COMISIÓN DE EDUCACIÓN ANALIZA PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y NUEVOS CFT ESTATALES

COMISIÓN DE EDUCACIÓN ANALIZA PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y NUEVOS CFT ESTATALES

Publicado el 07 de enero del 2015

Se analizaron los proyectos que crean una Subsecretaría y una Intendencia de Educación Parvularia y el que crea 15 centros de formación técnica estatales en todas las regiones del país.

 El primer proyecto crea una Subsecretaría de Educación Parvularia, la Intendencia de Educación Parvularia y modifica diversos cuerpos legales (boletín 9365)

Delia Delpiano, Jefa de Asesores de la Subsecretaría de Educación Pública, destacó la importancia de crear estas nuevas instituciones de educación parvularia. “Se requiere de un organismo que eleve los estándares, que fije las normas, que acredite a los distintos centros que se van a crear, y eso dentro del Ministerio no tenía una estructura y en ese sentido crear una subsecretaría viene a llenar este vacío".

En el caso de la Intendencia, Delpiano precisó que se trata de un órgano especializado dentro de la actualSuperintendencia de Educación que tiene los elementos y criterios para la fiscalización de los estándares mínimos que debe realizar la Superintendencia, y en ese sentido agregó que hoy los requisitos que son voluntarios pasarán a ser obligatorios para todos los jardines y salas cunas.

Dentro de las funciones de la Subsecretaría se encuentra colaborar con el Ministro de Educación en la elaboración, coordinación, aplicación y evaluación de políticas y programas en materias destinadas al desarrollo y promoción de la educación parvularia.

Asimismo, deberá coordinar los servicios públicos que impartan dicho nivel educativo, y promover y fomentar en los distintos sectores de la sociedad, en especial en el ámbito de las familias, la educación parvularia, como un inicio temprano del proceso de aprendizaje de niños y niñas.

Por su lado la Intendencia tendrá como principal función fijar los criterios técnicos que permitan orientar el ejercicio de las atribuciones de aquella respecto de establecimientos educacionales que impartan educación parvularia y que cuenten con reconocimiento oficial del Estado.

El Presidente de la Comisión de Educación, diputado Mario Venegas (DC) precisó que las plantas de estas nuevas instituciones podrán considerar el traspaso de funcionarios desde el Ministerio a la Subsecretaría de Educación Parvularia y que la Intendencia esté conformada por personal nuevo. “La idea no es sacar a personal desde JUNJI para no debilitar su planta y sus funciones”, detalló.

Centros de formación técnica

La instancia también analizó el proyecto de ley que crea quince Centros de Formación Técnica estatales (boletín 9766), uno en cada región el país, que tendrán como objetivo contribuir al desarrollo material y social de sus respectivas regiones y al fomento de la competitividad y productividad de éstas.

Delpiano afirmó que se han estado creando al interior de las regiones, los órganos encargados de establecer el lugar donde se instalarán los centros de formación técnica y levantar la demanda no satisfecha de formación técnica de la región y cual es la pertinencia con el Plan de Desarrollo Regional. “Ya se han constituido en 10 regiones del país estos concejos presididos por el intendente y en el cual participan también muchos de los secretarios regionales ministeriales de la región, el sector privado y los trabajadores a través de la CTU regionales".

El texto contempla que cada Centro de Formación Técnica se vinculará con una Universidad del Estado acreditada institucionalmente. En ese sentido, algunos diputados plantearon la inquietud respecto a cómo controlar que dichas universidades intervengan sobre el funcionamiento y administración de estas instituciones técnicas bajo la tutela que tendrán. Al respecto, el diputado Venegas aclaró que se buscará aquella universidad estatal con mayor excelencia para que acompañe el proceso de instalación.