Posponen votación de proyecto que reforma la educación para analizar indicaciones del Ejecutivo

Publicado el 17 de diciembre del 2010

La Comisión de Educación -que este jueves votaría en general y particular este proyecto de ley- finalmente acordó sesionar el próximo lunes a partir de las 10 de la mañana con la finalidad de dar un plazo a los parlamentarios de Concertación para que estudien las indicaciones presentadas por el Gobierno durante la sesión.

El diputado Sergio Bobadilla (UDI), Presidente de la Comisión de Educación, señaló que “hemos dejado solo pendiente aquellas indicaciones que ha presentado el Ejecutivo donde se recoge en gran parte las sugerencias que había presentado la Oposición y nos hemos tomado un tiempo que creemos que es prudente, de aquí al lunes, para votar en su total despacho este proyecto”.

“Nos hubiera gustado que la Concertación hubiese votado la idea de legislar, esto no ocurrió pero si se han comprometido a concurrir con su voto en un número significativo de indicaciones que ha presentado el Ejecutivo”, agregó el legislador.

Asimismo, dijo que a su modo de ver el proyecto será aprobado finalmente el día lunes, ya que “estamos todos conscientes y tenemos el diagnóstico claro en cuanto a la educación de nuestro país, en ese sentido, todos los diputados hemos actuado en consecuencia, creemos que esto tiene que tener un trámite rápido porque los niños de nuestro país no pueden seguir esperando tener una educación de mejor calidad”.

En la misma línea, el diputado Gaspar Rivas (RN) informó, al respecto, que durante la jornada se llegaron a distintos acuerdos tras votar las indicaciones presentadas tanto por la Alianza como por la Oposición las cuales fueron rechazadas. "Por esto nos vamos a concentrar el próximo lunes en la mañana en lo que son las indicaciones del Ejecutivo", añadió.

Por su parte, el Subsecretario de Educación, Fernando Rojas, quien también estuvo presente en la sesión dijo que las indicaciones que serán analizadas el día lunes, tienen más que nada relación en cómo profundizar el atractivo que para un director significa el trabajar en un establecimiento vulnerable; aumentar la subvención escolar diferencial por vulnerabilidad y entregar un refinanciamiento adicional a los municipios que puedan implementar este proyecto a partir del 2012.

“La reforma contempla una cantidad importante de materias, busca modernizar el estatuto docente, busca moderar el atractivo de ser director y también incentivar los premios a los mejores profesores, en fin, avanza en un sinnúmero de cosas pero es un tema que se hace urgente ya que si no logramos que los niños aumenten al máximo sus capacidades tendremos mucho que lamentar como país”, sentenció el Subsecretario.

El proyecto (boletín 7329) pretende mejorar la calidad y la equidad de la educación y considera planes de incentivo para atraer mejores profesionales.