Diputados González y Girardi lamentan “paralelismo” para tratar temas de educación en la Cámara

Diputados González y Girardi lamentan “paralelismo” para tratar temas de educación en la Cámara

Los parlamentarios PPD lamentaron que la sala y la Comisión de Educación estuvieran tratando, al mismo tiempo, reformas para la educación, tema que necesita la participación de todos los diputados.

Los diputados PPD, Rodrigo González y Cristina Girardi lamentaron que en la tarde de ayer la Cámara de Diputados sesionara de forma paralela a la Comisión de Educación que se encontraba avocada al discutir el proyecto de ley que sobre calidad y equidad de la educación al mismo tiempo que la sala sostenía una Sesión Especial dedicada a discutir las implicancias de la denominada “revolución educativa” impulsada por el Gobierno, así como analizar los graves efectos de la disminución de las horas de historia en las mallas curriculares que han sido anunciadas.

“Tratar dos materias tan importantes para la educación chilena al mismo tiempo es absolutamente inconducente”, sostuvieron los parlamentarios.

En este sentido, la diputada Girardi sostuvo que “me parece sumamente extraño que una Sesión Especial donde está convocado el Ministro de Educación se haga al mismo tiempo que la sesión de la Comisión de Educación que es donde se está definiendo el proyecto de equidad y de calidad de la educación. Es como si alguien estuviera dividiendo para Gobernar”.

De igual manera la parlamentaria indicó que “es imposible estar en dos lugres al mismo tiempo por lo que ambas cosas son inaprovechables”.

Consultada respecto de la molestia expresada por los asistentes al interior del hemiciclo que se manifestaron con gritos y panfletos, la diputada señaló que “me parece que si uno es Ministro de Estado y hay gente gritando tienes que aceptarlo, hay gente que puede tener opiniones distintas a las que uno plantea, no necesariamente tienes que estar solo en lugares donde te van a aplaudir, tienes que también estar en aquellos lugares donde a veces no es bienvenida las propuestas que se están planteando” .

Por su parte, el diputado Rodrigo González dijo que es lamentable que el Ministro de Educación “a pesar de que en sus declaraciones verbales dice querer llegar a un acuerdo sobre un nuevo marco a la educación chilena finalmente no se haya allanado a dar más tiempo que permita efectivamente incorporar todos los elementos que permitan mejorar el proyecto sobre calidad y equidad de la educación”.

“El proyecto que presentó el Gobierno no es suficiente y no resuelve los principales problemas de la educación chilena, así como no contempla las medidas mínimas necesarias para fortalecer la educación pública, es por ello que hemos presentado indicaciones que no sabemos si el Gobierno va a recoger o no y en eso vamos a medir la buena fé del señor Ministro de Educación y comprobar si es que de verdad quiere dialogar”, puntualizó el parlamentario