Diputados PPD anuncian su rechazo a proyecto de ley sobre Equidad y Calidad de la Educación

Publicado el 21 de diciembre del 2010

Los diputados Cristina Girardi y Rodrigo González argumentaron su rechazo tras decir que el proyecto sobre Equidad y Calidad de la Educación es un proyecto esencialmente represivo y cuya intencionalidad pareciera ser romper y quebrar el Estatuto Docente.

Los diputados Cristina Girardi y Rodrigo González, miembros de la Comisión de Educación de la Cámara, adelantaron que rechazarán el proyecto sobre Equidad y Calidad de la Educación que será visto por la Cámara de Diputados el miércoles 22 diciembre.

De igual manera, los parlamentarios sostuvieron que apoyan el llamado a movilización convocado por el Colegio de Profesores.

“En la Comisión, los diputados de la Concertación hemos rechazado en general el proyecto y hemos aprobado algunas indicaciones que son favorables a los profesores o al financiamiento municipal orientado a darle una tabla de salvación a la crisis que vive la educación pública”, señaló el diputado Rodrigo González.

Para el diputado PPD, las indicaciones presentadas por el Gobierno son “mezquinas y marginales” y han actuado “sólo para las apariencias y para dar una imagen de haber aceptado algunas de las proposiciones de la Concertación, pero en ningún caso en su fondo, espíritu o contenido”, por tal motivo, agregó, “algunos parlamentarios hemos decidido que el miércoles, rechazaremos en general la iniciativa”.

En la misma línea, el diputado González aseguró que “el proyecto denominado sobre Equidad y Calidad de la Educación es un proyecto esencialmente represivo y cuya intencionalidad pareciera ser romper y quebrar el Estatuto Docente”.

Por su parte la diputada Cristina Girardi, afirmó que la iniciativa profundiza la municipalización que a su juicio es la que ha generado la crisis en la educación pública.

“La municipalización lo que ha hecho es que el sistema educacional se haya empobrecido y se haya segregado, es decir, los pobres estudian con los pobres, los ricos con los ricos, y los de clase media con los de clase media, lo que finalmente polariza la sociedad”, indicó la parlamentaria.

De igual manera aseveró que “lo único que hace el proyecto es pasar plata, no arreglando los problemas de fondo. La educación debiera ser siempre una obligación del Estado, y en este caso el Estado sigue traspasando esa responsabilidad a los municipios, generando discriminación entre las comunas que tienen y las que no tienen recursos”, declaró.