El movimiento social por la educación dio a conocer el documento
ideológico titulado “Demandas por una nueva educación”, a través del cual, además de exigir la defensa de la educación pública, incluye la renacionalización del cobre y el término del sistema de Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP).
A las demandas tradicionales que son la “desmunicipalización”
de escuelas y liceos; y el fortalecimiento de la educación pública para
así revertir el desplome de la matrícula del Estado, que hoy llega al
39% y en 1973 era de 80%; se suman demandas transversales incorporadas
de otros movimientos.
Algunas de ellas son la sustitución del actual sistema de
Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP) por un sistema solidario de
reparto y, desde el sector ambiental, la recuperación de los recursos
naturales y particularmente la renacionalización del cobre, pues a la
fecha Codelco produce menos del 30% de este recurso, aun cuando antes de
1973 producía el 95%.
El vocero del Zonal Sur de la CONFECH y presidente de la Federación
de Estudiantes de la Universidad de Concepción (FEC), Javier Miranda,
dijo que este documento no sólo habla sobre educación.
En este sentido, el dirigente de la FEC señaló que “no solamente
hablamos de educación en el documento. En ese sentido se incorporan dos
aspectos: Primero la renacionalización del cobre y la recuperación de
los recursos naturales como un eje estratégico en las demandas en el
movimiento social y por otro lado la incorporación de la defensa y la
lucha por los derechos sociales en general y en particular asumimos como
nuestra la demanda que han levantado diferentes sectores de
trabajadores, de poner fin al sistema de previsión actual, poner fin a
las AFP”.
Por su parte, el presidente de la Federación de Estudiantes de la
Universidad de Valparaíso (FEUV), Mario Domínguez, pidió a los demás
movimientos sociales que adhieran al contenido ideológico de este
documento, y especificó las demandas.
En esa línea, el líder de la U. de Valparaíso indicó que “este
documento contiene la maduración más convergente del movimiento
estudiantil respecto de lo que sería una propuesta educativa. En este
documento está la educación gratuita, la democratización de nuestras
instituciones, la forma en la cual queremos desmunicipalizar sin
privatizar, la forma en la cual queremos que el Estado se relacione, la
vigencia del CRUCH como una organización, cómo queremos que sea la
institucionalidad educativa en Chile, esperamos que haya una respuesta
desde el mundo social, que se sientan convocados por este documento y
hacemos un llamado al respaldo de este documento”.
El vocero del Zonal Metropolitano de la CONFECH y presidente de la
Federación de Estudiantes de la Universidad Católica (FEUC), Diego Vela,
resalto el contexto histórico en que se da a conocer este documento.
En tanto, el máximo dirigente de la Universidad Católica señaló que
“es una fecha muy particular, porque es a pocos días de la conmemoración
de los 40 años del golpe, fecha que fracturó a un país, una fecha que
finalmente que impuso frente a la tortura y la matanza de miles de
chilenos, un modelo político, económico y social que hoy se evidencia
las consecuencias nefasta que ha tenido”.
El movimiento social por la educación publicó en las páginas web de
todas las organizaciones agrupadas en la Confederación de Estudiantes de
Chile, el documento titulado “Demandas por una nueva educación”, que
sintetiza ideológicamente las demandas que este movimiento enarbola
desde el año 2006.
Clic aquí para acceder al documento “Demandas por una nueva educación”.
