, hasta el momento la medida no se ejecuta.

Manuel Astorga dice que el Chino Ríos usó sustancias prohibidas para ser flaquito

Lo echó al agua:

The Clinic Online 31 Marzo, 2012 

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Debe ser algo así como la venganza por esa vez en que el Chino Ríos lo atropelló. Manuel Astorga, ex preparador físico del Chino, dijo en el programa Deportes Más que Fútbol, que el ex tenista ingirió cositas prohibidas para bajar de peso.
Cuando el Chino iniciaba su carrera a inicio de los 90′, dirigentes de la Federación de Tenis le “sugirieron” de manera muy sutil, usar sustancias para apurar su trabajo.
Astorga dijo: “En el deporte el que no ingiere sustancias prohibidas, difícilmente en algunas disciplinas va a logar una medalla olímpica o ser campeón del mundo, y eso sigue siendo así”, pero se lavó las manos: “Nunca Ríos tuvo un dóping positivo, al menos hasta el 14 de enero del año 2000 cuando estuvo conmigo. No respondo de él después de esa fecha, y yo creo que bajó de peso en un momento tan rápidamente, que no pudo haberlo hecho con sustancias lícitas. Eso fue el 2002″

ÁNDATE...

El mundo paralelo de los pacos 2

“Los últimos años de la Concertación fueron francamente malos” Macarena Gallo 23 Agosto, 2011 Tags: Documentalista, La Batalla de Chile, Patricio Guzmán 5 Comentarios Compartir en Facebook Compartir en Twitter

El autor de “La batalla de Chile” y de la reciente “Nostalgia de la luz”, habló desde París con The Clinic sobre su último trabajo, comentando el estallido social en Chile.

Patricio Guzmán (70) se aficionó por la astronomía a los 14 años. A esa edad miraba el sol con un vidrio ahumado para ver las manchas solares. Leía mucha ciencia ficción y no dejaba de comprar la revista científica argentina “Más Allá”, que traía a clásicos del género como Isaac Asimov y Ray Bradbury. Un día solicitó al Observatorio Astronómico Nacional una visita para contemplar las estrellas. Pero no podía ir sólo, le pedían que fuera con todo su curso. Y nadie quiso ir. Así que mintió. “Les aseguré que iríamos todos. Al final, ese día llegué con mi mejor amigo y nadie más. Esa noche tuvimos el observatorio para nosotros solos. Vimos la constelación de Orión y la luna”, recuerda Guzmán. Más de 50 años después, su premiado documental “Nostalgia de la luz” abre con ese mismo telescopio antiguo. En este documental cruza la mirada de astrónomos que buscan vida extraterrestre y la de un grupo de mujeres que remueve la tierra buscando fragmentos de sus parientes desaparecidos en dictadura en el Desierto de Atacama.
Una de las preguntas que se hace el documental es por qué a los chilenos les interesa más conocer el pasado remoto que el cercano, como el de los desaparecidos en dictadura que, salvo a sus familiares, parece no importarle a nadie.
-Sí. Debería importarle a todo el pueblo chileno. Llama la atención que los astrónomos puedan estudiar el pasado de hace diez mil años y los estudiantes chilenos no puedan leer en los textos escolares lo que pasó hace 38 años. Es increíble. La otra vez hallé una guía turística en Alemania mucho más clara y detallada sobre el período de Pinochet y Allende que los textos escolares chilenos… La memoria es un tema difícil de manejar. Es un proceso lento que demora siglos en esclarecerse.
En Chile se podría ir mucho más rápido si hubiese voluntad política.
-Pero no la hay. No son la clase política ni los gobernantes, sino la familia, los periodistas honestos, los movimientos no gubernamentales, los que ayudan a avanzar. La clase política no quiere llegar al fondo, no quiere herir intereses, piensan que es mucho mejor dejar las cosas tal cual en vez de solucionarlas. Cuando en el fondo miles de personas siguen con el dolor adentro y eso no hace más que aumentar la indignación con un Estado injusto.
Con este documental tuvo problemas de financiamiento. No lo pescaron ni en Francia ni acá.
-Sí, también “Allende” y el “El caso Pinochet” fueron rechazadas por el Fondart. No he recibido ningún fondo de ayuda para ninguna de mis películas. Tal vez no sea del gusto de nadie en Chile, no soy profeta en mi tierra. No sé. Pero mi obra circula en todo el mundo. Hay mucha gente que conoce Chile sólo por mis documentales. “La Batalla de Chile” nunca ha sido ni será pasada por TV hasta que todos estemos muertos. Porque en esa película quedan muchos aspectos al desnudo que ni la derecha ni la Concertación quisieran ver.
Al final la derecha terminó ganando la Batalla de Chile.
-No la ganó. Pronto perderá el poder, porque han perdido mucho oficio en el arte de gobernar y no han entregado soluciones reales a los problemas de la gente. Y como el período es muy corto, se erosionarán rápido y probablemente vuelva la Concertación. Y si eso ocurre ojalá vuelva una Concertación más moderna y autocrítica, porque sus últimos años fueron francamente malos.
¿Ha visto últimamente algún documental chileno?
-En el último FIDOCS vi una película sobre los zoológicos humanos “Calafate”, una gran investigación, muy interesante, terrible por todo lo que muestra. Pero no he visto nada más.
LA MEMORIA DE LOS JÓVENES
“Nostalgia de la luz” lo hizo para ver cuál era el estado de la memoria en los jóvenes. ¿Cómo la ha visto?
-Llenos de memoria, pero nadie los considera.
¿Ha estado al tanto de lo que pasa con los jóvenes chilenos que luchan por una educación sin lucro?
-Hay un gran descontento. Es escandaloso que los estudiantes tengan que endeudarse para pagar sus estudios. La educación pública ha sido muy castigada y muchos programas educativos no satisfacen a los jóvenes. Debería hacerse una reforma como se ha prometido una infinidad de veces y nunca se cumple. Se está llegando a un callejón sin salida que no hará más que aumentar el descontento.
Esta revuelta desnudó a una clase política obsoleta.
-La clase política se limita a promulgar leyes, como si gobernar se redujera solo a eso. Hay fatiga e indignación en Chile por la inmovilidad en la clase política y la falta de líderes carismáticos. Es un cansancio insoportable.
Desde Francia, ¿ha seguido las marchas?
-Sí, acabo de ver unas imágenes de Dauno Totoro, un realizador que fue aprisionado violentamente en plena calle junto con otro periodista. Da pena. De repente los policías actúan como si estuvieran aún en dictadura: no respetan el Estado de derecho y los gases que utilizan son inhumanos. No se puede mantener así una democracia.
Algunos intelectuales han comparado este movimiento ciudadano con los de los años sesenta y setenta.
-No son comparables. En tiempos de Allende se protestaba contra la derecha que trató de asfixiar el gobierno por todos los medios, se trataba de defender un programa social y había una gran participación. Nunca vi tal participación como cuando estuvo Allende. Ahora no veo eso.
¿Qué le ha llamado la atención de estas marchas?
-Todas las formas de manifestación son positivas. Es el pueblo el que se manifiesta. Son signos de salud y vida. Hoy en todos lados las marchas son carnavalescas y coloridas, pero con un dramatismo tremendo.
Si estuviera acá, ¿saldría a la calle a protestar?
-Sí, a mirar por supuesto. No me quedaría encerrado viendo las protestas por tv.
¿Contra qué protestaría?
-Por la educación actual. Hoy no se está velando por ella siendo el capital más importante que tiene un país.

Morir donde la vida no vale nada:

¿Quién mató a Facundo Cabral?

Ricardo Solari 11 Julio, 2011 Tags: Argentino, asesinato de facundo cabral, Facundo cabral

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Todo lo que se dé Facundo Cabral se lo debo a Leila Guerriero. Leia Guerreiro, periodista mayor de la crónica latinoamericana, despachó hace algunos años una extensa entrevista, a estas alturas de antología, al cantante y compositor. En la conversación, que transcurre entre shoppings centers y locales de pago de empresas de telefonía, Cabral le describe su vida dura, difícil, triste y marginal pero por sobre todo definitivamente libre.
Reconozco haber escuchado mucha música argentina pero apenas un par de canciones de Cabral. Nunca asistí, haciendo parte de aquella generación chilena sedienta de talento transandino, ni en la Esquina del Sol, ni en la Cemento, ni en Obras, ni en el Gran Rex, ni el Luna Park, ni en ningún otro sitio, a un concierto de Facundo Cabral.
Por eso, todo lo que sé respecto del músico asesinado, se lo debo a Guerriero.
De Guatemala algo sé porque la vida me ha llevado varias veces a ese país. Lo he recorrido en todo su ancho, he trabajado allí, he tenido la suerte de visitar su diversidad étnica y cultural. Guatemala es desde Chichicastenango a Izabal, por su gente, belleza e historia, un país impresionante y trágico. La muerte de Cabral, escribe otro capítulo insólito y sangriento en esa historia dramática.
Porque si alguien no tenia que morir de ese modo absurdo era este trovador: un marginal en el verdadero sentido, un hombre de paz, un místico casi ciego, que vivía en perpetua gira porque como le dijo a Guerreiro:”Yo no tendría que trabajar más. Pero emocionalmente no puedo.”
Pero en Guatemala, en el Boulevard Liberación, donde cayó Cabral o donde sea, en todo momento alguien puede morir.
Rigoberta Manchú, guatemalteca Premio Nobel de la Paz, entrañable personaje, dijo respecto del asesinato de Luis Enrique Cabral, que el cantante murió por sus ideales. Con todo el respeto que me merece Rigoberta, solo puedo discrepar de su afirmación .En ese país todos los días asesinan gente. Niños, niñas, ancianos, periodistas, y la mayoría de ellos, al igual que Cabral, sin saber porque.
Una guerra sorda recorre esa nación hace décadas. Hoy formalmente declarada en el Petén (frontera sur de Méjico, territorio que cobija el monumental Tikal), donde huyen los criminales desde las batallas que se libran en el país del norte entre distintos carteles, en Guatemala la violencia alcanza todo el territorio.
A veces se tiende a explicar esta violencia como resultado del fenómeno narco, pero esa es su manifestación actual. Porque para aclarar la situación, hay que decir que el crimen organizado tiene en las drogas uno de sus múltiples intereses, otros son el tráfico de personas (rumbo a Estados Unidos), la extorsión que se le cobra al desarrollo de las actividades empresariales, el secuestro de ciudadanos, el sicariato (crímenes por encargo), el contrabando de armas y vehículos .Es decir todo un vasto portafolio.
Pero la historia de la violencia en Guatemala es antigua y no comenzó con el narco. Durante el siglo 20 escaló por el sistemático robo de tierras a las comunidades indígenas. La violencia se institucionalizo en ese país de América Central, por la dureza con que Estados Unidos ahogo cualquier mínimo intento de autonomía del país respecto de las acciones de sus empresas. Para favorecer el monopolio de la United Fruit Company (actual Chiquita Brands International) los norteamericanos fueron capaces de todo. De apoyar dictadores, de corromper personas e instituciones, de organizar invasiones, de financiar atentados. Estas acciones se hicieron particularmente duras a partir de 1944. No hay en el siglo 20, país del continente más dolorosamente castigado por la intervención imperial que Guatemala.
Pero nada fortaleció más firmemente al crimen organizado que la cooperación de la CIA y de otras agencias con los incipientes narcos, con el propósito de juntar fuerzas enfrente “del peligro comunista”. A partir del riesgo sandinista en Nicaragua, del Farabundo Martí en el Salvador y del Ejército Guerrillero de los Pobres en Guatemala, las agencias de la defensa norteamericana establecieron una solida alianza con los nóveles criminales que introducían droga a Norteamérica. En medio de la paranoia anticomunista, los gringos instalaron la logística (telecomunicaciones, aeronavegación, inteligencia) y las redes para que el narco elevara su capacidad a otro nivel a cambio de su respaldo en el combate contra los “revolucionarios”.
Para investigar esta conducta estatal norteamericana, en 1986 se crearon tres comisiones especiales para investigar el asunto, en el marco del escándalo reaganiano Irán-Contras: la Comisión Tower, la Comisión Walsh y la Comisión Kerry. Todas ellas entregan abundantes antecedentes sobre este sórdido asunto.
Y mientras se aliaban con los incipientes carteles para combatir el peligro comunista, la Defensa norteamericana entrenaba tropas de élites en los países “amenazados”. Tiempo después, entre los oficiales o soldados profesionales formados en la estrategia contrainsurgente, (las llamadas Fuerzas Especiales, Kabiles en Guatemala, Zetas en Méjico) las mafias mejicanas organizaron el reclutamiento y la reconversión de estas maquinas de matar.
Originalmente contratados por cartel del Golfo (de Méjico) hoy los autonomizados Zetas, siembran el terror en un extenso territorio que cubre desde Centro América a Americana del Norte.
Los Kabiles y los Zetas, se despliegan en toda la porosa frontera de Méjico y Guatemala. Desde Estados Unidos llegan también (como ayer) las armas, los insumos y el mercado para el consumo de drogas .Y desde allí, como consecuencia de leyes migratorias irracionales, el tráfico de seres humanos se convierte en un negocio de lucro superlativo.
En esta guerra muere el que tiene que morir y el que no tiene que morir. Las masacres son cotidianas y la tragedia mayor es que siempre, o casi siempre, los ultimados son jóvenes.
La vida de Facundo Cabral concluyo en medio de este enredo. Puede ser que por una exigencia desconsiderada de extorsiones que en un país donde cobran por respirar. O tal vez, como dicen medios mejicanos, porque su acompañante, de apellido Fariña, lavaba dinero para el cartel de Sinaloa. O por casualidad. O por error.
En fin, a estas alturas poco importa. Siempre hay un motivo para que las balas te maten en Guatemala. Lo excepcional sería que los asesinos alguna vez fueran presentados en un tribunal. Porque como ha dicho Carlos Catresana, juez español, renunciado jefe de la Comisión Contra la Impunidad en Guatemala (de la ONU), faltan apenas dos años para que el país del lago Atitlan se trasforme en un narco estado.
Así cualquiera dispara. Por el motivo que sea y contra el que sea, aunque cante a la universalidad de los humanos y se declare como Cabral, “violentamente pacifista”. Ojala este crimen mueva voluntades que cambien este destino de horror.

Estudiantes se enfrentan a encapuchados que provocan desórdenes

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• 13:18 Hasta Alameda con Avenida Brasil se han trasladado los incidentes entre encapuchados y Carabineros.
• 13:16 Estudiantes se dirigen por Alameda hacia el poniente ante presión de Carabineros.
• 13:13 Carabineros presiona con caballos a estudiantes que marchan pacificamente.
• 13:12 La columna de estudiantes superó las 10 cuadras de largo. Los rezagados siguen llegando por San Martín pero son desviados al poniente.
• 13:07 A chuchada limpia estudiantes se enfrentan a encapuchados que provocan desmanes.
• 13:02 La policía uniformada cifró en 20 mil los asistentes a la marcha.
• 12:59 Carabineros comienza a ocupar el guanaco y el zorrillo para detener incidentes aislados.
• 12:58 Metro cerró la estación Moneda debido a los disturbios.
• 12:56 Estudiantes se enfrentan a encapuchados que provocan desórdenes
• 12:51 Grupo minoritario comenzó a tirar piedras y botellas a Carabineros por lo que Fuerzas Especiales actuó. La mayoría de la gente permanece en las cercanías del Mineduc con tranquilidad.
• 12:44 Comienzan incidentes entre estudiantes y Carabineros en Alameda con Amunátegui. El guanaco se moviliza pero aún no comienza a lanzar agua.
• 12:32 Ya son más de 10 mil personas las que marchan hacia el Mineduc llegando a Alameda desde San Martín con el grito "Lavín escucha queremos tu renuncia"
• 12:19 Unos 10 mil estudiantes marchan por San Martín a la altura de Moneda en dirección al Mineduc. No se han producido incidentes.
• 12:15 Estudiantes Secondarios convocan a Asamblea Nacional en Valparaíso para este fin de semana. Analizarán propuesta del Mineduc. (Vía @esopino)
• 12:04 300 estudiantes marchan en Iquique desde la Universidad Arturo Prat
• 12:02 Cerca de 10 mil estudiantes van por San Martín camino al Mineduc
• 11:55 Universitarios mantienen tomada la Universidad de Talca
• 11:47 En Concepción estudiantes superiores también se preparan para marchar
• 11:42 La marcha es una fiesta y transita por el sector del Mercado Central
• 11:35 Los universitarios corriendo para poder alcanzar a los secundarios que partieron antes de la hora acordada (Vía @esopino)
• 11:30 Tambores, malabaristas y cánticos animan la marcha que ya se acerca a la Estación Mapocho
• 11:24 El grueso de la columna se mantiene en el sector de Cardenal Caro con Miraflores
• 11:23 Estudiantes, trabajadores y académicos de la Universidad de Chile se suman a la marcha caminando por Ismael Valdés Vergara
• 11:16 La columna de estudiantes, de más de 200 metros de largo se encuentra detenida en Cardenal Caro con Miraflores
• 11:08 Helicoptero de Carabineroes custodia a ratos a los secundarios
• 11:05 Grupo de estudiantes se acerca al sector del Museo de Bellas Artes
• 11:04 La intendencia autorizó la marcha sólo hasta las 14 horas
• 11:00 Estudiantes comienzan a marchar por el Parque Forestal
• 10:57 Ena Von Baer calienta las marchas asegurando que el día que más se usa el pase escolar es el viernes en la noche
• 10:50 En Maipú Carabineros está bajando a los estudiantes que se dirigían a marchar al centro
• 10:45 Carabineros comienza a cortar el tránsito en el séctor de Plaza Italia
• 10:40 A esta hora Joaquín Lavín se encuentra reunido con el vocero de la ACES, Freddy Fuentes, para mostrar la postura del Mineduc
• 10:39 Ya hay unos tres mil estudiantes en Plaza Italia
• 10:38 Los organizadores de la marcha son la ACES y FEMES que agrupan a estudiantes secundarios
• 10:36 Desde Plaza Italia irán por el Parque Forestal, Estación Mapocho y luego llegarán a Alameda por San Martín
• 10:35 Para las 11 de la mañana está programado el inicio de la marcha
• Si PUEDEN OBSERVAR,EL LENGUAJE DEL ARTÍCULO ES COLOQUIAL.

PROPUESTAS DE LAVÍN PARA TERMINAR LAS MARCHAS:AL PARECER ESTA PROPUESTA ESTÁ SIENDO ESTUDIADA.

El Ministro Lavín sabe que son muy pocos los alumnos que quieren tener clases y terminar con los paros, pero espera que con pequeños detalles pueda seducir a un número más grande de pingüinos. Acá les mostramos las comodidades que planea para esos establecimientos.

1.- Profesora: El mismísimo Ministro Lavín ha seleccionado las profesoras que harán clases: “La mayoría son promotoras, pero yo mismo les hice una pequeña capacitación privada en mi casa para que puedan entregar los conocimientos requeridos”, afirmó el Ministro.


2.- Sala de juegos: Si te aburres de las clases puedes visitar una de las 5 salas de juegos habilitadas en los establecimientos para eliminar stress: “Tenemos Play 3, Xbox y Wii, con juegos muy educativos como el PES 2011 o el Duke Nukem Forever”, explicó Lavín.

3.- Casino: El Ministro ha pensado en uno de los aspectos más importantes del colegio, la hora de almuerzo: “Reemplazamos el casino con una tienda de dulces, a cada alumno se le pasará 10 mil pesos para que coma rico”, dijo.

4.- Sala de Cine: No todo se aprende en un pizarrón, es por eso que cada establecimiento contará con 1 sala de cine: “Pueden aprender de astrología con la última Viaje a Las Estrellas” o de Física con “Rápido y Furioso 5”.

5.- Nuevos compañeritos: “Hemos contratado 10 compañeritos nuevas por curso para hacerle compañía a los alumnos que quieran recibir clases, es verdad que tienen 22 años cada uno y ya salieron del colegio, pero siempre es bueno tener a alguien con quien conversar”, argumentó Lavín.

6.- Militares: “Cada colegio será vigilado por 1 camión de militares, los que escoltarán a cada alumno a su casa para cuando vengan los otros pingüinos a sacarles la chucha por rompe huelgas”, sentenció Lavín.

HASTA CUANDO TENEMOS QUE ESPERAR

 




Estamos viviendo las movilizaciones estudiantiles universitarias más importantes de la última década.
Todos los estudiantes agrupados en la Confederación de Estudiantes de Chile se encuentran movilizados de forma permanente a través de tomas y paros iniciados hace bastantes semanas.
Nuestras demandas han recibido el respaldo y el enriquecimiento de múltiples actores sociales como el Colegio de Profesores, Federaciones Estudiantiles de Universidades Privadas, Estudiantes Secundarios, Rectores de Universidades, Comunidades Académicas, Trabajadores de Universidades, Trabajadores agrupados en la CUT y la ANEF, Funcionarios de la Junaeb y del Ministerio de Educación, de la ciudadanía en general.
Esta amplia convergencia se explica principalmente por el alcance de nuestras demandas. Hemos denunciado la crisis de la educación superior, la cual se expresa en una pésima calidad en muchas instituciones, el poco acceso al sistema de los sectores más vulnerables, el excesivo endeudamiento de las familias, el debilitamiento del rol del Estado y sus instituciones, la generación de lucro – fuera de la ley – por parte de muchas instituciones privadas y la prohibición explícita de la participación de la comunidad universitaria en el desarrollo de las instituciones.
Junto con evidenciar la histórica crisis que arrastra la educación superior y entregar propuestas para solucionar el estado paupérrimo en el cual se encuentra, los estudiantes universitarios hemos puesto en el centro de nuestra denuncia dos elementos que se encuentran presentes en el sistema educacional en su conjunto y que es lo que ha permitido la amplia convergencia social mencionada anteriormente: el abandono del Estado chileno con un derecho humano básico como lo es la educación y el rol preponderante, casi hegemónico, que ha asumido el empresariado al interior del mundo educacional, quienes han lucrado y se han enriquecido, por más de 30 años, con los sueños y expectativas de miles de jóvenes y familias chilenas.
Nuestras propuestas para avanzar hacia una reforma en la educación superior ya son conocidas por la ciudadanía:reconocer a la educación como un Derecho Social Universal ante el cual el Estado debe hacerse responsable y garante; un acceso a la educación superior con equidad, calidad y continuidad para todos, aumentar el financiamiento público a las universidades estatales para permitirles su desarrollo científico, artístico y humanista en las áreas de investigación, docencia y extensión;pluralismo y democratización de las instituciones de educación superior y un rol activo y fiscalizador en el sistema privado, donde exista prohibición del lucro efectivo, regulación de aranceles y proyectos educativos al servicio del bienestar de los estudiantes y del país, no de intereses particulares.
Asimismo, el gobierno y el Ministro de Educación, Joaquín Lavín han tomado conocimiento de nuestras demandas. Ante esto, el Ministro inicialmente asumió una obtusa posición desde la cual tildó a nuestro movimiento como no representativo, de minorías y que no tenía demandas claras. La fuerza y potencia de nuestras demandas y movilizaciones le hicieron ver y asumir que estaba frente a un actor dispuesto a cuestionar la educación desde sus más profundos pilares.
Luego, se mostró dispuesto a dialogar con aquellos que en un primer momento ninguneó. Lamentablemente, sus respuestas hasta el momento no han evidenciado voluntad alguna por asumir compromisos para recuperar la educación pública y hacer efectiva la ley que prohíbe el lucro en la educación.
¿Hasta cuándo tenemos que esperar una respuesta que se funda en un fuerte compromiso por recuperar la educación pública? Nosotros estamos dispuestos a no bajar los brazos y seguiremos movilizados hasta recibir compromisos concretos, no invitaciones a diálogos de sordos.
Ya van demasiados años de abandono y precarización. Los estudiantes de Chile somos un actor más dentro del movimiento que levanta esta causa y esperamos converger con todos los actores sociales, para construir un solo movimiento social que clame por una nueva educación para Chile, pública y al servicio del pueblo.
Es por eso que para este Jueves 16 la Confederación de Estudiantes de Chile junto a federaciones de instituciones privadas y al Colegio de Profesores hemos convocado a una nueva Jornada Nacional de Movilización a la cual ya han adherido diversos actores sociales y que deberá pasar a la historia como una de las más masivas y con diversidad de actores sociales, como la continuidad de un proceso que sigue en ascenso.
El Gobierno no puede seguir desconociendo que su sistema ha fracasado. Recuperar la educación pública se hace urgente para Chile y sus estudiantes seguirán movilizados hasta que dicho objetivo sea alcanzado.
Invitamos a todos, para construir juntos el camino que nos conducirá a un país mejor, donde la educación sea una real herramienta de transformación, justicia y libertad de nuestros pueblos y desarrollo social.